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DUA

Primeros principios instruccionales de David Merril (activación, demostración, aplicación e integración).

Tecnologías digitales educativas (TDE)

Metodología ecléctica (inclusión de metodologías activas).

Variedad de recursos y materiales didácticos

Actividades de comprensión, producción, transferencia...

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Debate: Por qué hablar sobre alumnado con distintas necesidades y no sobre estilos de aprendizaje

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B3.1: ¿Qué pasaría si...?
B3.2: 3-2-1 puente
B3.3: Color-símbolo-imagen
B3.4: Compara y contrasta
B3.5: Diez veces dos
B3.6: El titular
B3.7: Elegir la mejor opción
B3.8: Palabra-idea-frase
B3.9: Piensa y comparte en pareja
B3.10: Pienso, me intereso, investigo
B3.11: 1, 2, 3, un minuto express
B3.12: Problema-acción-resultado
B3.13: Problema-solución
B3.14: Rompecabezas
B3.15: Step inside o paso al interior
B3.16: Veo, pienso, me pregunto
B3.17: Antes pensaba, ahora pienso
B3.18: KWL (Konw, want, learn)
B3.19: Puntos cardinales (E-O-N-S)
B3.20: Método cornell
B3.21: Que sabemos, que necesitamos saber, como lo podemos aprender
B3.22: Pensar, juntarse, compartir
B3.23: Ahora aquí, antes allí
B3.24: Círculo de puntos de vista
B3.25: El borrador de juegos
B3.26: Feedback-Sandwich
B3.27: Las partes y el todo
B3.28: Responsables del día
B3.29: Qué sé, qué quiero saber y qué he aprendido
B3.30: Un paso hacia el interior
B3.31: Causa-Consecuencia
B3.32: El semáforo
B3.33: Ciclo de los puntos de vistas
B3.34: 4C (Conceptos, conexiones, consecuencias, cuestiones)

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B2 Gamificación
B4 Flipped learning
B5 Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
B6 Aprendizaje basado en juegos (ABJ)
B7 Aprendizaje basado en problemas (ABP)
B8 Aprendizaje basado en retos (ABR)
B9 Design thinking
B10 Aprendizaje servicio (APs)
B11 Estrategias de pensamiento visual (VTS)
B12 Estudio de casos
B13 Art thinking
B14 Método socrático
B15 Visual thinking

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B1.1: 1 - 2 - 4
B1.2: Apuntes por parejas
B1.3: Cabezas numeradas
B1.4: Caza del tesoro
B1.5: Conocemos palabras juntos
B1.6: Cuchicheo
B1.7: Dibujo cooperativo
B1.8: El blanco y la diana
B1.9: El folio giratorio
B1.10: Gemelos pensantes
B1.11: Investigación grupal
B1.12: Juego de palabras
B1.13: Juego de roles
B1.14: La brújula
B1.15: La frase mural
B1.16: La sustancia
B1.17: Lápices al centro
B1.18: Lectura compartida / en parejas
B1.19: Lo que sé y lo que sabemos
B1.20: Los cuatro sabios
B1.21: Mis profesiones favoritas
B1.22: Páginas amarillas
B1.23: Parada de tres minutos
B1.24: Parejas cooperativas de resolución de problemas
B1.25: Parejas cooperativas escribientes
B1.26: Parejas de escritura y edición cooperativas
B1.27: Peer Tutoring / tutoría entre iguales
B1.28: Phillips 66
B1.29: Two minutes recap
B1.30: Grupo nominal
B1.31: Fila de cumpleaños
B1.32: Rompecabezas / Grupo de expertos/as
B1.33: Dinámica Clock partners
B1.34: Team interview
B1.35: El cadáver exquisito
B1.36: El equipaje del equipo
B1.37: La diana
B1.38: La telearaña
B1.39: Nos conocemos bien
B1.40: Gemelos lectores
B1.41: Parada de 3 minutos
B1.42: ¿Por qué estoy sentado aquí?
B1.43: 6 sombreros para pensar
B1.44: Tertulia dialógica
B1.45: Uno para todos
B1.46: El espejo
B1.47: El acordeón literario
B1.48: Decidiendo un nombre
B1.49: El número
B1.50: Pareja de discusión enfocada introductoria
B1.51:Encuentra a alguien que ¿?
B1.52: La plantilla rota
B1.53: Mesa redonda
B1.54: Te ayudo, me ayudas
B1.55: El inventario de aprendizaje
B1.56: Pareja cooperativa de toma de apuntes
B1.57: El puzzle
B1.58: Carrusel de feedback
B1.59: Piensa, comparte y actúa
B1.60: Duelo de preguntas