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saber escuchar, empático, responsable, paciente, guiar y acompañar a los alumnos.

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saber escuchar, empático, responsable, paciente, guiar y acompañar a los alumnos.

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Debe ser empático, honesto, responsable, dinámico, observador, capaz de escuchar, neutro, innovador, estratega, capacidad para solucionar problemas.

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Empatico, fomenta vínculos de diálogo y da acompañamiento a lo largo de su trayectoria escolar

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Primero que nada profesionalismo y compromiso con la labor docente,  tener ética, empatía, asertividad y no perder de vista que somos guías y no cómplices ni amigos de ellos, tampoco somos la mamá o papá ausente porque la línea entre estos roles es muy delgada y caemos fácilmente en el error de querer cubrir cualquiera de estas carencias que tiene el alumno.

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Primero que nada profesionalismo y compromiso con la labor docente,  tener ética, empatía, asertividad y no perder de vista que somos guías y no cómplices ni amigos de ellos, tampoco somos la mamá o papá ausente porque la línea entre estos roles es muy delgada y caemos fácilmente en el error de querer cubrir cualquiera de estas carencias que tiene el alumno.

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Tere Lora. La relación tutor - alumno, en el que implica una relación entre ambos, donde especifique el vinculo que abre un nuevo espacio para conocer, acompañar y orientar al alumno 

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Tere Lora. La relación tutor - alumno, en el que implica una relación entre ambos, donde especifique el vinculo que abre un nuevo espacio para conocer, acompañar y orientar al alumno 

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Ser líder, responsable, sociable, habilidades de comunicación, organizado, observador, creativo, amable, empático, tener ética

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Tiene que tener un grado de empatía para realizar su labor, analizar la problemática general e individual y formar un contexto del grupo escolar. Ser asertivo, líder, ser sociable, responsable con el fin de detectar focos de interés y hacer sugerencias de acciones para realizar mejoras en su estancia en la institución educativa

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Tiene que tener un grado de empatía para realizar su labor, analizar la problemática general e individual y formar un contexto del grupo escolar. Ser asertivo, líder, ser sociable, responsable con el fin de detectar focos de interés y hacer sugerencias de acciones para realizar mejoras en su estancia en la institución educativa

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Es la relación entre el alumno y tutor, cada uno con su propia forma de pensar, con sus problemas personales, pero que se puede llegar a un, acuerdo en favor del estudiante, que sepa que puede superarse durante su preparación académica y también en su crecimiento personal

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Ser
Empático
Asertivo, oportuno
que fomente valores
Tenga una preparación profesional como tutor
motivar al estudiante

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Empatía, habilidades comunicativas, paciencia, amigable, conocimientos de cultura general, buen líder

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Estar siempre accesible y dispuesto a escuchar con empatía, ser paciente, debe ser asertivo, responsable, un líder, respetuoso, ético, un profesional en toda la extensión de la palabra, debe ser observador.

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Las características que debe tener un tutor son: conocer la problemática personal del alumno, debe ser asertivo, empático, discreto, debe tener madurez afectiva.

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Empatía, paciencia, buena actitud, observador, buen comunicador, creativo, que escuche. 

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Empatía, paciencia, buena actitud, observador, buen comunicador, creativo, que escuche. 