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설계 의도

모여라 동물의 숲에서 주인공과 서로 다른 동물 주민들이 무인도에서 서로 처음 만나 평화롭고 행복한 생활을 하는 것을 보고 학교에서 학급의 생활과 비슷하다고 생각이 들었습니다. 서로 선택하는 것이 아니라 교사도 학생들도 반 뽑기와 반 배정을 통해서 우연히 서로를 처음 만나게 되기 때문입니다. 또한, 서로 다른 친구들과 교실에서 다함께 생활한다는 점도 비슷합니다.

그래서 저는 새 학년 새 학기에 만나는 선생님과 친구들이 동물의 숲 주민들처럼 서로 다르지만 평화롭고 행복하게 일년을 보냈으면 좋겠다는 의미를 담아 이 프로젝트를 설계하였습니다.

3가지 장점

1. 다양성 존중 교육과 연계 가능

2. 아바타 형식으로 활동할 때 부끄러움이 많거나 소극적인 학생들이 좀 더 편하게 참여할 수 있음

3. 학생 마다 캐릭터를 부과해서 학습지나 피피티에 잠깐 등장 시켜 흥미 유발 효과 기대

4. 계절 별, 과목 별로 활동할 거리와 테마로 동기 유발

ex) 너굴 상점

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이름: 장주리

근무지: 경기도 김포시 운유초등학교

특이 사항

디지털 교육 혁신 선도 학교 운영 보조 (現)

교육부 AIEDAP 일반 교원

교실 혁명 선도 교원

제18회 디지털 수업 연구대회 입상(3등급)

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제가 몽당 분필에 지원한 동기는 다음과 같습니다.

첫째, 에듀테크, 인공지능을 활용한 수업을 배우고 싶습니다. 대학교에서 에듀테크에 관해 처음 접했을 때는 그 효용과 필요성에 크게 동의하지 못했습니다. 하지만 현장에 나와서 선생님들이 다양하게 활용하고 아이들이 즐겁게 수업을 즐기는 모습을 보면서 생각이 조금씩 바뀌게 되었습니다. 그래서 스스로 에듀테크 관련 역량을 길러 내 수업에 활용해보고 싶습니다.

둘째, 다양한 활동에 도전해보고 싶습니다. 몽당분필은 다른 연구회들과 달리 교수학습자료 뿐만 아니라 교육 영상이나 디지털 역량 등 다양한 분야로 운영되고 있습니다. 그래서 몽당분필 9기가 되어 다양한 선생님들과 만나 다양한 시각으로 바라보고 폭 넓게 배우고 성장하고 싶습니다.

셋째, 몽당분필에서 활동하시는 선생님들의 열정을 배우고 싶습니다. 재작년에 우연한 기회로 2023 천재 T 셀파 수업 혁신 연구대회에 방문했습니다. 그곳에서 몽당분필에서 운영하는 부스에서 디지털 학습지를 구경하고, 캔바를 활용하여 수업 자료를 제작하고 수업에는 어떻게 활용할 수 있는지에 대한 특강도 듣고, 연구대회에 참여하신 선생님들의 수업도 구경할 수 있었습니다. 나중에 캔바 강의를 진행해주셨던 분과 제가 투표했던 수업을 연구하신 선생님 모두 몽당분필이셨다는 사실을 알게 되었습니다. 학교 업무로 바쁘신 와중에도 강의와 수업 연구를 하는 이런 열정을 옆에서 보고 배우고 싶습니다.

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3월

주민 정하기, 월 별 미덕 정하기, 주민 규칙 정하기

4월

명예 주민 선정하기

5월

주민에게 편지 쓰기

(매주 금요일 아침 활동)

6월

우리 섬 미술관

(8bit painter, 패들렛)

9월

너굴 상점(사회/경제_시장, 선택)

12월

명예 주민 시상식, 주민 졸업식

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학습지 양식(컬러_가로)

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학습지 양식(컬러_세로)

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나중에 학생들의 만들기 활동으로 채워나갈

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나중에 학생들의 만들기 활동으로 채워나갈 예정입니다

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활동1

선생님 소개 및 교실 소개

활동2

주민 정하고 주민 소개서 완성하기

활동3

주민 캐릭터의 모습과 설명을 보고 누군지 맞춰보기

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활동1

가치 빙고

활동2

가치 빙고 후 빙고칸에서 가장 중요하다고 생각하는 가치 덕목 중 3가지 골라서 투표하기

(다음날 있을 임원 선거 개표 연습)

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3단어로 자기 소개하기

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3단어로 자기 소개하기

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이 후에 다음날 있을 학급 임원 선거와 

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이 후에 다음날 있을 학급 임원 선거와 연계하여 오늘 정한 3월의 미덕을 실천할 수 있는 공약 적어보기 활동을 진행함.

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피피티로 직접 그렸습니다.

컴퓨터에 문제가 생겨서 피피티 파일이 삭제되어 편집하려고

미리 캔버스에 옮겨두었던 양식으로 올립니다.

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디자인 고민 끝! 템플릿으로 바로 해결하는 웹 디자인 플랫폼 '미리캔버스'

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주민 규칙 정하기(진행중)

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주민 규칙 정하기(진행중)

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활동1

선생님은 몬스터 동화책 읽기

활동2

선생님을 몬스터로 만드는 방법 포스트잇에 적기 (거꾸로 규칙 만들기)

활동3

나를 몬스터로 만드는 행동을 모둠원들과 나누고

한 사람당 하나씩 포스트잇에 적기

활동4

몬스터 없는 우리 교실을 위해 만든 스스로의 비법이 담긴 삼각 이름표 완성하기

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프로젝트를 진행하면서 개선점과 보완점을 

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프로젝트를 진행하면서 개선점과 보완점을 찾아서 발전시키고 싶습니다.

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주민 생일 달력(예정)

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주민 생일 달력(예정)