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Desigualdad: Las desigualdades son el conjunto de caracteristicas basados en la capacidad de una persona o grupo para acceder a derechos, deberes o bienes y servcios y tambien a ala satisfaccion de las edemandas sociales.
Inclusión total: Consiste en la idea de que todos los ciudadanos forman parte por igual de una nacion por lo tanto todos ellos deben ser protegidos po la nacion y el estado.

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En el Peru existen tres tipos de clases sociales, los que se ven claramente diferenciados, y mas aun en los ultimos dos años se mostraron que un 60% de personas consideran que esto se da debido a en mayor parte al acceso de educacion.

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Cuando no referimos de violencia de genero no solamente nos referimos a el genero femenino y masculino, en la actualidad, la comunidad LGTB esta viendo que sus derechos se vean cumplidos, existen marchas que se realizan en busca de igualdad de genero.

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Mientras más pobre es el votante medio, menos recursos se dedican a la protección ambiental y más al crecimiento económico. (Jáuregui Nolen, E. C., Tello Medina, D. C., & Rivas García, M. del P. (2012).)
Esta está arraigada en las estructuras sociales y depende de las instituciones políticas y económicas, gran parte de la población está desproporcionadamente expuesta a los efectos dañinos de vivir cerca a la basura, a granjas que estan expuestas a pesticidas, etc.

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La brecha de desigualdad del sector de la educacion tienen el propósito de mostrar las desigualdades educativas del Perú, a través de la adaptación de un coeficiente de Gini educativo. Este análisis se realiza en un contexto particular. En efecto, en nuestro país, en un entorno de crecimiento económico algo frenado, pero no detenido, de históricas transiciones democráticas  cuatro continuas para ser precisos y una tendencia hacia la mejora en el rendimiento escolar -según la prueba PISA somos el país en el mundo que muestra un incremento sostenido en los puntajes de lectura- aparece como “aguando la fiesta” la alarma de las desigualdades en educación. Estas, además de perturbar el éxito de la propia educación, impactan en la profundización de las brechas de las desigualdades sociales.

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Espinoza Puiquin Ross Mery
Huarcaya Ríos Isabella Samanta
Huamán Velaysosa Shoriela mashuri
Hinostroza Rojas,Azumi

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El diagnóstico de brechas es el análisis que se realiza para determinar la situación de las brechas de infraest

Diferencias sistemáticas y potencialmente evitables en uno o más aspectos de la salud a lo largo de poblaciones o grupos poblacionales definidos social, económica, demográfica o geográficamente.ructura o de acceso a servicios en un determinado ámbito geográfico, que para efectos del análisis elaborado por la OPMI del Sector Educación,