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Formação de professores em Neuroeducação.

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Formação de professores em Neuroeducação.

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Documento - Formação de Professores em Neuroeducação

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6°C - Os alunos da sala realizaram a correção da atividade na lousa. Atividade de nivelamento do 1° Bimestre.

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Formação da plataforma Matific com as CGPACS Elaine Morelo e Michele. 

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Formação da plataforma Matific com as CGPACS Elaine Morelo e Michele. 

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Gamificação da aprendizagem- aula de O.E , plataforma Matific

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Gamificação da aprendizagem- aula de O.E , plataforma Matific

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Café da manhã de Páscoa

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Os alunos realizaram a correção dos exercícios na lousa de forma didática e protagonista.

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CGPAC Michele

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Atividade - Camisa sobre mim. Falamos sobre as preferências e habilidades que possuímos e como isso nos ajuda na caminhada do projeto de vida.

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Atividade de entrevista - Tarefas depois da escola.

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Atividade de entrevista - Tarefas depois da escola.

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Os alunos entrevistaram os colegas na Classe 5°A sobre as tarefas que realizam após a escola. Tarefas domésticas.

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Após a Contextualização sobre o valor do ouro, seu transporte e as rotas comerciais, os alunos confeccionaram os itens estudados com papel Machê e dobradura. Utilizando o conhecimento agregado com a criatividade.

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Geolocalização. Places to go in The town!

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Geolocalização. Places to go in The town!

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Os alunos utilizaram o esqueleto da cidade para desenhar os locais que foram estudados em aula e que estão próximos à escola.

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Momento de acolhimento do 2° Semestre. Conversa sobre o andamento do projeto de vida.

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3° Bimestre: Atividade desenvolvida: Álbum de família e apresentação das pessoas em inglês.

Habilidade:

EF06LI14 Organizar ideias, selecionando em função da estrutura e do objetivo.

EF06LI06 Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e escola compartilhando oralmente com o grupo.

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Culminância da Eletiva Piratas do Orlando.

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Culminância da Eletiva Piratas do Orlando.

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Apresentação de seminário referente aos temas gramaticais estudados ao longo do bimestre. Cada grupo escolheu um tema, realizaram pesquisas sobre o mesmo e apresentaram para a sala.

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Atpca - Formação sobre a plataforma Redação Paulista 

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Atpca - Formação sobre a plataforma Redação Paulista 

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5°B

3°Bimestre

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Atividade proposta no currículo em ação para que os alunos parassem por alguns minutos para refletir sobre seu dia a dia e o progresso dos estudos até o momento.

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Dia de se mexer por 1 hora sem parar. Corresponsabilidade com a professora Letícia de Educação física.

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Acolhimento de volta às aulas junto com a professora Alessandra. Sala 6°A

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Acolhimento de volta às aulas junto com a professora Alessandra. Sala 6°A

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2°Semestre

Sala 6°A

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Formação da plataforma Matific Lara os prof de Orientação de Estudos e Exatas ministradas Pcas Elaine e Michele. 

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Formação da plataforma Matific Lara os prof de Orientação de Estudos e Exatas ministradas Pcas Elaine e Michele. 

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Semana SEI - Estudos intensivos com Wordwall - Jogo dos pronomes.

6° D - 03/10

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Página no Instagram para difundir as habilidades e atividades desenvolvidas. 

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Página no Instagram para difundir as habilidades e atividades desenvolvidas. 

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Retomada das habilidades que necessitam .

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Semana da Criança, me visto de acordo com meu projeto de vida

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Semana da Criança, me visto de acordo com meu projeto de vida

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Auxiliando os alunos nas regras dos jogos

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Momento de análise das habilidades que foram consolidadas pelos alunos.

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Habilidade socioemocional Empatia. Após uma roda de conversa sobre o filme e o tema Empatia os alunos elaboraram um esquema para definir o que a Empatia pode proporcionar. 

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Habilidade socioemocional Empatia. Após uma roda de conversa sobre o filme e o tema Empatia os alunos elaboraram um esquema para definir o que a Empatia pode proporcionar. 

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Envolver os alunos dos anos iniciais em práticas dentro e fora da sala de aula com as habilidades socioemocionais com o objetivo de proporcionar  momentos de trocas entre eles de situações que necessitam de criatividade e soluções e apontar a necessidade das habilidades socioemocionais para solucionar a situação problema.

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Dinâmica do Barbante. Momento de acolhimento dos alunos para possam perceber que precisamos de colaboração e trabalho em equipe durante o ano letivo.

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Dinâmica do Barbante. Momento de acolhimento dos alunos para possam perceber que precisamos de colaboração e trabalho em equipe durante o ano letivo.

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Meu nome é Elaine Paiva, tenho 26 anos e sou natural de Campinas. Cursei Licenciatura em Letras. Sou mãe de lindo menino de 1 ano e meio, o que reforça a cada mais a paixão pelo ensino aprendizagem e trilhar esse rumo com garra.

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Meu nome é Elaine Paiva, tenho 26 anos e sou natural de Campinas. Cursei Licenciatura em Letras. Sou mãe de lindo menino de 1 ano e meio, o que reforça a cada mais a paixão pelo ensino aprendizagem e trilhar esse rumo com garra.

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Busca ativa

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Expressões racistas que você utiliza sem perceber. 

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Expressões racistas que você utiliza sem perceber. 