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¿Cómo hacer que la inteligencia artificial no anule la creatividad de nuestros estudiantes?

-Enseñarle a usarla responsablemente.

-Desarrollar habilidades para enfrentar los desfíos en el uso correcto.

-Trabajar con los alumnos realizando demostraciones para verificar que no siempre está correcto todo lo que se  nos presenta con la IA.

-Que es una herramienta que podemos utilizar para realizar algunas tareas, según nuestras indicaciones o requerimientos, pero no debería ser un único recurso.

-Seguir promoviendo y fortaleciendo el pensamiento crítico y creativo en los alumnos.

-Seguir trabajando en que preguntar y cómo preguntar.

-Poder decidir si lo que me da la IA lo tomo o no, tener autonomía en la selección de la información a utilizar.

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¿Cómo abordar el tema del sesgo de la IA con nuestros estudiantes?

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¿Cómo abordar el tema del sesgo de la IA con nuestros estudiantes?

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¿Qué problemáticas transversales pueden trabajarse en torno a la IA en clases y por qué?

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¿Qué problemáticas transversales pueden trabajarse en torno a la IA en clases y por qué?

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¿Cómo modifica el concepto de evaluación la IA? ¿Qué tenemos que tener en cuenta a la hora de pensar las instancias de evaluación?

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¿Cómo modifica el concepto de evaluación la IA? ¿Qué tenemos que tener en cuenta a la hora de pensar las instancias de evaluación?

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¿Cómo integrar la IA en nuestro trabajo cotidiano? ¿Qué usos puedo darle a las IA que no sean simplemente buscar una respuesta específica para copiarla y pegarla?

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¿Cómo integrar la IA en nuestro trabajo cotidiano? ¿Qué usos puedo darle a las IA que no sean simplemente buscar una respuesta específica para copiarla y pegarla?

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¿Puedo confiar en este tipo de herramientas? ¿Qué cosas debo tener en cuenta?

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¿Puedo confiar en este tipo de herramientas? ¿Qué cosas debo tener en cuenta?

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¿Cómo promover buenos usos de la IA en mis clases?

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¿Cómo promover buenos usos de la IA en mis clases?

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¿Cuáles son las habilidades que vamos a delegar a las IA y cuáles vamos a tener que fortalecer como seres humanos?

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¿Cuáles son las habilidades que vamos a delegar a las IA y cuáles vamos a tener que fortalecer como seres humanos?

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¿Cómo hacer para que los estudiantes no se hagan dependientes de esta herramienta sin espíritu critico?

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¿Cómo hacer para que los estudiantes no se hagan dependientes de esta herramienta sin espíritu critico?

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¿Cómo hacer para que la IA no anule la creatividad de nuestros estudiantes?

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¿Cómo hacer para que la IA no anule la creatividad de nuestros estudiantes?

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¿Qué es la IA? ¿Cómo utilizarla correctamente con mis estudiantes?

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¿Qué es la IA? ¿Cómo utilizarla correctamente con mis estudiantes?

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¿Puede la IA reemplazar al docente? ¿Por qué?

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¿Puede la IA reemplazar al docente? ¿Por qué?

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Volvemos a mirar aquellos interrogantes iniciales e intentamos responderlos a partir de los aprendizajes construidos a lo largo del trayecto compartido.