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Las emociones tienen un papel clave en el aprendizaje y saber gestionarlas facilita el resto de tareas.

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Proponer a sus alumnos que sean ellos mismos los que traten de enseñar a sus compañeros determinadas cuestiones

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También se le puede proponer al estudiante que, ante un nuevo material lectivo, sea él mismo el que elabore una serie de cuestiones a resolver.

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Antes de pasar por el proceso lectivo y después. De esta manera el alumno puede realizar una introspección acerca del propio aprendizaje y darse cuenta de los cambios que han sucedido en su interior y cuáles son los conocimientos que ha integrado o cuáles conviene que trate de fortalecer.

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Apartar tiempo para dedicarlo a esta actividad te va a permitir alcanzar tus metas más fácilmente.

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Busques clases o tutoriales que te permitan adentrarte poco a poco la tema y te ofrezcan recursos para continuar aprendiendo.

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Establecer objetivos a corto, mediano y largo plazo.

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Es necesario para valorar si los materiales que estás utilizando son los adecuados para alcanzar tus objetivos, de igual forma, es esencial para cambiar o ajustar tus metas.