# data[].attributes.body
Bideo honekin erlaxazio pixka bat egingo dugu.

# data[].attributes.attachment_link.title
01  BIHOTZAREN ARGIA (ORAIN-Marina Pintos)

# data[].attributes.body
Ipuin honekin disfrutatzeko prest!

# data[].attributes.attachment_link.description
Hemen haurkituko dituzue haurrentzako ipuinak Euskaraz eginak. ;-)

# data[].attributes.body
Zer gertatzen zaio oraingoan gure pantera larrosari?

# data[].attributes.attachment_link.title
La Pantera Rosa Capitulo 1 El Rosa Es Rosa [1080p HD]

# data[].attributes.body
Jarri ahotsa pantera larrosari

# data[].attributes.attachment_link.title
La Pantera Rosa Capitulo 3 Regalamos Estampillas Rosa [1080p HD]

# data[].attributes.body
Idatz ezazu kapitulu honetan gertatzen den istorioa.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
La Pantera Rosa y sus Amigos en Español Latino

# data[].attributes.body
Entzun familia xelebrearen audioa eta galderei erantzun

# data[].attributes.attachment_link.description
Sitio web dirigido tanto a niños como a adultos para escuchar cuentos y audiolibros.

# data[].attributes.body
Zer gertatzen zaio Maria Goikoari? Kontatu

# data[].attributes.attachment_link.description
Sitio web dirigido tanto a niños como a adultos para escuchar cuentos y audiolibros.

# data[].attributes.body
Hutsuneak bete entzundako hitzekin.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sitio web dirigido tanto a niños como a adultos para escuchar cuentos y audiolibros.

# data[].attributes.body
Eta zuk zer nahi duzu izan?

# data[].attributes.attachment_link.description
Sitio web dirigido tanto a niños como a adultos para escuchar cuentos y audiolibros.

# data[].attributes.body
Nolakoa zen bizikleta? goazen gauzak deskribatzera.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sitio web dirigido tanto a niños como a adultos para escuchar cuentos y audiolibros.

# data[].attributes.body
Nolakoak dira gure harremanak_ Hausnarketa

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pertsonak, haurrak zein helduak, ez gara bakarrik bizi, familian, taldean bizi gara. Beste pertsonekin harremanetan gaude uneoro. Izan ere, harremanak dira zorion-iturri garrantzitsuena. Halere, harremanak ez dira onak izaten beti, batzuetan zailak izaten dira eta beste batzuetan gaiztotzen dira. Horregatik, harremanak poz-iturri nagusia izateaz gain, gure bizitzan atsekabe-iturri garrantzitsuena ere badira.

Harreman-talde hauetan sozializazio-prozesua gauzatzen da. Sozializazioa gizartean bizitzean jasotzen den eraketa- eta moldaketa-prozesua da, bereziki norbanakoaren ekintza autonomoei eta haren gizarte-integrazioari dagokienez. Norbanakoarekin harremanetan pertsonak jartzen dira eta erakundeak dira sozializazio-eragileak: familia, eskola eta hedabideak. Horietatik guztietatik jasotzen ditugu balioak eta arauak. Sozializazio-prozesuak bizitza osoan daude indarrean, baina haurtzaroan garatzen dira, gurasoekin eta eskolan, bereziki.

Sozializazio-prozesuaren barruan kokatzen gara bete-betean eta gure ikasleei lagunduko diegu harremanak ahalik eta positiboenak izaten, proposatutako dinamika batzuen bidez.

Aurrerago azaltzen diren jarduerak bost eremutan banatuak daude:

Nire barnera begira (erlaxazio-dinamika bat)

Gatazkek irakatsi didate

Arretaz entzuten dut

Besteen lekuan jartzen naiz neu izaten

Autoebaluazioa

Beharrezkoa da eremu guztietatik gutxienez bat egitea (zenbat eta gehiago egin, hobeto).

.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pertsonak, haurrak zein helduak, ez gara bakarrik bizi, familian, taldean bizi gara. Beste pertsonekin harremanetan gaude uneoro. Izan ere, harremanak dira zorion-iturri garrantzitsuena. Halere, harremanak ez dira onak izaten beti, batzuetan zailak izaten dira eta beste batzuetan gaiztotzen dira. Horregatik, harremanak poz-iturri nagusia izateaz gain, gure bizitzan atsekabe-iturri garrantzitsuena ere badira.

# data[].attributes.body
Site honetan askotariko jarduerak aurkituko dituzu.

# data[].attributes.attachment_link.description
ACTIVIDADES 4 AÑOS DOS PROPUESTAS PARA HACER EN CASA CON VUESTR@S HIJ@S: La primera propuesta CREAR UN CUENTO: consiste en que los niñ@s hagan dibujos sobre un cuento que elijáis en familia y que los adultos escribais la historia que querían contar los niños con esos dibujos. La segunda propuesta