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Materiales necesarios:

1. Globos (2 por grupo).

2. Pequeños pedazos de papel (cortados en cuadrados de 1 cm).

3. Peine o regla plástica.

4. Lana o paño de lana.

5. Hilos largos (opcional).

Instrucciones:

Parte 1: Atracción de objetos ligeros

1.      Preparación:

1. Coloca los pedazos de papel sobre una mesa.

2. Infla un globo y átalo.

2.      Crea la carga:

1. Frota el globo con el paño de lana durante 20-30 segundos.

3.      Observación:

1. Acerca lentamente el globo a los pedazos de papel.

2. Nota cómo los papeles son atraídos hacia el globo.

4.      Explicación:

1. El frotamiento transfiere electrones del paño al globo, cargándolo negativamente.

2. Los papeles, inicialmente neutros, son atraídos por la carga del globo debido a la inducción eléctrica.

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Repulsión entre objetos cargados

1.      Preparación:

1. Infla dos globos y átalos.

2.      Crea la carga:

1. Frota ambos globos con el paño de lana durante 20-30 segundos cada uno.

3.      Observación:

1. Sostén los globos por las cuerdas o hilos y acércalos entre sí.

2. Nota cómo se repelen.

4.      Explicación:

1. Ambos globos adquieren la misma carga negativa, lo que genera repulsión debido a la interacción entre cargas iguales.

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Atracción entre diferentes cargas.

1.      Crea una carga diferente:

1. Frota una regla plástica con lana para cargarla negativamente.

2. Frota un globo con tu cabello (para cargarlo positivamente).

2.      Observación:

2. Acerca la regla al globo y observa cómo se atraen.

3.      Explicación:

3. El globo y la regla tienen cargas opuestas, lo que genera atracción.

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·  ¿Qué sucede cuando los objetos tienen la misma carga? ¿Y cuando tienen cargas opuestas?

·  ¿Por qué los pedazos de papel fueron atraídos inicialmente por el globo?

·  ¿Cómo podríamos saber si un objeto está cargado positivamente o negativamente?

·  ¿Por qué el globo no está cargado antes de frotarlo?

·  ¿Qué tipo de carga adquiere el globo después de frotarlo con el paño de lana?

·  ¿Qué crees que ocurre a nivel atómico cuando frotamos los objetos?

·  ¿Has experimentado este tipo de fenómenos en tu vida diaria? Por ejemplo, cuando te peinas o tocas algo después de caminar sobre una alfombra.

·  ¿Por qué la ropa a veces se adhiere a otras prendas al salir de la secadora?