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Hoje iniciei meu estágio na Seção de Ensino de Pós-Graduação, Educação Profissional em Saúde e Formação EAD na Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.

Ainda estou entendendo quais funções desempenharei aqui dentro, porém estou animada nesse primeiro momento devido a autonomia que me foi dada para trazer novas ideias, fazer conexões com outros profissionais e as possibilidades de publicação das ações durante minha trajetória.

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Foto da turma de Promoção IV no lançamento do livro "Reinventando a participação no SUS: o controle social em defesa da Democracia e do Direito à Saúde – 30 anos do Conselho Municipal de Saúde de Porto Alegre"

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Evento Conselho Municipal de Saúde 04/04/2024

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Evento Conselho Municipal de Saúde 04/04/2024

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O livro celebra os 30 anos do Conselho Municipal de Saúde de Porto Alegre e reúne um conjunto de textos que apresentam e discutem ações e lutas ocorridas a partir de 2017 relacionadas ao CMS-POA, buscando sistematizar e dar visibilidade aos temas emergentes e principais desafios enfrentados no período.

Para acessar o livro, clique no link: https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/04/Livro-Reinventando-a-participacao-no-SUS.pdf

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Atualmente estão sendo criadas duas especializações, uma é sobre o Programa Primeira Infância Melhor (PIM) e o outro é sobre o Programa de Atendimento a Pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEAcolhe).

Nesse primeiro momento pediram para que eu lesse sobre o Programa TEAcolhe e elaborasse um material explicativo sobre o que entendi.

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Colagem temática das enchentes - realizada em junho de 2024

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Colagem temática das enchentes - realizada em junho de 2024

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A colagem é uma das técnicas utilizadas na arteterapia, permite que as pessoas expressem seus pensamentos e sentimentos de maneira não verbal, utilizando imagens, cores e formas para representar emoções e ideias. Ao selecionar e organizar imagens, as pessoas podem explorar e processar emoções complexas ou conflitantes. A colagem pode funcionar como uma ferramenta para trabalhar traumas, medos ou ansiedades, permitindo que essas emoções sejam externalizadas de forma segura.

Eu sempre faço colagens com diversos temas, essa foi uma delas, é uma forma que encontrei de extravasar emoções e sentimentos desconfortáveis. Em maio minha cabeça "parou", não consegui estudar nem produzir nada, cheguei a cogitar de ir embora de Porto Alegre. Em junho fui obrigada a retornar para o estágio mesmo com a situação caótica, parecia estar em outro tempo, mas também foi importante para a retomada social depois de tanto tempo em casa. Em julho todas as atividades foram retomadas, de um jeito bem torto e atravessado, mas foram. No atual momento eu só quero que o semestre acabe...

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Desde o final de 2022 eu faço parte do Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões em Saúde, atualmente coordenado pela professora Tatiana Engel Gerhardt e integrado por estudantes da saúde coletiva, medicina, política públicas e odontologia.

Dentro do PET temos autonomia para propor projetos, então vendo a necessidade de balisamento de conhecimentos sobre participação e controle social, propus um grupo de estudos sobre o tema que foi nominado de "Saúde em diálogo: participação e controle social".

Inicialmente, os encontros serão apenas internos, e depois, a ideia é expandir para o público externo também. Serão 6 encontros temáticos compostos por 2 bibliografias cada, os encontros foram sorteados para que tenham apresentadores desses materiais, porém durante o encontro serão sorteadas mais duas pessoas que serão as debatedoras do tema, tendo a responsabilidade de instigar a discussão. Optamos por essa metologia para aumentar o engajamento dos estudos, sabendo que poderá ser sorteada, a pessoa terá que ler ao menos um dos materiais.

O primeiro encontro do GE será no dia 09/04. Fui sorteada e ficarei responsável por apresentar o tema "Proteção social, políticas e determinantes de saúde".

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Saúde em Diálogo Grupo de Estudos sobre Participação e Controle Social (1)

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Mapa Mental - Alguns Sistemas de Saúde no Mundo

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Mapa Mental - Alguns Sistemas de Saúde no Mundo

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Esse mapa mental foi elaborado por mim para sistematizar e facilitar a compreensão sobre os principais sistemas de proteção social do mundo. Utilizei como ferramenta explicativa no grupo de estudos do PET no dia 09/04.

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Post elaborado para compartilhar no Instagram do @petconexoesemsaude

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Como eu havia explicado anteriormente, a cada encontro do grupo de estudos será produzido um ou dois posts sobre a temática abordada. No primeiro encontro eu fiquei responsável de apresentar sobre a história da proteção social no mundo e os principais modelos, tá aí o resultado do post que eu elaborei!

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O mapa mental foi elaborado por mim para ser utilizado como ferramenta de explicação sobre o Programa Estadual TEAcolhe em uma reunião que visa a construção do projeto pedagógico de uma especialização sobre esta política.

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O InterPET é o momento em que todos os PETs da UFRGS se reunem, cada mês um grupo fica responsável por coordenar a dinâmica. Como tivemos a enchente em maio, acabamos ficando dois meses sem o evento, então nos juntamos com o PET da Psicologia para realizar as atividades.

No primeiro momento passamos um documentário com a temática das enchentes, chamado "O rio só quer passar: tragédia climática no Rio Grande do Sul | Um documentário Brasil de Fato": https://www.youtube.com/watch?v=rTQPE5RUuAw

Tivemos um intervalo de lanche e integração. Após isso o PET Psicologia fez uma fala sobre o contexto dos alagamentos e saúde mental.

Depois seguimos para uma atividade externa com arteterapia. A ideia era construir uma obra coletiva a partir das emoções e sentimentos que emergiram ao assistir o documentário e das discussões realizadas. Foi um momento muito massa ver todo mundo participando e contribuindo com uma palavra.

Ao final tivemos como resultado um painel coletivo.

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Proposta de Atividades sobre Educação Sexual na Casa do Estudante Universitário (CEU) - Indígena

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Na UPP de Promoção e Educação da Saúde, ministrada pela professora Fernanda Mattioni, tivemos a oportunidade de propor algumas atividades de promoção da saúde na Casa do Estudante Universitário (CEU) - Indígena, a qual fica ao lado da Escola de Enfermagem e de Saúde Coletiva.

Na primeira etapa das atividades, conversamos com moradoras da casa buscando entender suas principais necessidades, que em resumo foram: carência de alimentos e educação sexual para os adolescentes que moram na casa.

Pensando nisso desenvolvemos atividades voltadas para a educação sexual, como a elaboração de uma cartilha específica para os adolescentes contendo informações sobre as mudanças corporais, IST's, métodos contraceptivos, relacionamentos e comportamento, etc. Sobre esse tema ainda, propomos a entrega de materiais educativos sobre IST's para os adultos e de camisinhas/lubrificantes íntimos. Além disso, quando teria o encontro presencial na CEU-I, levaríamos uma caixa de dúvidas em que os adolescentes poderiam fazer perguntas anônimas sem constragimento, as respostas seriam dadas durante a dinâmica.

Infelizmente por conta da situação das enchentes e alagamentos, não conseguimos realizar a atividade, mas sugerimos para a professora indicá-las para a próxima turma da UPP realizá-las, pois são ações muito potentes.

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O Encontro Regional dos grupos PET da região sul (SulPET), que seria realizado de 15 a 18 de julho, foi adiado devido às enchentes e será realizado dos dias 18 a 20 de Outubro de 2024 na modalidade online. O evento está sendo organizado pelos grupos PET da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e terá como tema "Ciência e Resistência".

Para o evento elaboramos um resumo sobre a experiência do grupo de estudos "Saúde em Diálogo: Participação e Controle Social", no qual sou autora junto com outros colegas do grupo.

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Algumas fotos da aula inaugural do Curso de Especialização em Saúde Pública da ESP

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No dia 19/04 aconteceu a aula inaugural do curso de Especialização em Saúde Pública da Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul.

Fiquei responsável por ajudar na organização da cerimônia, produzir os crachás (esses que estão na foto), entre outras demandas.

Deu tudo certo e a cerimônia contou com cerca de 60 pessoas.

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Projeto Pedagógico Especialização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Perspectiva Biopsicossocial

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Projeto Pedagógico Especialização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Perspectiva Biopsicossocial

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Durante os meses de abril e junho (maio ficamos off), eu tive a oportunidade de construir junto a minha chefia o Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu sobre o "Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Perspectiva Biopsicossocial. Além da revisão geral, fiz de forma autônoma a busca pelos referenciais bibliográficos que deveriam compor as ementas do curso, o que acabou me obrigando a realizar muitas leituras sobre a temática.

Esse curso terá como objetivo principal formar trabalhadoras(es) em nível de especialização, com capacidade de analisar as forças e as concepções no escopo do tema do autismo, reconhecendo a importância do trabalho intersetorial para a resposta qualificada e efetiva das necessidades das pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e suas famílias.

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Reunião da pesquisa sobre o perfil dos egressos da Saúde Coletiva

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Pesquisa Perfil dos Egressos -  Saúde Coletiva

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Pesquisa Perfil dos Egressos -  Saúde Coletiva

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Desde o final do ano passado me juntei à pesquisa sobre o perfil de egressos do curso de saúde coletiva da UFRGS. A pesquisa tem como objetivo conhecer mais sobre as características das pessoas que tem se formado na nossa graduação e sobre outros aspectos relacionados ao mercado de trabalho. Nesse dia combinamos de iniciar a divulgação da pesquisa que já está em andamento, a minha esperança é conseguir pelo menos 100 respostas, uma quantidade bem representativa visto que a quantidade de egressos é em torno de 275 pessoas. Estou muito animada para dar continuidade ao tratamento dos dados e chegar aos resultados da pesquisa.

Atualmente a pesquisa é composta por:

4 professores - Cristiane Famer, Daniel Umpierre, Roberta Dorneles e Roberto Amorim.

2 estudantes: Luiza Borges (eu), Victoria Ribeiro (saúde coletiva)

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Conseguimos 100 respostas válidas dos 275 egressos, isso dá cerca de 37% do total de egressos. Ficamos felizes com o resultado, apesar de nos questionarmos porque não obtivemos mais respostas, onde estão essas 175 pessoas que não responderam, será que não trabalham como sanitaristas? O contato que deixaram não é mais válido? Enfim, questões que teremos que refletir. Porém com essa quantidade de respostas já é possível levantar boas reflexões.

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A pesquisa sobre o perfil de egressos continua avançando, atualmente estamos na fase de análise dos dados e discussão, posteriormente submeteremos um artigo sobre a pesquisa.

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Na UPP de Análise de Situação de Saúde e Vigilância em Saúde III, tivemos a oportunidade de elaborar um boletim epidemiológico com uma condição da nossa escola. Escolhemos fazer sobre Leptospirose, doença que teve alta incidência de casos após as enchentes e alagamento que ocorrem em maio no Rio Grande do Sul. Conseguimos relacionar o aumento do volume de chuvas com o aumento do número de casos e consequentemente, de mortalidade. Foi uma experiência interessante para articular conhecimentos adquiridos em outras UPPs também.

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Boletim Epidemiológico Leptospirose RS - Versão Final

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Prévia da vinheta que será produzida por mim

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Série: Onde estão os egressos de Saúde Coletiva da UFRGS?

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Série: Onde estão os egressos de Saúde Coletiva da UFRGS?

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Na UPP de Saúde, Sociedade e Humanidades IV, tivemos como tema principal a comunicação em saúde. Como atividade de extensão foi proposto pela professora Cristianne Famer, a produção de algum material que retratasse onde estão os egressos da Saúde Coletiva da UFRGS. Visto isso, optamos pela produção de um vídeo, com o objetivo de conhecer e divulgar a trajetória profissional de alguns egressos da Saúde Coletiva da UFRGS que estão inseridos no mercado de trabalho atuando como sanitaristas, para dar mais visibilidade ao curso, mostrar a empregabilidade, motivar os atuais estudantes, diminuir a evasão do curso e trazer reconhecimento ao curso.

Inicialmente seria um único vídeo, mas como conseguimos 14 vídeos com cerca de 2 min cada, percebemos que ficaria um vídeo muito longo para postar no Instagram. Então resolvemos fazer uma série de vídeos com uma vinheta em comum. A cada semana serão postados no Insta da Saúde Coletiva, dois vídeos com relatos das(os) egressas(os). O vídeo acima é uma só uma prévia da vinheta que ainda estou produzindo.

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Dos dias 01 a 05 de dezembro de 2024 a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) realizará a XV Reunião Regional e o evento contará com a apresentação de trabalhos. Em coautoria com a minha chefia e outra estagiária, submetemos um relato de experiência no eixo 08 - Educação Superior, sobre a construção do Curso da ESP de Especialização TEA na Perspectiva Biopsicossocial.