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See all the wonderful things davidokeeffe1 has made

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See all the wonderful things AFP2i Online Arras has made

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See all the wonderful things pierremarie_sobecki has made

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See all the wonderful things Christine WILLEFERT has made

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See all the wonderful things Maggy has made

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See all the wonderful things Cynthia BAYARD has made

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See all the wonderful things Maggy has made

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Somethin' fantastique!

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Pour développer l'esprit critique face à la désinformation, les " fakenews ", les intox.. le clemiDijon propose un padlet recensant des fausses informations, mensonges, intox .. diffusées soit sous forme d'articles de presse, de photos ou de vidéos, mais aussi des vraies infos !!. Cet outil permet de mettre en activité les élèves afin qu'ils puissent remonter aux sources de l'info et valider ou non la fiabilité de cette source.

Exercice qui permet de co-construire avec les élèves la liste des procédures à mettre en place pour vérifier une info (à partir de leurs pratiques) et dans une deuxième séance de réfléchir à pourquoi et comment, par qui... l'info est manipulée.
Voici deux padlets
Étapes / démarches nécessaires pour retrouver et valider la fiabilité d'une source d'information

Les questions : (6 W ) Quoi /quel est le message ? Qui est l'auteur ? est-il fiable (statut...) l'info a-t-elle été publiée ailleurs, Quand : à quelle date ? Pourquoi quel est le but du message/intentionnalité ? quelles sont les techniques de manipulation ? (recherche inversée d'images avec Tineye..)

Un document d'analyse/grille Fiche d'anlayse des sources de l'info 2018

Remonter à la 1/ racine du site (si nécessaire) et vérifier la date de l'info

Vérifier le " 2/ Qui sommes nous " et/ou les mentions légale s, contacts, about us... pour connaitre les auteurs du site, des articles...

ller sur les sites de factchecking et/ou Installer dans son navigateur l'application créée par le journal le 4/A Monde qui donne une évaluation de la fiabilité d'un grand nombre des sites d'information ou pseudo information.

Si nécessaire faire une 6/ enquête sur ces auteurs, leur statut intention

Pour en savoir plus sur les fakenews, infox.. (qui, comment, pourquoi et les " outils " pour lutter contre et développer son esprit critique c'est ICI)

En complément des fiches pour construire des séances pédagogiques : fiches péda _fiabilité des images

Pour vous aider voici t rois fiches d'info du padlet vérifiée/factchéckée :

1. grille analyse vérification sources - qui sommes nous _(Ferrari)

2. grille analyse vérification des sources - croisement des sources (Apnée)

3. grille analyse vérification des sources - Décodex (bactérie N)

Pour compléter un petit module de nos amis Québecois " #30secondes avant d'y croire " https://30secondes.org/module/quest-ce-quune-fausse-nouvelle/

Image à la UNE Photo by rawpixel on Unsplash

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Padlet-ressources : travailler sur la désinformation : Études de cas

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Pour développer l'esprit critique face à la désinformation, les " fakenews ", les intox.. le clemiDijon propose un padlet recensant des fausses informations, mensonges, intox .. diffusées soit sous forme d'articles de presse, de photos ou de vidéos, mais aussi des vraies infos !!.