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planificacion didactica: competencia general, estrategias, metodos, tecnicas didacticas, recursos, contexto de realizacion, tiempos, tecnicas e instrumentos de valoracion

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planificacion didactica: competencia general, estrategias, metodos, tecnicas didacticas, recursos, contexto de realizacion, tiempos, tecnicas e instrumentos de valoracion

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La comunicación gestual del docente es importante también en la enseñanza aprendizaje.

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La comunicación gestual del docente es importante también en la enseñanza aprendizaje.

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Identificar la población estudiantil, adecuar las herramientas al contexto, planificación didáctica, directriz al perfil profesional y retroalimentación según el seguimiento al desarrollo de la actividad 

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Identificar la población estudiantil, adecuar las herramientas al contexto, planificación didáctica, directriz al perfil profesional y retroalimentación según el seguimiento al desarrollo de la actividad 

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Tener una capacidad motivadora, ser orientador, humilde, cordial

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Tener una capacidad motivadora, ser orientador, humilde, cordial

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Vocación para enseñar, conocer el tema a impartir, pero sobre todo tener una actitud de superación y actualización constante

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Vocación para enseñar, conocer el tema a impartir, pero sobre todo tener una actitud de superación y actualización constante

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Pensamiento crítico y creativo: El aprendizaje requiere dotar de sentido y significado lo que se está trabajando. Las necesidades educativas en los tiempos actuales van más allá de los contenidos curriculares concretos. Requieren la adquisición de competencias básicas, como la creatividad, el pensamiento crítico o la resolución de problemas, que fomentan un pensamiento de orden superior y vinculan el aprendizaje a la vida cotidiana. Y una buena estrategia para facilitar un aprendizaje real y profundo reside en la utilización de metodologías híbridas inductivo-deductivas que combinan transmisión y cuestionamiento

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Pensamiento crítico y creativo: El aprendizaje requiere dotar de sentido y significado lo que se está trabajando. Las necesidades educativas en los tiempos actuales van más allá de los contenidos curriculares concretos. Requieren la adquisición de competencias básicas, como la creatividad, el pensamiento crítico o la resolución de problemas, que fomentan un pensamiento de orden superior y vinculan el aprendizaje a la vida cotidiana. Y una buena estrategia para facilitar un aprendizaje real y profundo reside en la utilización de metodologías híbridas inductivo-deductivas que combinan transmisión y cuestionamiento

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Compensar desigualdades y q lo se aprenda sea para toda la vida y no solo para el momento y mejorar continuamente 

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Compensar desigualdades y q lo se aprenda sea para toda la vida y no solo para el momento y mejorar continuamente 

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Trabajo colaborativo

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El equilibrio entre la empatía,flexibilidad y firmeza  

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El equilibrio entre la empatía,flexibilidad y firmeza  

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Dominio sobre el tema, ganarse la confianza del estudiante, saber que no todos aprenden de igual forma, buena planificación

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Vocación, pasión por la enseñanza, paciencia, enseñar con el ejemplo

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Vocación, pasión por la enseñanza, paciencia, enseñar con el ejemplo