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 ¿CUÁL ES LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN LA TERAPIA HUMANISTA INFANTIL Y QUIÉNES PARTICIPAN?

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 ¿CUÁL ES LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN EN LA TERAPIA HUMANISTA INFANTIL Y QUIÉNES PARTICIPAN?

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La terapia humanista infantil se centra en el desarrollo personal del niño, buscando que pueda descubrir sus fortalezas y alcanzar la realización personal. El enfoque terapéutico pone su foco en el desarrollo de sentimientos de autoaceptación y en ayudar al niño a tener claro su significado vital. En este tipo de terapia, el terapeuta es importante, pero se considera que el gran motor del cambio es el propio niño, quien tiene la capacidad suficiente para solucionar sus problemas. La propuesta de intervención en la terapia humanista infantil implica una combinación de técnicas y metodologías de intervención acordes a las necesidades y características de la población infantil. En este proceso, el terapeuta trabaja en colaboración con el niño para identificar y superar los obstáculos que impiden su crecimiento, fomentando la expresión auténtica y el desarrollo de su identidad, autoestima y motivación. El niño y el terapeuta participan activamente en este proceso de intervención, trabajando juntos para lograr el crecimiento personal del niño.

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Neopraxis - Comunidad Profesional de Psicólogos

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Existen muchos tipos de terapia psicológica infantil y cada enfoque responde estratégicamente a situaciones, experiencias y problemas particulares. Por ello, para entender mejor ¿Qué es la terapia psicológica infantil? Hay que tener un conocimiento general de cómo funciona y qué temas se tratan generalmente en este campo.

Una vez que se tiene esa información, se pueden conocer las principales técnicas utilizadas en esta terapia, por lo que este texto intentará responder:

¿Qué es la terapia infantil?

¿Qué es un niño para la psicología?

¿Cómo diferenciar la terapia de adulto con la terapia para niños?

¿Cómo saber si mi hijo necesita psicoterapia?

¿Cuáles son las principales técnicas que han tenido efectividad en las terapias para niños?

¿Qué es la terapia psicológica infantil?

La terapia psicológica infantil es una forma de psicoterapia que trata a los niños que tienen alguna dificultad emocional, mental, de aprendizaje o problemas específicos por su desenvolvimiento en diferentes ámbitos de la vida. Para esto, se basa en una relación entre el paciente (el niño) y el terapeuta que comienza a condicionar el escenario idóneo antes de encontrarse cara a cara.

Algunos niños que han sufrido abusos o abandono pueden no querer o poder abrirse a nadie al principio. Al establecer una relación con el niño, el terapeuta también debe ser un buen oyente y observador.

El papel del terapeuta en la terapia Psicológica Infantil

Los terapeutas infantiles necesitan utilizar muchas de las mismas habilidades que utilizarían en la terapia de adultos, no obstante, con un lenguaje apropiado para los niños, ajustando el ritmo del habla e interacción más directamente con juegos de estructura.

El objetivo del terapeuta infantil es proporcionar un entorno seguro y alentador en el que el niño pueda expresar sus sentimientos y desarrollar su confianza. No olvidemos que los niños dudan de cualquier figura que les pueda representar extrañeza, especialmente si les hace preguntas sobre su comportamiento, pensamientos y sentimientos.

Un psicólogo infantil que proporcione apoyo emocional puede tener un gran impacto en la vida del niño porque un trastorno mental afecta a todas las áreas de la vida, incluyendo el hogar, la escuela y la vida social, lo cual hace necesaria la intervención de la terapia psicológica infantil.

Objetivos de la Terapia infantil psicológica

La terapia psicológica infantil se centra en las necesidades individuales del niño y la familia. El objetivo principal no es erradicar los problemas, sino ayudar a los niños a crecer de forma saludable dándoles herramientas para la solución de conflictos. Esto permite a los niños adaptarse más fácilmente a los retos de la vida.

Durante la terapia infantil psicológica, hablar de los pensamientos y sentimientos puede ser muy difícil para algunos niños. Asimismo, puede pasar más tiempo antes de que sean capaces de resolver sus propios problemas de forma independiente. Pero cada niño es diferente y es importante saber o tener alguna aproximación de los tipos de terapia psicológica infantil que existen.

¿Cómo trabaja un psicólogo infantil? por Adriana Briseño

Terapia Psicológica en niños y adolescentes

La terapia psicológica para niños y adolescentes es diferente de la terapia para adultos, empezando por un factor importante: la edad. Por esta razón, el terapeuta debe adaptarse a la etapa de desarrollo de su paciente, proporcionarle actividades acordes con su desarrollo, utilizando un lenguaje que entienda y adaptarse a sus propios valores y experiencias.
El proceso terapéutico con niños y adolescentes tiene muchos beneficios:

1. Mejora del rendimiento escolar.

2. Reducción de los comportamientos problemáticos

3. Ampliar las habilidades sociales.

4. Creación de buenas relaciones interpersonales.

En la mayoría de las ocasiones, un niño puede tener problemas de aprendizaje, de comportamiento o de desarrollo socio-emocional; de vida familiar o escolar. Contemplando esto, el objetivo de las terapias es ayudar a los niños a aprender habilidades que les permita gestionar sus emociones y comportamientos en diferentes situaciones para que puedan tener una mejor calidad de vida.

Dentro de la terapia, la mayoría de las actividades se realizan a través del juego, modelando el comportamiento y las tareas de la vida cotidiana. De este modo, según su nivel de edad, pueden aprender a manejar los problemas que afectan a su vida de forma saludable.

En cambio, en los adolescentes hay más capacidad para comprender mayor número de temas y, por tanto, tareas más complejas que se llevan a cabo en la terapia. Un adolescente suele empezar la terapia expresando sus propios objetivos de la sesión ya que tienen entre 12 y 18 años.

Terapia psicológica en adolescentes

La terapia psicológica para adolescentes se encuentra en el período de la adolescencia, que comienza en la pubertad. Los jóvenes se enfrentan a muchos cambios, los cuales si no se les da la atención necesaria puede afectar la calidad de vida del adolescente como el estrés, los problemas en las relaciones interpersonales, experimentar acoso, los cambios familiares, la sexualidad, las enfermedades mentales, etc.

El terapeuta trabaja con el adolescente para explorar sus pensamientos, sentimientos y acciones para que pueda afrontar mejor las distintas adversidades. Esto permite a los adolescentes ser más conscientes de estos problemas para que puedan tomar el control y responsabilizarse de sus decisiones.

Algunos problemas comunes que puede tener un adolescente son la depresión, la ansiedad, las relaciones familiares, problemas escolares, abuso de drogas y autolesiones.

Niño en terapia - Imagen: Ayuda psicológica en linea

Tipos de Terapias psicológicas infantiles

Las técnicas cognitivo-conductuales, psicoanalíticas o sistémicas son las más comunes y muchas de sus técnicas son utilizadas por la eficacia que han tenido en la terapia infantil. En estos tipos de tratamientos se suele utilizar el juego y el arte cómo herramienta. A través de ellos se anima al niño a expresar sus pensamientos y sentimientos utilizando juguetes y/o juegos didácticos. Mientras juegan, los niños pueden "olvidarse" de cualquier regla o límite que hayan aprendido en casa, facilitando la expresión de sus emociones.

A continuación te compartimos más características de algunos de los varios tipos de terapia psicológica infantil:

Terapia cognitivo-conductual (TCC)

La TCC se centra en cambiar los pensamientos y sentimientos de una persona examinando sus pautas y comportamientos. Se utiliza para ayudar a las personas a entender cómo la forma de pensar sobre sí mismas y sus experiencias puede afectar a sus estados de ánimo y acciones. La TCC ha demostrado su eficacia en el tratamiento de los síntomas de la depresión, la ansiedad y otras enfermedades mentales.

Terapia de juego

Este tipo de terapia utiliza el juego como herramienta para explorar emociones o situaciones difíciles con los niños con el fin de desarrollar mecanismos de afrontamiento y posibilite el que puedan expresar sus sensaciones. Esto puede hacerse a través de materiales de juego como muñecos, figuras de acción y/o figuras significativas del niño.

Juego de roles

El juego de roles puede utilizarse para discutir diferentes escenarios, consiste en cómo una persona podría responder o comportarse en una situación determinada. Ha sido un tipo de terapia útil para el abordaje con niños.

Psicoanálisis infantil

Se trata de un tipo de terapia que trabaja con la mente y el inconsciente del niño para descubrir los orígenes de los problemas emocionales. El estilo de abordaje tiende a ser paulatino y largo. Su principal objetivo es ayudar a los niños a analizar sus pensamientos y sentimientos internos con el fin de resolver conflictos dolorosos y descubrir formas de afrontar la vida cotidiana.

¿Cómo es el proceso de tratamiento en la psicoterapia infantil?

Pueden ser muchos los enfoques y estilos de abordaje en la terapia infantil, si te interesa profundizar en los métodos de intervención, encontrarás en estos videos introductorios información al respecto:

Psicología infantil: La técnica de la tortuga por Úrsula Perona

¿Cuándo llevar a un niño a terapia psicológica?

La ansiedad infantil, el TDAH, la depresión, el trastorno negativista desafiante (TOD) y los trastornos alimentarios son algunos de los problemas más comunes que tratan los terapeutas infantiles. Te compartimos las circunstancias y los síntomas para saber si el niño presenta algunos de ellos:

Ansiedad infantil

Este es uno de los problemas más comunes que dan lugar a derivaciones a terapia infantil. La ansiedad se presenta de forma diferente en los niños que en los adultos y suele manifestarse con síntomas físicos como náuseas, vómitos, diarrea, temblores o problemas respiratorios, esto sucede a menudo cuando hay una separación entre los menores con sus cuidadores primarios, pero pueden ser varias las razones.

Para conocer más sobre la ansiedad infantil te invitamos a leer nuestro articulo Ansiedad Infantil: Síntomas, tipos y cómo acompañar a tu hijo

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Los síntomas del TDAH incluyen la falta de concentración, impulsividad e inquietud. La incapacidad de concentrarse en una tarea puede provocar problemas académicos. Los problemas de comportamiento también pueden aparecer en niños de edad escolar con TDAH, sin embargo tiene diferencias con el Trastorno de oposición desafiante (TOD).

Además toma en cuenta que el diagnostico oportuno es importante pues en la actualidad muchos adultos son diagnosticados con TDAH después de enfrentar las dificultades que les supuso el trastorno por muchos años. Te invitamos a conocer más sobre el TDAH en adultos: Que es y sus síntomas.

Ilustración de terapia de habla

Trastorno de oposición desafiante (TOD)

Los niños que muestran este comportamiento tienden a ser discutidores, enfadados, rencorosos, vengativos o resentidos. El niño puede tener una visión negativa de la vida y siempre se considera maltratado. Parecen resistirse a las figuras de autoridad en todo momento. Además, se resisten más a hacer trabajo escolar. También pueden ser más propensos a quedarse dormidos en clase y sus notas tienden a ser más bajas de lo esperado dadas sus capacidades.

Depresión

En este caso, los niños que sufren depresión suelen perder el interés por las actividades que solían disfrutar, tienen una baja autoestima y experimentan sentimientos de desesperanza e inutilidad.

Cabe destacar que pueden presentarse dos o más problemas simultáneamente, por lo que la mejor forma de saber con exactitud la causalidad, es que el especialista lo determine para abordar un trabajo terapéutico y se lleve a cabo la terapia psicológica.

Terapia Psicológica en niños con autismo

El trastorno del espectro autista (TEA) es una discapacidad del desarrollo que dura toda la vida y que afecta a la forma en que las personas perciben el mundo que les rodea y las relaciones con los demás (ya sea con su familia y/o con su comunidad).

Las personas con TEA suelen tener dificultades en la comunicación verbal y no verbal, en las interacciones sociales y en las actividades de ocio o de juego. Asimismo, pueden mostrar comportamientos como evitar el contacto visual, concentrarse intensamente en determinados temas, responder de forma diferente a los estímulos sensoriales (luz, sonidos), realizar movimientos repetitivos como agitar las manos o mecerse hacia atrás.

En este sentido, la terapia psicológica para personas que tienen autismo consiste en varios métodos de utilizados para ayudar a mejorar la capacidad de la persona para socializar, comunicarse, gestionar los retos sensoriales y desarrollar habilidades de autoayuda. El objetivo de las terapias es que puedan aprender habilidades sociales, gestionar el estrés y la ansiedad, hacer frente a los retos sensoriales y desarrollar su potencial.

Tratamiento con terapia psicológica para niños con autismo

Muchas personas adultas con autismo afirman que desearían haber recibido terapia cuando eran niños porque les habría ayudado durante su crecimiento. Los efectos de las terapias varían según la persona y el objetivo, pero los especialistas sugieren que estos tratamientos para el autismo generalmente conducen a mejorar las habilidades sociales y, a menudo, a reducir los comportamientos problemáticos.

Un enfoque que ha dado buenos resultados para la terapia psicológica de personas con autismo es la "Terapia conductual" , también llamada análisis conductual aplicado (ABA), en la que los padres o los profesores trabajan con los niños para que se comporten de determinadas maneras, dando recompensas por los buenos comportamientos e ignorando los malos.

Otros tipos de terapias cond uctuales son el Entrenamiento en Respuesta Pivotante (PRT) y la Terapia de Integración Sensorial que consiste en actividades diseñadas para mejorar las sensibilidades sensoriales. Las personas con autismo suelen tener problemas con la comunicación y las habilidades sociales, por lo que estas técnicas pueden ayudarles a resolver estos problemas.

Terapias para niños con autismo por Psicoterapia Infantil

Recursos adicionales sobre el autismo en niños

La terapia psicológica para niños con autismo consiste en intervenciones psicoterapéuticas destinadas a tratar los síntomas psicológicos relacionados con los trastornos del espectro autista en los niños. Para comprender mejor este proceso te compartimos algunos vídeos sobre la terapia psicológica para niños con autismo desde diferentes estilos de abordaje:

Terapia psicológica para enuresis infantil

Hay un gran número de niños que presentan enuresis infantil que no responden al tratamiento médico y es probable que se beneficien de la terapia psicológica. En su mayoría, los niños siguen mojando la cama por la noche a pesar de recibir educación sobre una higiene del sueño saludable y modificaciones de la conducta destinadas a suprimir los episodios de micción inapropiada. En algunos casos, se ha demostrado que la psicoterapia puede reducir o incluso eliminar la enuresis en hasta el 80% de los niños que aún no han recibido un tratamiento adecuado con los métodos habituales.
Los principales métodos terapéuticos para la enuresis infantil pueden subdividirse en dos categorías:

Terapias Educativas: incluirían la psicoeducación relativa a la condición del niño, la discusión sobre las buenas conductas de sueño, la explicación del funcionamiento normal de la vejiga durante el sueño, etc.

Terapias Conductuales: incluirían todo aquello que pueda ponerse en práctica para cambiar el comportamiento del niño.

Terapia Ocupacional con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista por COPTOEX Extremadura

Terapia psicológica infantil en CDMX

Aquí puedes acceder directamente a lugares en la Ciudad de México que trabajan con terapia psicológica infantil:

Terapia psicológica infantil gratis

Si tus recursos económicos son limitados, aquí puedes encontrar espacios de atención gratuita o de bajo costo:

DIF, Gobierno de la Ciudad de México

DIF, Texcoco, Terapias y consultas psicológicas

Centro Integral de Salud Mental 'San Jerónimo'

Tel. 55 53 77 27 00

Lunes a viernes de 8:30 a 14:00 horas

Referencias adicionales

Si buscas más información aquí puedes encontrar algunos artículos científicos y libros que aborden la terapia psicológica infantil:

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Terapia Psicológica Infantil | Tipos de terapias para niños | Neopraxis ®

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La terapia infantil genera entornos seguros para que los niños expresen sus sentimientos y desarrollen su confianza. Conoce todo sobre ella.

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 ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE SE SIGUEN EN LA TERAPIA?

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 ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES QUE SE SIGUEN EN LA TERAPIA?

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1.     Terapia Cognitivo Conductual (TCC):

·       La TCC se fundamenta en la idea de que todas las perturbaciones psicológicas tienen en común una distorsión del pensamiento que influye en el estado de ánimo y en la conducta de las personas.

·       Utiliza una variedad de técnicas para modificar el pensamiento, el estado de ánimo y la conducta.

·       Ha comprobado su eficacia a través de estudios científicos en el tratamiento de depresiones mayores, trastornos de ansiedad, ataques de pánico, distintos tipos de fobia, adicciones, trastornos de alimentación, problemas de pareja, entre muchas otras condiciones.

2.     Terapia Gestalt:

·       Se basa en tres principios fundamentales: el presente, el aquí y ahora; la atención y aceptación de la experiencia, el darse cuenta; y la responsabilidad de nosotros mismos, de lo que sentimos, pensamos y decimos.

3.     Terapia de Aceptación y Compromiso:

·       Se fundamenta en la utilización de procedimientos como la difusión y la aceptación para lograr la flexibilidad psicológica y la salud psicológica centrada, comprometida y abierta.

4.     Terapia Breve Centrada en Soluciones:

·       Se centra en descubrir los recursos de las familias enfocándose en las excepciones y no en interrumpir las pautas interacciónales que los terapeutas identificaban como intentos estériles de solución del problema. El foco de atención está en lo que funciona.

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Tipos de Psicoterapia: Enfoques Principales y Cómo Ayudan a Transformar tu Mente

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 USO Y SENTIDO DE LA TERAPIA DE JUEGO DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA.

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 USO Y SENTIDO DE LA TERAPIA DE JUEGO DESDE EL ENFOQUE HUMANISTA.

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La terapia de juego desde el enfoque humanista se centra en permitir al niño expresar sus emociones de manera no verbal y procesar su experiencia a través del juego. Esta forma de terapia permite al niño explorar sus sentimientos, pensamientos y acciones de manera creativa, fomentando la autoconciencia emocional y corporal, la libertad y la dirección del paciente.

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¿CUÁLES SON Y EN QUÉ CONSISTEN LAS ETAPAS DEL PROCESO TERAPÉUTICO?

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¿CUÁLES SON Y EN QUÉ CONSISTEN LAS ETAPAS DEL PROCESO TERAPÉUTICO?

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El proceso terapéutico de la terapia humanista se centra en la continua autoexploración de los sentimientos, el pensamiento, el deseo, el acto y especialmente de las pautas de relación y actitud del paciente en el aquí y el ahora. Se enfatiza en una actitud de atención para los procesos, partes y capas que están en el límite o más allá de la conciencia, en un diálogo cooperativo del paciente con el terapeuta.

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Psicoterapia Humanista. ¿En qué consiste la Psicoterapia Humanista?

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 MÉTODO Y TÉCNICAS DE LA TERAPIA HUMANISTA.

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 MÉTODO Y TÉCNICAS DE LA TERAPIA HUMANISTA.

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Los terapeutas utilizan técnicas experienciales y creativas para mejorar la autoconciencia emocional y corporal, la libertad y la dirección del paciente. Se pone gran énfasis en el momento presente de la persona, y se busca explorar los problemas de manera real y colaborativa con el objetivo de ayudar al paciente a ganar conciencia y responsabilidad sobre sí mismo.

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Desde Psicología Málaga queremos dedicar el artículo de hoy a la Terapia Humanista ¿en qué consiste?

Anteriormente en el blog hemos abordado la Terapia Cognitivo conductual y seguiremos hablando de otras teorías y abordajes psicológicos en los que estamos especializados en nuestra consulta de psicología en Málaga.

¿QUÉ ES EXACTAMENTE LA TERAPIA HUMANISTA?

La Terapia Humanista tiene sus orígenes en la filosofía sobre todo en pensamientos provenientes del existencialismo y en autores tales como Sartre, Kierkegaard y Nietzsche.

La terapia humanista focaliza su intervención psicológica en el desarrollo personal de la persona. Esto significa que además de tratar el problema psicológico del individuo ( depresión, ansiedad, fobias, trastornos mentales etc), se persigue que también pueda desarrollar su identidad, autoestima y motivación.

No podemos olvidarnos de que ya en 1960, el psicólogo americano Maslow creó su famosa pirámide en la que definía las áreas más importantes que el ser humano posee y que debía de potenciar para alcanzar la felicidad.

Dicho movimiento basado en el humanismo y el existencialismo, promovía en su esencia la motivación del ser humano. es entonces cuando se introduce una visión más holística y global del individuo.

Esto significa que las personas dejan de ser solo sus traumas del pasado o sus problemas mentales actuales sino que son un conjunto de elementos entre los que se incluyen lo físico, lo mental, lo emocional y lo espiritual.

La Terapia humanista no solo se centra en el malestar emocional sino en potenciar todas las áreas personales en busca de un bienestar global del individuo.

"TODO SER HUMANO ES SUSCEPTIBLE DE CAMBIO Y POSEE UNA GRAN POTENCIAL PARA LOGRARLO"

¿CUAL EL ES OBJETIVO DE LA TERAPIA HUMANISTA?

La Terapia humanista busca facilitar cambios que hagan que el sujeto aprenda las herramientas necesarias para lograr su propio equilibrio emocional. Es decir, el psicólogo facilita y guía al individuo para que por sí mismo avance y logre la felicidad.

Los pilares de la Terapia humanista son la capacidad de elección, la creatividad y la autorrealización.

Terapia Humanista ¿en qué consiste?

¿QUÉ TIPOS DE TERAPIA HUMANISTAS HAY?

Psicología Existencial: dirigida a que el sujeto busque los significados vitales que guiarán su vida.

Psicología Gestalt: centrada en las emociones, actitudes, pensamientos, creencias y conductas de la persona. Se centra en el tan popular actualmente, AQUÍ Y AHORA.

Psicología de las necesidades humanas: este abordaje busca desbloquear unas necesidades que son innatas en el individuo y que estamos descuidando de modo nos consciente.

Desde psicología en Málaga estamos especializados en la Psicología Centrada en el cliente. Dicho modelo fue creado por el psicólogo americano Carl Rogers. Se centra en la premisa de que todos tenemos una necesidad innata para desarrollarnos y lograr un gran potencial. Pero existen determinadas vivencias o experiencias que pueden interferir en dicho proceso, es decir los traumas o problemas psicológicos. En dicho caso, el psicólogo es el encargado en ayudar, para sanar al individuo y que así pueda continuar su proceso natural de desarrollo.

¿COMO ES EL PSICÓLOGO HUMANISTA?

El psicólogo humanista tiene unas características concretas.

- Son coherentes y auténticos. Tienen una gran la habilidad de conectar con el paciente de un modo cercano y real.
- Muestran empatía. La empatía será el motor del vínculo terapéutico.
- Promueven la aceptación de la persona de una manera incondicional. Es esencial que la persona se sienta aceptada y libre de juicios para así poder expresar sin temor a ser juzgada.

¿CUALES SON SU BENEFICIOS?

Este modelo terapéutico sobre todo se encarga de todo aquello que está relacionado con el crecimiento personal. Algunos de sus beneficios son:

El autoconocimiento y autoaceptación.
La mejora en la comprensión y en la gestión de las propias emociones.
La identificación de patrones de pensamiento negativos que en ocasiones son irracionales.
Reducción del pensamiento crítico y prejuicioso.
Mejora la motivación.
Mejorar la seguridad y la autoestima.
Dota de técnicas en la gestión de dificultades diarias.

¿CUANDO PODEMOS UTILIZAR LA TERAPIA HUMANISTA?

Entre los problemas que podemos tratar a través de la psicología humanista, encontramos:

Baja autoestima.
Situaciones de crisis existencial.
Ansiedad y depresión.
Fobias.
Ataques de pánico y ansiedad.
Dificultades emocionales y problemas de pareja.
Estrés y sobrecarga en el trabajo.

Desde psicología Málaga utilizamos diferentes abordajes psicológicos, adaptando la teoría al paciente.

Buscamos el mejor abordaje dentro de aquellos en los que estamos formados y especializados. No dudes en contactarnos si crees que la terapia humanista puede ayudarte.
Terapia Humanista ¿en qué consiste?

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TERAPIA HUMANISTA ¿EN QUÉ CONSISTE? | Centro de Psicología en Málaga | Inmaculada Rodríguez Ángel

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La terapia humanista focaliza su intervención psicológica en el desarrollo personal de la persona. TERAPIA HUMANISTA ¿EN QUÉ CONSISTE? Aquí...

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INFLUENCIA DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD EN EL PROCESO PSICOTERAPÉUTICO DEL INFANTE Y EL ADOLESCENTE ¿CÓMO PUEDEN AFECTAR O BENEFICIAR EL PROCESO TERAPÉUTICO DE NIÑOS Y JÓVENES Y CÓMO SE PUEDE FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE ESTOS SEGMENTOS EN EL ABORDAJE TERAPÉUTICO DEL MENOR?

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INFLUENCIA DE LA FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SOCIEDAD EN EL PROCESO PSICOTERAPÉUTICO DEL INFANTE Y EL ADOLESCENTE ¿CÓMO PUEDEN AFECTAR O BENEFICIAR EL PROCESO TERAPÉUTICO DE NIÑOS Y JÓVENES Y CÓMO SE PUEDE FAVORECER LA INTEGRACIÓN DE ESTOS SEGMENTOS EN EL ABORDAJE TERAPÉUTICO DEL MENOR?

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La familia, la escuela y la sociedad desempeñan un papel crucial en el proceso psicoterapéutico de niños y adolescentes, pudiendo afectar o beneficiar significativamente su desarrollo. La influencia de la familia se manifiesta en el clima emocional y de apoyo que proporciona, así como en la satisfacción de las necesidades emocionales y de seguridad del menor. La escuela, por su parte, puede contribuir al proceso terapéutico al proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y de apoyo, así como al fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. La sociedad, en general, puede influir en el proceso terapéutico al proporcionar recursos y apoyo a la familia y al menor, así como al promover una cultura que valore la salud mental y el bienestar emocional.

Para favorecer la integración de estos segmentos en el abordaje terapéutico del menor, es fundamental promover la colaboración y la comunicación entre la familia, la escuela y la sociedad. Esto puede lograrse a través de programas y estrategias que fomenten la participación activa de la familia en la educación y el desarrollo del menor, así como la colaboración entre la escuela y la comunidad. Además, es importante brindar apoyo y recursos a las familias para que puedan satisfacer las necesidades emocionales y de desarrollo de sus hijos, y promover una cultura que valore la salud mental y el bienestar emocional de los niños y adolescentes.

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Guerri, M. (12 de DICIEMBRE de 2023). PSICOACTIVA. https://www.psicoactiva.com/blog/las-terapias-humanistas/

CEUPE. (s.f.). https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-psicoterapia-humanista.html

IPSI. (s.f.). INSTITUTO DE PSICOTERAPIA Y SALUD INTEGRAL: https://ipsipsicologia.com/principios-basicos-de-la-terapia-cognitivo-conductual/

LIMONES, I. (2022). ISMAEL LIMONES. https://www.ismaellimonespsicologo.com/la-terapia-gestalt-principios-basicos/

PALOMARES PEREZ, P. (s.f.). AVANCE PSICOLOGOS. https://padlet.com/vasquezestela28/a-a-1-fundamentos-de-la-terapia-infantil-humanista-2mu3qahdptm6p75k

UNIR. (13 de AGOSTO de 2022). https://www.unir.net/salud/revista/terapias-humanistas/