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2  Casos Innovadores                                                                                                                           1.  2009 -grabaciones caseras por parte de un docente que luego se reproducen por Youtube en el instituto de Tecnología de Massachusetts  2. Clases Innovadoras - 2002 a través de donaciones de la empresa Nokia y Pearson de celulares y conectividad 3G a los docentes para conectar con las clases y así reproducirlos.   

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2  Casos Innovadores                                                                                                                           1.  2009 -grabaciones caseras por parte de un docente que luego se reproducen por Youtube en el instituto de Tecnología de Massachusetts  2. Clases Innovadoras - 2002 a través de donaciones de la empresa Nokia y Pearson de celulares y conectividad 3G a los docentes para conectar con las clases y así reproducirlos.   

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Podríamos introducir el tema indicando positivamente que la sociedad de la información facilita y agiliza la comunicación desde diversas partes del mundo.  Nos brinda la ventaja de la inmediatez, como valor agregado lo cual es interesante destacar.

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Podríamos introducir el tema indicando positivamente que la sociedad de la información facilita y agiliza la comunicación desde diversas partes del mundo.  Nos brinda la ventaja de la inmediatez, como valor agregado lo cual es interesante destacar.

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El aporte que podemos destacar de las TIC en la sociedad es brindar desarrollo de nuevas formas de  comunicarse, educar, y aprender y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad.

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El aporte que podemos destacar de las TIC en la sociedad es brindar desarrollo de nuevas formas de  comunicarse, educar, y aprender y con ello la transformación y evolución de la misma sociedad.

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EL CONCEPTO DE SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO COMO UNA ETAPA HISTÓRICA O ÉPOCA, FRECUENTEMENTE DENOMINADA SOCIEDAD POST INDUSTRIAL # LA NUEVA ERA 

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EL CONCEPTO DE SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO COMO UNA ETAPA HISTÓRICA O ÉPOCA, FRECUENTEMENTE DENOMINADA SOCIEDAD POST INDUSTRIAL # LA NUEVA ERA 

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El Alumno con el uso de tecnología a través del (teléfono, tableta) puede consultar información sobre contenidos disciplinarios; busca estar conectado e implica que se puedan involucrar en un aprendizaje continuo y atender sus intereses personales y proyectos.  El guía u orientador en este caso el Educador deberá promover a lo largo del proceso la utilización de la tecnología buscando en todo momento que el alumno o estudiante aplique la Ética y promueve el uso

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El Alumno con el uso de tecnología a través del (teléfono, tableta) puede consultar información sobre contenidos disciplinarios; busca estar conectado e implica que se puedan involucrar en un aprendizaje continuo y atender sus intereses personales y proyectos.  El guía u orientador en este caso el Educador deberá promover a lo largo del proceso la utilización de la tecnología buscando en todo momento que el alumno o estudiante aplique la Ética y promueve el uso

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Debemos apreciar la sociedad de la información y valorarla como aquella que impulsa o promueve el uso de las redes, así como de otros tipos de comunicación satelital y que nos apoya en avances en comercio, la actividad bancaria , la búsqueda de información para fines creativos e innovación en el mundo escolar y para la vida cotidiana.

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Debemos apreciar la sociedad de la información y valorarla como aquella que impulsa o promueve el uso de las redes, así como de otros tipos de comunicación satelital y que nos apoya en avances en comercio, la actividad bancaria , la búsqueda de información para fines creativos e innovación en el mundo escolar y para la vida cotidiana.

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Desventajas del este desarrollo en nuestros tiempos de la tecnología en la educación: 1) Dependencia del uso de la tecnología 2) Complicaciones Éticas 3) Problemas de Privacidad 4) Volumen de información que puede ser falsa 5) Mal uso de la Inteligencia Artifical 6)Aislamiento social.                                                  

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Desventajas del este desarrollo en nuestros tiempos de la tecnología en la educación: 1) Dependencia del uso de la tecnología 2) Complicaciones Éticas 3) Problemas de Privacidad 4) Volumen de información que puede ser falsa 5) Mal uso de la Inteligencia Artifical 6)Aislamiento social.                                                  

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Niños y Jóvenes enREDados: uso y abuso de la tecnología digital

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Caracterización del uso que realizan niños y jovenes de las TIC, y consejos para la familias sobre la educación de los mismos --- Creative Commons: Reconocimiento - No Comercial (CC BY NC). http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES

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La IA como complemento en el proceso educativo presente y llegó poara quedarse: analiza grandes cantidades de datos y facilita la identificación de tendencias; apoyando la enseñanza personalizada.

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La IA como complemento en el proceso educativo presente y llegó poara quedarse: analiza grandes cantidades de datos y facilita la identificación de tendencias; apoyando la enseñanza personalizada.

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APLICACIONES DIGITALES QUE NOS FACILITA EL APRENDIZAJE

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APLICACIONES DIGITALES QUE NOS FACILITA EL APRENDIZAJE

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Los Ciudadanos ALFABETIZADOS en el siglo XXI debemos tener presente los siguientes puntos:

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Los Ciudadanos ALFABETIZADOS en el siglo XXI debemos tener presente los siguientes puntos:

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Adjunto video que nos ilustra sobre los RETOS que tenemos los educadores ante los cambios tecnológicos "LOS EDUCADORES SOMOS FACILITADORES ". La tecnología no sustituirá a los educadores; la tecnología es un complemento en el proceso educativo.

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Adjunto video que nos ilustra sobre los RETOS que tenemos los educadores ante los cambios tecnológicos "LOS EDUCADORES SOMOS FACILITADORES ". La tecnología no sustituirá a los educadores; la tecnología es un complemento en el proceso educativo.

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Educación y nuevas tecnologías ¿Cuáles son los nuevos retos?

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Melina Parra: Lic. en Mercadotecnia, con más de 20 años en el mercado de telecomunicaciones. Actualmente como Gerente de Postventa y Retención de Clientes Corporativos. Apasionada por aprender y descubrir nuevas tendencias en la Educación.

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Melina Parra: Lic. en Mercadotecnia, con más de 20 años en el mercado de telecomunicaciones. Actualmente como Gerente de Postventa y Retención de Clientes Corporativos. Apasionada por aprender y descubrir nuevas tendencias en la Educación.

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Igor Sanabria, Ingeniero en Economía, con MBA en Finanzas y Administración. Experiencia laboral en Norte, Centro y Sudamérica, además de Europa. Focalizado en el éxito de los equipos que lidera, y apasionado por el deporte. 

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Igor Sanabria, Ingeniero en Economía, con MBA en Finanzas y Administración. Experiencia laboral en Norte, Centro y Sudamérica, además de Europa. Focalizado en el éxito de los equipos que lidera, y apasionado por el deporte. 

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