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Instrumentos para el Diagnostico de Necesidades de Capacitación

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Instrumentos para el Diagnostico de Necesidades de Capacitación

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El Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC) es un proceso fundamental para identificar las áreas en las que se requiere formación en una organización. Para llevar a cabo este diagnóstico, se pueden utilizar diversos instrumentos de detección, como cuestionarios, entrevistas y observación directa.

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La entrevista es una técnica de recopilación de información que implica una conversación con un propósito específico, distinto al de una charla común.

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1. Puede ser de tipo dirigida, semidirigida y abierta.

2. Es de aplicación individual.

3. Está destinado a cualquier tipo de empleado, sin importar el nivel jerárquico.

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Un cuestionario es un instrumento de recopilación de información que consiste en una serie de preguntas organizadas y estructuradas de forma coherente.

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1. Puede realizarse por medio de preguntas abiertas o con preguntas cerradas.

2. Es de realización tanto individual como colectiva.

3. Es económico, puesto que puede aplicarse en una misma sesión, a un gran número de participantes..

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La lluvia de ideas, también conocida como brainstorming, es una técnica no estructurada utilizada para generar ideas nuevas y creativas con el fin de resolver problemas o desarrollar conceptos.

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Todas las ideas son igualmente válidas y deben anotarse, sin distinción.

Se fomenta la generación de ideas nuevas, espontáneas y creativas.

Se evita la crítica a las ideas durante la sesión, y se prioriza la escucha y comprensión de las propuestas.

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La observación es un proceso mediante el cual se recopila información a través de la atención dirigida a fenómenos, comportamientos o situaciones

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La observación es una técnica de recopilación de información que se basa en la atención dirigida a fenómenos, comportamientos o situaciones.

Puede ser utilizada en diferentes contextos, como la investigación científica, la psicología, la educación y la toma de decisiones.

Existen diferentes tipos de observación, tales como la observación participante, la observación no participante, la observación naturalista y la observación de laboratorio, cada una con sus propias características y usos específicos.

La observación es una herramienta valiosa para comprender el comportamiento humano y el entorno que nos rodea, y puede ser fundamental en el proceso de investigación y generación de conocimiento.