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¿Qué papel le reservamos a la cultura en la enseñanza de lenguas?

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¿Qué papel le reservamos a la cultura en la enseñanza de lenguas?

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Para responder esta pregunta, podemos primero definir lo que es la cultura, Lourdes Miquel la define como "El substrato que hace que los hablantes de una lengua entiendan el mundo y actúen sobre el, e interactúen comunicativamente" (Miquel, 1997, p. 5). Ahora, el termino "lengua" no se define solo a elementos lingüísticos, sino que va arraigada a significados culturales, que como ya lo definimos antes, es una forma de interpretar la realidad, acomoda las reglas de pensamiento y comportamiento, los individuos establecen sus ritmos de vida y definen sus valores.

Ponemos en evidencia que la simple adquisición de los términos lingüísticos no asegura la comprensión de la lengua; en otras palabras, la cultura y lengua tienen una relación inseparable, porque a todo hecho de lengua, subyace un hecho de cultura. (Guillen, 2005, p.838). Entendemos que en la enseñanza de una lengua extranjera es imposible separar la lengua de la cultura, ya que suele ser utilizada como instrumento de comunicación en las comunidades, de lo contrario, enseñar una lengua de un modo culturalmente descontextualizado puede ser un emprendimiento que esta destinado al fracaso. He aquí la importancia de incluir la cultura de la lengua destino en un diseño de plan de estudios, material didáctico, seleccionar métodos de enseñanza, etc.

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Enseñanza de una lengua desde la perspectiva cultural

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Enseñanza de una lengua desde la perspectiva cultural

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Perspectiva cultural en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera

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Recursos educativos (Crucigrama): Cultura y lengua (lengua - 5º - Primaria) - Noción de la cultura en la enseñanza de lenguas extranjeras

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Aprender cultura, para aprender una lengua.

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Aprender cultura, para aprender una lengua.

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También el Plan Curricular General  del Instituto Cervantes (IC) contempla el aprendizaje de la cultura como una de las ﬁnalidades principales de la enseñanza de ELE. Así, los ﬁnes generales del Instituto son, entre otros: 1. promover el acercamiento entre la cultura hispánica y la del país de origen, así como transmitir una imagen auténtica de aquella y colaboraren la destrucción de tópicos y prejuicios.