# data[].attributes.body
หน้าปก

# data[].attributes.body
ตัวชี้วัด

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนใช้การ์ดคัมบังวางแผนการพัฒนาแอปพลิเคชันในการจัดเวรทำความสะอาดห้องเรียนให้เหมาะสมกับความต้องการของเพื่อนในห้อง และครบทุกงาน เช่น งานกวาดพื้น ถูพื้น จัดโต๊ะเก้าอี้ ทิ้งขยะ

# data[].attributes.body
-เตรียมไม้กวาด
-เตรียมไม้ถูพื้น
-เตรียมที่ตักผง
-จัดเวร

# data[].attributes.body
-การจัดแบ่งเวร
-กวาดพื้นให้สะอาด
-กวาดเศษขยะใส่ที่ตักผงแล้วนำไปทิ้งพร้อมขยะ
-ถูพื้น

# data[].attributes.body
ได้ห้องเรียนที่สะอาดและน่าเรียน

# data[].attributes.headline
แบบฝึกหัดท้ายบท

# data[].attributes.subject
แบบฝึกหัดท้ายบท

# data[].attributes.headline
เหตุผลวิบัติ

# data[].attributes.subject
เหตุผลวิบัติ

# data[].attributes.headline
พิพิธภัณฑ์ไม้กลายเป็นหิน

# data[].attributes.subject
พิพิธภัณฑ์ไม้กลายเป็นหิน

# data[].attributes.body
ความรู้ที่ได้รับ:ได้รู้เกี่ยวกับที่มาของไม้ที่กลายเป็นหิน
ความประทับใจ:สถานที่สวยงาม การบริการที่ดี

# data[].attributes.body
ความรู้ที่ได้รับ:ได้รู้เกี่ยวกับพันธุ์ดอกไม้ การละเล่นพื้นบ้าน ที่อยู่อาศัยของคนสมัยก่อน
ความประทับใจ:สถานที่สวยงาม น่าเที่ยว

# data[].attributes.headline
แบบฝึกหัดท้ายบท

# data[].attributes.subject
แบบฝึกหัดท้ายบท

# data[].attributes.headline
บทที่5 อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง

# data[].attributes.subject
บทที่5 อินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง

# data[].attributes.headline
การวิเคราะห์ปัญหา

# data[].attributes.subject
การวิเคราะห์ปัญหา

# data[].attributes.body
ห้องน้ำในโรงเรียนมีกลิ่นไม่พึงประสงค์
-การติดตั้งท่อส้วมมีคุณภาพหรือไม่
-กลิ่นในห้องน้ำเกิดจากสาเหตุใด
-ท่อระบายน้ำอุดตันหรือไม่
-ความถี่ในการทำความสะอาด
-ภายในห้องน้ำมีช่องระบายอากาศหรือไม่
-ความถี่ในการใช้งาน

# data[].attributes.headline
1. รู้อะไรบ้างในการเ

# data[].attributes.body
1. รู้อะไรบ้างในการเรียนคาบนี้
-ได้รู้การสร้างscratch
2. สิ่งที่ยังไม่เข้าใจ
-ไม่มี
3. สิ่งที่อยากรู้ในการเรียนครั้งต่อไป
-รู้จักการสร้างรูปต่างๆเพิ่มมากขึ้นกว่าเดิม