# data[].attributes.body
ปพ6

# data[].attributes.headline
ข้อมูล ปพ5 เทอม 1 ปีกา

# data[].attributes.body
ข้อมูล ปพ5 เทอม 1 ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
กิจกรรมชุมนุม ส่งเสริมให้เด็กที่พัฒนาทักษะการคิดในกิจกรรมชุมนุม SUDOKU

# data[].attributes.subject
กิจกรรมชุมนุม ส่งเสริมให้เด็กที่พัฒนาทักษะการคิดในกิจกรรมชุมนุม SUDOKU

# data[].attributes.headline
องค์ความรู้ด้านการจัดก

# data[].attributes.body
องค์ความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะด้านการอ่าน การเขียน Reading&Writing

# data[].attributes.attachment_link.title
องค์ความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะด้านการอ่าน การเขียน Reading&Writing

# data[].attributes.headline
รายงานผลการดำเนินงานการพัฒนางานตามข้อตกลง 

# data[].attributes.subject
รายงานผลการดำเนินงานการพัฒนางานตามข้อตกลง 

# data[].attributes.body
( Performance Agreement : PA )

# data[].attributes.attachment_link.title
PA 1 แยม 2567  ตค 2568  -แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน.pdf

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

# data[].attributes.body
สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

ระหว่างวันที่ 1 เดือน ตุลาคม พ.ศ. 2567 ถึงวันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
PA 1 แยม 2567  ตค 2568  -แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน.pdf

# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น และ ความน่าจะเป็น โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยกระบวนการคิด 5 ประการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น และ ความน่าจะเป็น โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ ด้วยกระบวนการคิด 5 ประการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
ส่วนที่ 2 รายงานประเด็นท้าทาย PA.pdf

# data[].attributes.headline
สำนักงานเลขาธิการ คุรุ

# data[].attributes.body
สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา องค์ความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภา องค์ความรู้ด้านการจัดการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์

# data[].attributes.headline
ศึกษาเรียนรู้นอกห้องเร

# data[].attributes.body
ศึกษาเรียนรู้นอกห้องเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ศึกษานอกห้องเรียน

# data[].attributes.body
PLC กลุ่มสาระ 1 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 1-68.pdf

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้านางสาวแก้วตา พึ่งตนเองครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท ี่ 4/7 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้านางสาวแก้วตา พึ่งตนเองครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท ี่ 4/7 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
ประชุมผู้ปกครองศึกษาข้อมูลนักเรียนที่ปรึกษา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุน แก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนในห้องเรียน 2568

# data[].attributes.subject
ประชุมผู้ปกครองศึกษาข้อมูลนักเรียนที่ปรึกษา เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุน แก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนในห้องเรียน 2568

# data[].attributes.headline
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน ห้องที่ปรึกษา 2568

# data[].attributes.subject
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน ห้องที่ปรึกษา 2568

# data[].attributes.headline
รายงานการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนกิจกรรมพุทธบุตร พุทธธรรม ประจำปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
รายงานการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนกิจกรรมพุทธบุตร พุทธธรรม ประจำปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานกิจกรรมค่ายธรรมะ ม 4 ปีการศึกษา 2568.pdf

# data[].attributes.headline
มีบรรยากาศที่ดีเอื้อต่อการเรียนรู้ ผ่านคำแนะนำจากการนิเทศจากครูระดับชั้นเดียวกัน 2568

# data[].attributes.subject
มีบรรยากาศที่ดีเอื้อต่อการเรียนรู้ ผ่านคำแนะนำจากการนิเทศจากครูระดับชั้นเดียวกัน 2568

# data[].attributes.headline
ข้อสอบห้องเรียนปกติที่มีมาตรฐานเดียวกันกับห้องเรียนภาษา MEP และ IP

# data[].attributes.subject
ข้อสอบห้องเรียนปกติที่มีมาตรฐานเดียวกันกับห้องเรียนภาษา MEP และ IP

# data[].attributes.headline
ข้อสอบห้องเรียนพิเศษ MEP มีการออกข้อสอบที่เหมือนกันกับห้องปกติ เพื่อให้คุณภาพที่เท่าเทียมกัน

# data[].attributes.subject
ข้อสอบห้องเรียนพิเศษ MEP มีการออกข้อสอบที่เหมือนกันกับห้องปกติ เพื่อให้คุณภาพที่เท่าเทียมกัน

# data[].attributes.headline
ข้อมูลผู้เรียน ของนักเรียนห้องที่ปรึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ข้อมูลผู้เรียน ของนักเรียนห้องที่ปรึกษา 2568

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการเรียนเลขยกกำลัง 1 2568

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการเรียนเลขยกกำลัง 1 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
เอกสารประกอบการเรียน 2 เลขยกกำลัง  ปรับ เล่ม 1 PA.pdf

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ 1/2568

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ 1/2568

# data[].attributes.attachment_link.title
แก้ไขแล้ว - แผนการจัดการเรียนรู้ เทอม 1 ปีการศึกษา 2568 (1).pdf

# data[].attributes.headline
มีการจัดกริจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่1/2568 ผ่านการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
มีการจัดกริจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่1/2568 ผ่านการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
ประจำปี 2568  สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา แลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้เพื่อพัฒนาของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
ประจำปี 2568  สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา แลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้เพื่อพัฒนาของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 2568

# data[].attributes.attachment_link.title
สำนักงานเลขาธิการ คุรุสภาเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของผู้ประกอบวิชาชีพการศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
วิจัย แก้วตา พึ่งตนเอง คณิตศาสตร์ 2 2567 ส่ง - นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.headline
สมาคมครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย เรื่อง STAT @ DATA SCIENCE แนวทางการจัดการเรียนรู้และประเมินผล 

# data[].attributes.subject
สมาคมครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย เรื่อง STAT @ DATA SCIENCE แนวทางการจัดการเรียนรู้และประเมินผล 

# data[].attributes.attachment_link.title
สมาคมครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศไทย เรื่อง STAT @ DATA SCIENCE แนวทางการจัดการเรียนรู้และประเมินผล นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 มาทำเกมที่สอนให้สนุกด้วย Genially 

# data[].attributes.subject
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 มาทำเกมที่สอนให้สนุกด้วย Genially 

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 มาทำเกมที่สอนให้สนุกด้วย Genially นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 InVideo สำหรับครู เปลี่ยนความรู้ให้เป็นวิดีโอการสอน 

# data[].attributes.subject
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 InVideo สำหรับครู เปลี่ยนความรู้ให้เป็นวิดีโอการสอน 

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 InVideo สำหรับครู เปลี่ยนความรู้ให้เป็นวิดีโอการสอน นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 Form Inspiration to Teaching Transformation นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.headline
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 Canva Interactive สร้างง่ายดีไซน์สนุก 

# data[].attributes.subject
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 Canva Interactive สร้างง่ายดีไซน์สนุก 

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนกิจกรรม One Teacher Thailand 2025 Canva Interactive สร้างง่ายดีไซน์สนุก นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.headline
ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการดำเนินงาน โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (MEP) - ได้รับแต่งตั้งเป็น (Co-teacher) ห้องเรียนพิเศษ (MEP) ในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ โดยมีการสอนควบคู่กับครูต่างชาติ - แปลข้อสอบกลางภาค และปลายภาคในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของห้องเรียนปกติ เป็นภาษาอังกฤษ ร่วมกับครูต่างชาติ เพื่อใช้ในการวัดผลให้มีมาตรฐานเดียวกัน  

# data[].attributes.subject
ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการดำเนินงาน โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (MEP) - ได้รับแต่งตั้งเป็น (Co-teacher) ห้องเรียนพิเศษ (MEP) ในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ โดยมีการสอนควบคู่กับครูต่างชาติ - แปลข้อสอบกลางภาค และปลายภาคในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของห้องเรียนปกติ เป็นภาษาอังกฤษ ร่วมกับครูต่างชาติ เพื่อใช้ในการวัดผลให้มีมาตรฐานเดียวกัน  

# data[].attributes.attachment_link.title
ร่าง ข้อสอบพื้นฐานม4-กลางภาค-2-ปี-2567 T Dong 2567  นร.pdf

# data[].attributes.headline
คัดกรองนักเรียนรายบุคคล ของห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
คัดกรองนักเรียนรายบุคคล ของห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล-ตามเกณฑ์การคัดกรองนักเรียน-หน้า-1-ม4ห้อง7.pdf

# data[].attributes.headline
บันทึกข้อมูลการเยียมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
บันทึกข้อมูลการเยียมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน ม.4 ห้อง7

# data[].attributes.headline
ข้อมูลผู้เรียน ปพ.6 ของห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
ข้อมูลผู้เรียน ปพ.6 ของห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
ส่งผลการเรียนกลุ่มสาระวิชา  คณิตศาสตร์   ภาคเรียนที่  2   ปีการศึกษา  2567.pdf

# data[].attributes.headline
แบบันทึกการคัดกรองผู้เรียน นักเรียนประจำชั้น

# data[].attributes.subject
แบบันทึกการคัดกรองผู้เรียน นักเรียนประจำชั้น

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกการคัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล-ตามเกณฑ์การคัดกรองนักเรียน-หน้า-1-ม4ห้อง7.pdf

# data[].attributes.headline
ผลการเรียนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 31102 ผู้สอนครูแก้วตา  พึ่งตนเอง

# data[].attributes.subject
ผลการเรียนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ค 31102 ผู้สอนครูแก้วตา  พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
ส่งผลการเรียนกลุ่มสาระวิชา  คณิตศาสตร์   ภาคเรียนที่  2   ปีการศึกษา  2567.pdf

# data[].attributes.headline
ข้อมูลปพ 5 รายวิชาคณิตศาสตร์ ค 31102

# data[].attributes.subject
ข้อมูลปพ 5 รายวิชาคณิตศาสตร์ ค 31102

# data[].attributes.headline
รายงานทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7  ห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
รายงานทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7  ห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานเล่ม ทัศนศึกษา 2567.pdf

# data[].attributes.headline
รับการนิเทศจากกลุ่มสาร

# data[].attributes.body
รับการนิเทศจากกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
นิเทศการสอน แก้วตา-2_67.pdf

# data[].attributes.headline
PLC กลุ่มสาระ

# data[].attributes.body
PLC กลุ่มสาระ

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการประชุมกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์.pdf

# data[].attributes.headline
ข้อมูลนักเรียนประจำชั้

# data[].attributes.body
ข้อมูลนักเรียนประจำชั้น

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบบันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน ม.4 ห้อง7

# data[].attributes.headline
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบวุฒิบัตรผ่านอบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ประเภท ครู ความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มอบวุฒิบัตรผ่านอบรมการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ประเภท ครู ความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
สำนักงานคณกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วุฒิบัตรผ่านการอบรใการขยายผลการสร้างข้อสอบวัดความฉลาดรู้ ประเภท ครู ความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์.pdf

# data[].attributes.headline
เกียรติบัตผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ Generative AI

# data[].attributes.subject
เกียรติบัตผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ Generative AI

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ Generative AI.pdf

# data[].attributes.headline
ประกาศนียบัตรได้เข้าร่วมงานเสาวนา เรื่อง AI กับการเรียนการสอนภาษาในยุค Generative AI

# data[].attributes.subject
ประกาศนียบัตรได้เข้าร่วมงานเสาวนา เรื่อง AI กับการเรียนการสอนภาษาในยุค Generative AI

# data[].attributes.attachment_link.title
เกรียติบัตร การเรียนการสอนภาษาในยุค Generative AI

# data[].attributes.headline
รายงานการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนกิจกรรม พุทธบุตร พุทธธรรม ประจำปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.subject
รายงานการดำเนินการโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนกิจกรรม พุทธบุตร พุทธธรรม ประจำปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานคุณธรรม ม 4 2567.pdf

# data[].attributes.headline
ดำเนินกิจกรรม Homeroom นักเรียนที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
ดำเนินกิจกรรม Homeroom นักเรียนที่ปรึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
บันทึกกิจกรรมโฮมรูม ครู ครบ 1 2567 รวม.pdf

# data[].attributes.headline
จัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมพัฒนานักเรียน ให้เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.subject
จัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมพัฒนานักเรียน ให้เต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.headline
การติดต่อสารสนเทศระหว่างนักเรียน ผู้ปกครอง และครูที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
การติดต่อสารสนเทศระหว่างนักเรียน ผู้ปกครอง และครูที่ปรึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
กลุ่มผู้ปกครอง สำหรับแจ้งข่าวสาร แลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างโรงเรียนและเพื่อนผู้ปกครองห้อง มัธยมศึกษาปีที่ 47.png

# data[].attributes.headline
ข้อมูล ปพ.6 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.subject
ข้อมูล ปพ.6 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ห้องที่ปรึกษา

# data[].attributes.headline
รายงานผลการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซต โดยใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.subject
รายงานผลการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซต โดยใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.attachment_link.title
แก้วตา-พึ่งตนเอง-คณิต-วิจัย-1-2567-1-นางสาวแก้วตา-พึ่งตนเอง.pdf

# data[].attributes.headline
มีการจัดกริจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่2/2567 ผ่านการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
มีการจัดกริจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่2/2567 ผ่านการนิเทศการสอนของกลุ่มสาระ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน 

# data[].attributes.attachment_link.title
นิเทศการสอน แก้วตา-2_67.pdf

# data[].attributes.headline
มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 2 /2567

# data[].attributes.subject
มีการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 2 /2567

# data[].attributes.attachment_link.title
Edited – แผนการจัดการเรียนรู้ เทอม 2 ปีการศึกษา 2567.pdf

# data[].attributes.headline
PLC กลุ่มคณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
PLC กลุ่มคณิตศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการประชุมคณิตศาสตร์ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567.pdf

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้า นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ได้รับมอบหมายตามคำสั่งโรงเรียน ที่ 251 / 2567 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน  (Classroom Meeting)  ปีการศึกษา  2567 เมื่อวันอาทิตย์ที่ 4 สิงหาคม 2567

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้า นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/7 ได้รับมอบหมายตามคำสั่งโรงเรียน ที่ 251 / 2567 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน  (Classroom Meeting)  ปีการศึกษา  2567 เมื่อวันอาทิตย์ที่ 4 สิงหาคม 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพประชุมผู้ปกครอง 12567.png

# data[].attributes.headline
มีบรรยากาศที่ดีส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน สร้างบรรยากาศในชั้นเรียนพร้อมทั้งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าแสดงออก

# data[].attributes.subject
มีบรรยากาศที่ดีส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน สร้างบรรยากาศในชั้นเรียนพร้อมทั้งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าแสดงออก

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการเรียน ฟังก์ชัน(2) ภาคเรียนที่ 2

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการเรียน ฟังก์ชัน(2) ภาคเรียนที่ 2

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
ฟังก์ชัน 2.pdf

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการเรียน ฟังก์ชัน ภาคเรียนที่ 2

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการเรียน ฟังก์ชัน ภาคเรียนที่ 2

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการเรียนความสัมพันธ์ ภาคเรียนที่ 2

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการเรียนความสัมพันธ์ ภาคเรียนที่ 2

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเลขยกกำลัง ภาคเรียนที่ 1

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเลขยกกำลัง ภาคเรียนที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
เลขยกกำลัง 2566.pdf

# data[].attributes.headline
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เซต  ภาคเรียน ที่ 1

# data[].attributes.subject
เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง เซต  ภาคเรียน ที่ 1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
เอกสาร1 เซต  นักเรียน 2566 ปรับ.pdf

# data[].attributes.headline
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ฉบับบปรับปรุง พ.ศ. 2560)

# data[].attributes.subject
หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ฉบับบปรับปรุง พ.ศ. 2560)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
หนังสือเรียนสสวท คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4 ล1 บท 1 เซต.pdf

# data[].attributes.headline
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชา โดยจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเผยแพร่             เป็นแบบอย่างให้กับครูในการนำไปประยุกต์ใช้

# data[].attributes.subject
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชา โดยจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเผยแพร่             เป็นแบบอย่างให้กับครูในการนำไปประยุกต์ใช้

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
SDQ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่4/3 

# data[].attributes.subject
SDQ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่4/3 

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้า นางสาวแก้วตา  พึ่งตนเอง ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4/3 ได้รับมอบหมายตามคำสั่งโรงเรียน ที่ 174 / 2566 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน  (Classroom Meeting)  ปีการศึกษา  2566

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้า นางสาวแก้วตา  พึ่งตนเอง ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4/3 ได้รับมอบหมายตามคำสั่งโรงเรียน ที่ 174 / 2566 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน  (Classroom Meeting)  ปีการศึกษา  2566

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
ประชุมผู้ปกครอง 2566.pdf

# data[].attributes.headline
มีการริเริ่ม คิดค้น และมีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองในการติดตามผู้เรียนเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน ผ่านไลน์กลุ่มประชุมผู้ปกครองของชั้นเรียน และเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
มีการริเริ่ม คิดค้น และมีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองในการติดตามผู้เรียนเพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหา และพัฒนาผู้เรียน ผ่านไลน์กลุ่มประชุมผู้ปกครองของชั้นเรียน และเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีในการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ 

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์(ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑      

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์(ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๐)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑      

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรคณิตศาสตร์-1.pdf

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง    (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2560)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง    (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2560)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรสถานศึกษา ป.ร.อ.pdf

# data[].attributes.headline
 ริเริ่ม พัฒนา ในการสร้างพัฒนาหลักสูตร และวิเคราะห์ รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  เพื่อแบ่งเนื้อหาย่อย ๆ ในโครงสร้างรายวิชา ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และ  ตัวชี้วัดตามหลักสูตรสถานศึกษาของ       โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง    

# data[].attributes.subject
 ริเริ่ม พัฒนา ในการสร้างพัฒนาหลักสูตร และวิเคราะห์ รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  เพื่อแบ่งเนื้อหาย่อย ๆ ในโครงสร้างรายวิชา ให้เหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และ  ตัวชี้วัดตามหลักสูตรสถานศึกษาของ       โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง    

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
การออกแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชา คณิตศาสตร์ 2 	 รหัสวิชา ค 31102

# data[].attributes.subject
การออกแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชา คณิตศาสตร์ 2 	 รหัสวิชา ค 31102

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4 เทอม 2.docx

# data[].attributes.headline
การออกแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชา คณิตศาสตร์ 1 	 รหัสวิชา ค 31101

# data[].attributes.subject
การออกแบบการจัดการเรียนรู้รายวิชา คณิตศาสตร์ 1 	 รหัสวิชา ค 31101

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.4 เทอม 1.docx

# data[].attributes.headline
 ริเริ่ม คิดค้น ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นโดยใช้การเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการพัฒนาการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ในลักษณะของวิธีเรียนรู้ (How to Learn) ที่ผู้เรียนสามารถนำไปเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วย         การเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สอดคล้องกัน         

# data[].attributes.subject
 ริเริ่ม คิดค้น ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นโดยใช้การเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการพัฒนาการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ในลักษณะของวิธีเรียนรู้ (How to Learn) ที่ผู้เรียนสามารถนำไปเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วย         การเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สอดคล้องกัน         

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
 ริเริ่ม คิดค้น ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นโดยใช้การเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการพัฒนาการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ในลักษณะของวิธีเรียนรู้ (How to Learn) ที่ผู้เรียนสามารถนำไปเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วย         การเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สอดคล้องกัน   

# data[].attributes.subject
 ริเริ่ม คิดค้น ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นโดยใช้การเรียนรู้แบบ Active Learning ด้วยกระบวนการพัฒนาการคิดขั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ในลักษณะของวิธีเรียนรู้ (How to Learn) ที่ผู้เรียนสามารถนำไปเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง โดยมีสาระสำคัญประจำหน่วย สมรรถนะประจำหน่วย         การเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่สอดคล้องกัน   

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
มัธยมศึกษา
:   โรงเรียนปราจีนกัลยาณี
และ
โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง
ปริญาบัณฑิต
:   มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร
ปริญามหาบัณฑิต
:   จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

# data[].attributes.headline
นางสาวแก้วตา  พึ่งตนเอง

# data[].attributes.subject
นางสาวแก้วตา  พึ่งตนเอง

# data[].attributes.body
ตำแหน่ง : ครู
วิทยฐานะ : ครูชำนาญการพิเศษ
กลุ่มสาระ : คณิตศาสตร์
โรงเรียน : ปราจิณราษฎรอำรุง

# data[].attributes.headline
มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะในวิชาชีพครู และความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน เป็นแบบอย่างที่ดี โดยการศึกษาค้นคว้า อบรมพัฒนาตนเอง มีการใช้ภาษาไทย พร้อมทั้งภาษาอังกฤษ ที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ และอบรมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา 

# data[].attributes.subject
มีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะในวิชาชีพครู และความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน เป็นแบบอย่างที่ดี โดยการศึกษาค้นคว้า อบรมพัฒนาตนเอง มีการใช้ภาษาไทย พร้อมทั้งภาษาอังกฤษ ที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ และอบรมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา 

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมพัฒนานักเรียน นอกเวลาเรียน

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมพัฒนานักเรียน นอกเวลาเรียน

# data[].attributes.attachment_caption
ดร พิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.headline
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ร่วมกับดร พิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.subject
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ร่วมกับดร พิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.headline
นำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา มาพัฒนาการจัดการเรียนรู้และสร้าง/พัฒนาสื่อนวัตกรรมในรายวิชาที่สอน และ เป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.subject
นำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา มาพัฒนาการจัดการเรียนรู้และสร้าง/พัฒนาสื่อนวัตกรรมในรายวิชาที่สอน และ เป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง

# data[].attributes.headline
กรรมการคุมสอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วันที่ 25 – 26 มีนาคม 2566

# data[].attributes.subject
กรรมการคุมสอบนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วันที่ 25 – 26 มีนาคม 2566

# data[].attributes.headline
คณะกรรมการรับมอบตัวนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4       ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.subject
คณะกรรมการรับมอบตัวนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4       ปีการศึกษา 2566

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชา โดยจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเผยแพร่             เป็นแบบอย่างให้กับครูในการนำไปประยุกต์ใช้

# data[].attributes.subject
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนในรายวิชา โดยจัดทำสารสนเทศผู้เรียนเป็นรายบุคคลของผู้เรียนเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเผยแพร่             เป็นแบบอย่างให้กับครูในการนำไปประยุกต์ใช้

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นและความน่าจะเป็น  รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน   รหัสวิชา ค31102  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง

# data[].attributes.subject
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นและความน่าจะเป็น  รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน   รหัสวิชา ค31102  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
บทคัดย่อ การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้นและความน่าจะเป็น   รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน   รหัสวิชา ค31102.pdf

# data[].attributes.headline
มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ และวิเคราะห์ผู้เรียนแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ในรูปแบบการวิจัย ขยายผลให้กับเพื่อนครูที่สนใจนำไปประยุกต์ใช้

# data[].attributes.subject
มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการจัดการเรียนรู้ และวิเคราะห์ผู้เรียนแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ในรูปแบบการวิจัย ขยายผลให้กับเพื่อนครูที่สนใจนำไปประยุกต์ใช้

# data[].attributes.attachment_link.title
New item by นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ศึกษาการสร้างสื่อการเรียนการสอนจากแหล่งต่าง ๆ แล้วนำความรู้ที่ได้มาจัดการเนื้อหาพร้อมทั้งสร้างใบความรู้ ใบงาน และแบบฝึกทักษะ ที่สอดคล้องกับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ โดยพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด 5 ประการ( GPAS 5 Steps ) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม และเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่าง                ในการพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
ศึกษาการสร้างสื่อการเรียนการสอนจากแหล่งต่าง ๆ แล้วนำความรู้ที่ได้มาจัดการเนื้อหาพร้อมทั้งสร้างใบความรู้ ใบงาน และแบบฝึกทักษะ ที่สอดคล้องกับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ โดยพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น โดยใช้ทักษะกระบวนการคิด 5 ประการ( GPAS 5 Steps ) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนปราจิณราษฎรอำรุง เพื่อให้ผู้เรียนได้ศึกษาเพิ่มเติม และเผยแพร่เพื่อเป็นแบบอย่าง                ในการพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.attachment_caption
จัดกิจกรรมการเรียนให้ลงมือปฏิบัติ 2566

# data[].attributes.headline
จัดกิจกรรมการเรียนให้ลงมือปฏิบัติ 2567

# data[].attributes.subject
จัดกิจกรรมการเรียนให้ลงมือปฏิบัติ 2567

# data[].attributes.headline
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน ตกแต่งชั้นเรียนสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน ตกแต่งชั้นเรียนสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
นางสาวแก้วตา พึ่งตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
ตกแต่งห้อง 721 เลขยกกำลัง.pdf

# data[].attributes.headline
คณะกรรมการดำเนินกิจกรรมสอนปรับพื้นฐานนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา 2567 สอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์ ม.1/1 และ ม.4/1

# data[].attributes.subject
คณะกรรมการดำเนินกิจกรรมสอนปรับพื้นฐานนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจำปีการศึกษา 2567 สอนปรับพื้นฐานคณิตศาสตร์ ม.1/1 และ ม.4/1

# data[].attributes.attachment_link.title
การเรียนการสอน 2566

# data[].attributes.headline
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน โดยการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน             เชิงบวก กระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าแสดงความคิดเห็น บนเหตุผลที่ถูกต้อง เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ สร้างแรงจูงใจให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.subject
มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน โดยการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน             เชิงบวก กระตุ้นให้นักเรียนมีความกล้าแสดงความคิดเห็น บนเหตุผลที่ถูกต้อง เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ สร้างแรงจูงใจให้กับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.headline
การอบรมโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ส่งเสริมความถนัด

# data[].attributes.subject
การอบรมโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ส่งเสริมความถนัด