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Estudios anatómicos y fisiológicos sistemáticos del cerebro se retomaron gracias a que se pudo volver a diseccionar cadáveres humanos.

La ciencia y el arte se beneficiaron mutuamente para tratar de desvelar los misterios del cuerpo y la mente humana.

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Describieron la sección transversal de la médula espinal en el humano.

Médicos de esta época conocían bien las lesiones cerebrales.

Observaron la correlación entre lesión cerebral y disfunción motora

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Los griegos de Alejandría disecaron un cerebro humano y distinguieron el cerebro del cerebelo.

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Describió los nervios ópticos encontrados en el curso de sus disecciones.

Afirmaba que el cerebro era el centro de la inteligencia y la mente.

Además, destacó al cerebro como el lugar en donde residían los pensamientos, sensaciones y el movimiento.

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Comenzó a diseccionar el cuerpo humano y abordó la anatomía del cerebro.

Publicando su obra magna "De Humani Corporis Fabrica".

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Señaló que el cerebro era el asiento de la mente humana.

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Consideraba al cerebro como el órgano que tenía el control del cuerpo siendo así, el lugar de la inteligencia, experiencia y de las sensaciones humanas.

Notó que las lesiones que se producían de un lado de la cabeza a menudo producían parálisis en el lado contralateral del cuerpo.

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Propuso que la cabeza era la parte del cuerpo, más cercano a los cielos y lo más probable de contener el más divino órgano.

El cerebro por su forma esférica era el lugar perfecto para contener la razón que, junto con el deseo, formaban el alma humana.

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Afirmó que el corazón era el centro de los sentimientos y pensamiento.

Razonó que el cerebro con su elaborada red de vasos sanguíneos y su posición cerca de la superficie del cuerpo enfriaba la sangre sobrecalentada por el corazón.

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Consideraba al cerebro como el centro del sistema nervioso y lugar de la vida intelectual.

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Fue el primer anatomista en describir claramente los ventrículos del cerebro, reconociendo las aracterísticas por las que se distinguen.

Descubrió las circunvalaciones cerebrales con más detalle y el hipocampo.

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Fue el primero en describir y diferenciar la sustancia blanca del cerebro de la sustancia gris de la corteza.

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Descubrió una protuberancia en la parte anterior del tronco o tallo cerebral llamado hoy en día "puente de Varolio".

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Imaginaba que la glándula pineal era la sede del alma así como el centro de la imaginación y la percepción.

Pensaba que cada sensación era producida por una actividad mecánica en el extremo periférico de los nervios que, a su vez, la trasmitían al cerebro.

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Demostró que la estimulación eléctrica de un nervio producía una contracción muscular.

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Creador de la frenología.

Descubrió que las funciones mentales residen morfológicamentre en las distintas áreas del cerebro y eran las que determinaban el comportamiento y la personalidad de los individuos.

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Galeno era considerado como el príncipe de la medicina ya que estudió  profundamente la anatomía y creía que la única manera de aprender era en base a la experiencia.

Destacó que en los ventrículos se encontraban procesos psicológicos.

Los ventrículos fueron usados para poder explicar los comportamientos más elementales como la percepción de los sentidos, el razonamiento, la cognición y la memoria.

Propuso que los nervios son un fluido secretado por el encéfalo y la médula espinal por todo el cuerpo.

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Durante la Edad media no se produjeron grandes hitos en relación con el conocimiento del cerebro.

Se dejaron de lado las disecciones anatómicas.

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Rhamzés  fue destacado por sus grandes descubrimientos y consideraba que las enfermedades se localizaban en la cabeza.

Fue uno de los primeros en tratar las enfermedades mentales de forma ética.

Fue uno de los primeros en considerar la terapia como necesaria y la necesidad de la atención de psiquiatrica como algo impredecible.

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Primera Mitad del Siglo XIX - XX- XXI hasta la actualidad 

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Primera Mitad del Siglo XIX - XX- XXI hasta la actualidad 

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Formuló la Teoría de la energía específica de los nervios.

Afirmando que cada sensación estaba determinada por la actividad específica de los nervios sensoriales que le servían de medio de transmisión, independientemente de cual fuera el estímulo.

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Descubridor del potencial de acción nervioso.

Desarrollador de la electrofisiología experimental.

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Estudió la estructura del sistema nervioso en los invertebrados y así descubrió que la fibra nerviosa surgen de unas células.

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Fue el primero que describió células individuales en el sistema nervioso central.

Investigó en el microscopio al cerebro y la médula espinal.

observo las llamadas dendritas y axón.

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Realizó sus autopsias y describió que el área ubicada en la tercera circunvolución frontal izquierda es la responsable de la producción del lenguaje y que lesiones allí ubicadas producen afasia motora.

Denominandola área de Broca y la afasia expresiva de Broca.

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Demostró que diferentes procesos sensoriales y motores se localizan en distintas zonas del encéfalo.

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Demostraron que la estimulación eléctrica de la corteza cerebral de un perro producía movimientos.

Fue la primera buena evidencia experimental de:

1.  Implicación de la corteza cerebral en la función motora.

2. La excitabilidad eléctrica de la corteza.

3. Representación topográfica en el cerebro.

4. Localización de la función en diferentes regiones de la corteza cerebral.

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Al utilizar tintura de cromato de plata identificó a las dendritas, el medio con el que se conectan entre sí otras células nerviosas (Teoría reticular).

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Estableció la afasia sensorial como entidad clínica situando la lesión en la parte posterior del lóbulo temporal cuya principal evidencia era la pérdida de la comprensión verbal o auditiva.

Hoy en día se la conoce como afasia y área de Wernicke.

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Investigador español que descubrió que el sistema nervioso, incluido el cerebro, está compuesto de entidades individuales, más tarde denominadas neuronas.

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Gesta el término “sinapsis”

Sherrington postuló la hipótesis sináptica para describir las interacciones entre reflejos.

La información viaja de una neurona a otra a través de un pequeño intervalo entre ambas células: la sinapsis.

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Mostró a sus perros como un simple reflejo podía modificarse una función central superior.

Pavlov, experimento con sus perros . En un principio, hacía sonar una campana antes de alimentarlos, así, los condiciona a relacionar dicho sonido con la acción de comer.

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Hallett aísla la acetilcolina el primer neurotransmisor que se descubrió.

Demostraron la presencia de los neurotransmisores, como sustancias que ayudan con el intercambio de la información química entre las células

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Implantó el concepto "electroencefalograma" (EEG).

Registrando las fluctuaciones eléctricas en el cerebro captadas por unos electrodos fijados al cuero cabelludo.

El origen de la señal eléctrica está en las células piramidales de la corteza cerebral.

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Demostró que la actividad eléctrica de las neuronas se podía detectar y medir con un amplificador y un altavoz o un tubo de rayos catódicos.

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Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser-1940

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Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser-1940

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Diseñaron aparatos electrónicos que combinaban amplificadores y osciloscopios de rayos catódicos.

Demostraron que cada grupo de fibras nerviosas presenta una velocidad de conductividad diferente, especialmente en función del grosor de la fibra, y ello permitió avanzar en el conocimiento de los mecanismos de transmisión del impulsos como los del dolor, el frío o el calor.

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Descubrió y aisló la adrenalina y noradrenalina identificando que eran neurotransmisores en el proceso de sinapsis.

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Se enfocaron en las sustancias utilizadas para la comunicación celular nerviosa.

Contribuyeron desde metodologías muy dispares, a dilucidar cómo viaja la señal nerviosa a través, de la sinapsis.

La parte final del axón está plagada de unas vesículas llenas de unas moléculas llamadas neurotransmisores (la dopamina es un ejemplo).

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Se introduce la tomografía computarizada, procedimiento asistido por un ordenador que permite visualizar el encéfalo y otras estructuras internas del organismo vivo.

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Planteó y desarrolló el modelo del cerebro trinio en el que representa tres funciones y las localiza en tres niveles de estructuras cerebrales a las que ha llamado: cerebro reptiliano, cerebro emocional o mamífero y cerebro humano.

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Se desarrollan nuevas tecnologías que permiten una evaluación más precisa de la microestructura del cerebro: la tractografía por resonancia magnética con tensor de difusión (DT-MRI) permite trazar conexiones nerviosas.

Esta técnica ofrece a posibilidad de observar en estudios clinicos la integridad de la sustacias blancas.

Su aplicación diagnóstica en numerosas patologías neurologicas y psiquiatricas

Estas herramientas también se emplean en psicobiología, aunque en menor medida, con el propósito de descubrir auténticas redes neuronales funcionales.

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Se desarrolla un chip que imita el cerebro humano.

Aseguran que este puede gestionar más operaciones y menos consumos energéticos que los ordenadores actuales.

La nueva tecnología imita a la sinapsi.

El proceso neurológico que se produce en el cerebro por lo cual dos neuronas interactúan entre sí.

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Estructuras y funciones del cerebro en 3D

A principios del 2021, los científicos del MIT desarrollaron una nueva técnica para emparejar el mapeo estructural (anatomía del cerebro) con el mapeo funcional (cómo se comporta el cerebro). Siendo la primera vez que esto se logra correctamente.

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García, A. (9 de septiembre de 2020). La breve, breve historia del estudio del cerebro a través de las imágenes. Investigación y Ciencia. https://www.investigacionyciencia.es/blogs/psicologia-y-neurociencia/107/posts/la-breve-breve-historia-del-estudio-del-cerebro-a-travs-de-las-imgenes-18858

Guardado, C. (23 de octubre de 2020). Línea de tiempo de la neurociencia. Issuu. https://issuu.com/colegiohispanoamerica/docs/neurociencia._linea_del_tiempo

Palacios Sánchez, L. (2020). Abriendo la caja negra. Una historia de la neurociencia. Universidad del Rosario. https://books.google.at/books?id=IkcgEAAAQBAJ

País, E. L. (10 de octubre de 2000). El Nobel de Medicina premia a tres científicos que aclararon cómo se comunican las neuronas. Ediciones EL PAÍS S.L. https://elpais.com/diario/2000/10/10/sociedad/971128802_850215.html

Valderas, J. M. (2017). Charles Scott Sherrington, sinapsis y reflejos. Investigación y Ciencia. https://www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y-cerebro/los-lmites-del-ego-721/charles-scott-sherrington-sinapsis-y-reflejos-15793

Vélez, M. (6 de abril de 2019). Breve historia de la neurociencia. La Mente es Maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/breve-historia-de-la-neurociencia/

Villanueva, L. (16 de enero de 2014). Línea de tiempo (Historia de las Neurociencias). Prezi. https://prezi.com/cteww9eejqqc/linea-de-tiempo-historia-de-las-neurociencias/

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https://www.youtube.com/watch?v=Zkl53B43gKc

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A lo largo de la historia la neurociencia ha permitido a la humanidad desarrollar grandes avances sobre el desarrollo del sistema nervioso, brindándole al ser humano la capacidad de comprender su funcionamiento para producir o regular emociones, pensamientos,conductas y funciones corporales básicas.

El impacto de la neurociencia vinculado a la educación es significativo, ya que ha permitido entender cómo funciona el cerebro del infante durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y como reacciona a los estímulos brindados en su entorno que posteriormente se transformarán en conocimientos; generando así un aprendizaje eficaz y significativo, gracias a la plasticidad cerebral que se posee en la infancia.