# data[].attributes.attachment_link.title
Elevens læringsarenaer og meningsfulde læringsmiljøer i oplæringen_Hillerød kommune 221124

# data[].attributes.body
Være realistisk ift hvilken elev er det vi står foran. Er det en elev som er i sit første job, skal eleven muligvis have mere aktiv og tydelig støtte til at forstå hvad det er eleven skal.

# data[].attributes.body
Tid til elev arbejde og forventningsafstemning

# data[].attributes.body
I overgangen fra skole til praktik og praktik til skole. Anvendes ved fx kontaktlærersamtale på skole

# data[].attributes.body
Støtte vejlederne i at hjælpe eleverne med at koble teori og praksis

# data[].attributes.headline
Der skal skabes de fysiske rammer.  For at der er fokus på de uge samtaler. Hvor der tages udgangspunkt i målene. 

# data[].attributes.subject
Der skal skabes de fysiske rammer.  For at der er fokus på de uge samtaler. Hvor der tages udgangspunkt i målene. 

# data[].attributes.headline
Involverer hele personale gruppen i deres mål

# data[].attributes.subject
Involverer hele personale gruppen i deres mål

# data[].attributes.body
Klarhed for den der planlægger og uddelegerearbejdet og borgerne således, arbejdet bliver mest mulig fokuseret på de mål og teori, der er for praktikperioden

# data[].attributes.headline
Involvere de øvrige medarbejder i elevens mål og opgaver, samt teori

# data[].attributes.subject
Involvere de øvrige medarbejder i elevens mål og opgaver, samt teori

# data[].attributes.headline
Ledelsen griber de gule bolde, der bliver kastet op i hverdagen og tillader forandringer, forbedringer og udvikling/nytænkning at blive fulgt op og evt. implementeret

# data[].attributes.subject
Ledelsen griber de gule bolde, der bliver kastet op i hverdagen og tillader forandringer, forbedringer og udvikling/nytænkning at blive fulgt op og evt. implementeret

# data[].attributes.body
Tryghed og tillid er essentiel for at eleven tør bidrage med inputs. Eleverne er optaget af at de bliver vurderet af praktikstedet og dette kan gøre at de ikke tør bidrage med alternative løsningsforslag.

# data[].attributes.headline
Vi skal turde rammesætte mere. De unge bliver forvirret og usikre, når de ikke ved hvad de skal/må

# data[].attributes.subject
Vi skal turde rammesætte mere. De unge bliver forvirret og usikre, når de ikke ved hvad de skal/må

# data[].attributes.body
Eleverne møder mange forskellige praktiksteder i deres uddannelse og kan tage viden/erfaringer med fra praktiksted til praktiksted.

# data[].attributes.headline
De unge skal likes for deres indsatser og gode ideer. De er unikke og ressourcefulde. Kender vi dem godt nok?

# data[].attributes.subject
De unge skal likes for deres indsatser og gode ideer. De er unikke og ressourcefulde. Kender vi dem godt nok?

# data[].attributes.headline
Hvordan kan vi udvikle den gode opstart for eleven med forventninger og rammesætning fra start? Så de vælger os til og bliver i faget

# data[].attributes.subject
Hvordan kan vi udvikle den gode opstart for eleven med forventninger og rammesætning fra start? Så de vælger os til og bliver i faget

# data[].attributes.body
Tydeliggøre at der arbejdes aktivt med refleksion

# data[].attributes.body
Tydelig ramme sætning
Refleksionsprocessen skal styrkes

# data[].attributes.headline
Refleksion cirklen bruges fremadrettet i 2023 til vejledere møde  .

# data[].attributes.subject
Refleksion cirklen bruges fremadrettet i 2023 til vejledere møde  .

# data[].attributes.body
Redskaber afprøves i studiecafe med elever og vejledere