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Con base en la pregunta propuesta, establezca ítems que posibiliten la creación del perfil docente.

# data[].attributes.body
Enumere aquellas herramientas y aplicaciones que se han vuelto de dominio y conocimiento propio.

# data[].attributes.body
Establezca el rol, las carcaterísticas, habilidades y competencias  para un docente presencial y un docente virtual.

# data[].attributes.body
Establezca según las tendencias que de acuerdo con su práctica pedagógica son las que supone se tienen en la actualidad y cómo estás afectan o no los procesos de eseñanza aprendizaje.

# data[].attributes.body
Genere tres reflexiones que se hayan dado durante el semestre de acuerdo con su práctica pedagógica y la expetiencia en la Institución educativa.

# data[].attributes.body
Responda a las siguiientes preguntas de manera reflexiva y crítica
Enlace: https://forms.gle/M1GNSAnE6CpLECfDA

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Encuesta de evaluación Práctica V. Pedagogía de la Lengua castellana.

Apreciado estudiante: esta encuesta permitirá hacer revisiones, valoraciones y reflexiones respecto a las vivencias y experiencias que se han dado en la práctica pedagógica y por supuesto sus fines didácticos, metodológicos y prácticos.

Por lo anterior, no existen respuestas buenas o malas, dado que este insumo posibilitará la evaluación del centro de práctica desde la perspectiva de su participación.

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Práctica V. pedagogía de la Lengua castellana

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Encuesta de evaluación Práctica V. Pedagogía de la Lengua castellana. Apreciado estudiante: esta encuesta permitirá hacer revisiones, valoraciones y reflexiones respecto a las vivencias y experiencias que se han dado en la práctica pedagógica y por supuesto sus fines didácticos, metodológicos y prácticos.

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Un docente con conocimiento de las nuevas tecnologías
P.R

# data[].attributes.body
Karen rojo

# data[].attributes.body
María Paula

- Docente que maneje las TIC

- Trabaje bajo presión

- Que trabaje por vocación y no por un buen sueldo

- Que tengas más estudios aparte de la licenciatura

-Que sea investigador

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Un docente guía

# data[].attributes.body
El docente debe tener las siguientes recomendaciones:

*Ser de pensamiento abierto.
*Estar dispuesto a los cambios.
*La flexibilidad para abordar los saberes.
*Manejo de herramientas necesarias para hacer las clases más dinámicas.
*Manejo de frustración.
*Vocación de servicio.

# data[].attributes.body
- trabajando por amor y vocacion
-educando con igualdad y respeto con los estudiantes
-estrategico y creativo
- sabiendo manejar las tic

# data[].attributes.body
1. Tiene que sentir interés por la Enseñanza.
2. Tener curiosidad sobre las técnicas que se desarrollan dentro del aula según la edad, el área, el aula y contexto.
3. Disfrutar y tener interés en ayudar a los estudiantes en su desarrollo personal y social.
4. Tener aptitudes para la comunicación, la capacidad de interacción y la creatividad.
5. Ser capaz de liderar a un grupo, ante un estudiante, a una familia, en el proceso educativo se es referente y guía de formas muy diferentes.
6. Tener paciencia y ser observador, la observación es necesaria para detectar problemas en el proceso o detectar los problemas a nivel individual y grupal.
7. Disciplina para adquirir una virtud y un conocimiento.
8. Tener empatía y facilidad para comprender a las personas e identificar sus necesidades.
9. Tener interés por el conocimiento, por la cultura. Este amor por saber más es capaz de abrir mentes y abrir nuevas puertas al desarrollo de las personas.
10.Tener habilidad para saber relacionar conceptos con la vida cotidiana de los estudiantes, ponerlos a su nivel de conocimiento para que las puedan asimilar.

# data[].attributes.body
María Paula

1. Herramientas de Microsoft Office (Word, Power Point, Excel)

2.Moodle

3.Blogger

4.YouTube

5.Google

6.Redes sociales

# data[].attributes.body
Canva
Kahoot
YouTube
Google
Quizzi

# data[].attributes.body
*Padlet
*Herramientas Office
*Quizziz
*Quizlet
*Kahoot
*Zoom
*Meet
*Teams

# data[].attributes.body
-kahoot
-padlet
-filmora
-youtube
-canva
-driver
-piliapp ( ruleta aleatoria )
-

# data[].attributes.body
* Canva
* Padlet
* Wordwall
* Kahoot
* Quizizz
*Google

# data[].attributes.body
canva
zoom
skype
teams
ecxel
powerPoint
word
kahoot
youtube
redes sociales
quizzi
padlet

# data[].attributes.body
1. Árbol abc.
2. Quizziz.
3. Puzzle.
4. IXL.
5. Zoom.
6. Teams.
7. Classroom.
8. Paint.
9. Power point.
10. YouTube.

# data[].attributes.body
María Paula

Docente virtual:
- Maneja herramientas TIC
- Buen desempeño en el uso de tecnologías
-Mediador e intermediario

Docente presencial:
-Control de los estudiantes
-Mediador de las clases
-Comprensivos

# data[].attributes.body
Presencial:
Rol: es quien da la información
Características: buen manejo del aula de clases
Virtual
Rol: funciona más como guía o intermediario para que la a la información

# data[].attributes.body
Roles
-llevar a la práctica situaciones de aprendizaje
-Fomentar estrategias de inclusión
-Aprender y aplicar nuevas tecnologías
-Capacitarse continuamente
-Tolerantes en los discursos

# data[].attributes.body
Docente presencial:

Este debe ser acompañante y guía del proceso pedagógico y de aprendizaje. Entregando herramientas que puedan promover sus estudios de manera autónoma.

Docentes virtual

Debe ser liderado por una mentalidad flexible que busque unificar saberes y viviencias para conectar con sus experiencias propias a través de las TIC.

# data[].attributes.body
Rol del docente presencial:
* Fomentar la participación en la clase
*  Buen manejo dentro del aula
*  Orientar
* Buena relación
Rol docente virtual:
* Utilizar herramientas TIC para captar la atención
*  Orientar

# data[].attributes.body
Roles del docente:
1. Diagnosticar necesidades.
2. Planificar las temáticas y contenidos.
3. Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje (intervenciones educativas concretas, actividades).
4. Buscar y preparar recursos y materiales didácticos.
5. Utilizar los diversos lenguajes.
6. Motivar a los estudiantes.
7. Gestionar el desarrollo de las clases  manteniendo el orden.
8. Proporcionar buena y adecuada información a los estudiantes.
9. Facilitar la comprensión de los contenidos.
10. Fomentar el autoaprendizaje y la participación.
11.  Evaluar el aprendizaje adquirido de forma didáctica.
12. Ser ejemplo de actuación y portador de valores.
13. Valorar los trabajos y resultados obtenidos por parte de los estudiantes.
14. Utilizar adecuadamente las TIC en las diferentes actividades.

# data[].attributes.body
presencial
comprensivo
incluyente
manejo bien de aula
acompañamiento
virtual
manejar bien las tic
tutor- guia
Flexibilidad y disponibilidad

# data[].attributes.body
María Paula

La tendencia que noto, es una educación muy vertical en la que el maestro tiene la voz y el mando de la clase (Muy conductivista) mientras que el estudiante es un recipiente de información.

En los docentes que son más nuevos, se nota más diferencia en lo que son más dinámicos y las relaciones con los estudiantes son más horizontales.

En el futuro, considero que la virtualidad va a liderar.

# data[].attributes.body
La educación se va a instaurar a futuro desde las TIC mediando los conocimientos. El docente pasa a ser guía o quizás, seamos obsoletos y reemplazados por alguna IA como en "Un mundo feliz".

# data[].attributes.body
María Paula

1. Las relaciones interpersonales son un aspecto muy importante para el quehacer docente; el llevarse bien con el contexto en general crea un mejor ambiente de trabajo.

2.Hay que saber y especializarse en más de una área del conocimiento.

3. Las TIC son una herramienta que se befe implementar en las clases.

# data[].attributes.body
Después de la pandemia se pudo ver que la posiblidad de una educación virtual por medio de las tics es posible y funcional, por lo cual una tendencia muy posible de la educación es que a futuro el escenario educativo sea a través de la virtualidad.

# data[].attributes.body
la tendecia que va enmarcar seria un modelo mixto, debido a la  pandemia, y al regresar a clases, es un modelo que permite facilidad tanto a estudiantes y profesores. claro que se debe mejorar  la conectividades en las diferentes regiones.

# data[].attributes.body
considero que la tendencia de la educacion es lo virtual lo que va a gobernar, los docentes pasariamos a un segundo plano

# data[].attributes.body
La tendencia que se puede visionar es optimizar el aprendizaje  social y virtual. Las TIC, como herramientas tecnológicas han incrementado el grado de significancia y concepción educativa, estableciendo nuevos modelos de comunicación, además de generar espacios de formación, información, debate, reflexión, rompiendo con las barreras del tradicionalismo, en el aula.

# data[].attributes.body
La tendencia de la educación va a hacer el uso de las tecnologías, plataformas digitales y la inteligencia artificial.

# data[].attributes.body
La experiencia pudo ser más productiva. No hubo mucha interacción entre nosotras y los estudiantes de manera que pudiéramos transversalizar la teoría con la práctica.  Si bien, se trabajaron recomendaciones y propuestas, éstas fueron socializadas en el seminario de clases.

# data[].attributes.body
1. Manejo y autoridad dentro y fuera del aula de clase

2. Hay que tener más conocimiento y habilidades para formar mejores ciudadanos

3. Afectividad y aprendizaje

# data[].attributes.body
- el tener mas conocimientos en diferentes areas, porque el estudiante te obliga a tener mas saberes.
- tener un comprimiso con el que hacer docente

# data[].attributes.body
-Hay que ejercer una pedagogía actual oara captar mejor la atención de los estudiantes y que estos se queden con los conocimientos adquiridos
-Es importante que como docente se demuestre el interés en la.clase y se de un acompañamiento correcto en el aula de clases.
-Es importante tener conocimiento de las nuevas tecnologías y saberlas usar.

# data[].attributes.body
reflexiones:
aprender amanejar el tema bien de las TIC
falta de interaccion en la institucion educativa con los estudiantes
el aprender a manejar diferentes tipos de areas.

# data[].attributes.body
1. La interacción con compañeras,docentes y estudiantes permiten generar aprendizajes significativos que nos da  una representación de la docencia  como tarea de naturaleza humana sustentada en la implicación personal y en el posicionamiento ético, que se aprende fundamentalmente en el espacio de la práctica.

2. Los escenarios de práctica son de vital importancia en el proceso de formación y tener un buen acompañamiento del personal de la planta es fundamental, siento que hubo poca empatia y poca aplicación de los conocimientos adquiridos en le seminario de práctica.

3.  El uso de las TIC  permiten suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

# data[].attributes.body
-Que domine los temas
-Que maneje las tics
-Un docente que sea líder

# data[].attributes.body
-Que domine el tema
-Que utilice las tics
-Un docente que sea líder

# data[].attributes.body
-Canva
-Kahoot
-Youtube
-Power Point
-Teams

# data[].attributes.body
Alumno- maestro se ve que el maestro solo le interesa que su alumno sea una
máquina de guardar información, no se preocupa tanto por entenderlo y se
dejan llevar por un beneficio educativo que es un alumno ejemplar, un
alumno que se pueda manipular, un alumno intachable.

Veo también que tienen tendencia a incorporar las tics en los espacios de aprendizaje.

# data[].attributes.body
1.Hay que preocuparse más por el contexto de los estudiantes de forma que eso sea una herramienta para generar aprendizajes significativos
2.Me hubiera gustado más interacción con los estudiantes en el proceso de práctica
3.No quedarse solo con lo que se aprende, sino perfeccionarlo y seguir trabajando en aprender más y más