# data[].attributes.headline
ПЕДАГОГТЫҢ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУЫ ЖӘНЕ ӨЗІН ӨЗІ ДАМЫТУЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

# data[].attributes.subject
ПЕДАГОГТЫҢ ӨЗІН-ӨЗІ ТАНУЫ ЖӘНЕ ӨЗІН ӨЗІ ДАМЫТУЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

# data[].attributes.headline
* Кәсіби мұғалім - құзырлығы жоғары, әлеуметтіктұрғыдан жетілген, әдіс-тәсілдерді меңгерген,шығармашылықпен жұмыс істейтін, өзін-өзі кәсібижетілдіруге ұмтылған маман. Мұғалім, Педагогмамандығы, зиялылар ішіндегі көп топтасқанмамандықтардың ірі тобына жатады. Білім беружүйесінде педагогтар мемлекеттік қызметкерлер болыптабылады. Педагог өз мамандығының сапасын,біліктілігін арттыруды психологиялық тұрғыданқамтамасыз етуі үлкен роль атқарады. Педагогтың ісәрекеті көбінде оның кәсіби шеберлігінің кеңістігінеқатысты, педагогикалық қарым-қатынасмеханизмдеріне, оқушылардың (студенттердің)психологиялық ерекшеліктерінің табиғатына дабайланысты. Педагогикалық іс-әрекеттің дамуыныңжоғары деңгейі мынада – педагог өзін-өзі дамытумеханизмдерін қалыптастыруға мақсат қояды жәнеоқушыларға (студенттерге) өз қабілет-қарымы бойыншадаму бағыттарын ұштайды, кәсіби дамуды көздейді.

# data[].attributes.subject
* Кәсіби мұғалім - құзырлығы жоғары, әлеуметтіктұрғыдан жетілген, әдіс-тәсілдерді меңгерген,шығармашылықпен жұмыс істейтін, өзін-өзі кәсібижетілдіруге ұмтылған маман. Мұғалім, Педагогмамандығы, зиялылар ішіндегі көп топтасқанмамандықтардың ірі тобына жатады. Білім беружүйесінде педагогтар мемлекеттік қызметкерлер болыптабылады. Педагог өз мамандығының сапасын,біліктілігін арттыруды психологиялық тұрғыданқамтамасыз етуі үлкен роль атқарады. Педагогтың ісәрекеті көбінде оның кәсіби шеберлігінің кеңістігінеқатысты, педагогикалық қарым-қатынасмеханизмдеріне, оқушылардың (студенттердің)психологиялық ерекшеліктерінің табиғатына дабайланысты. Педагогикалық іс-әрекеттің дамуыныңжоғары деңгейі мынада – педагог өзін-өзі дамытумеханизмдерін қалыптастыруға мақсат қояды жәнеоқушыларға (студенттерге) өз қабілет-қарымы бойыншадаму бағыттарын ұштайды, кәсіби дамуды көздейді.

# data[].attributes.headline
* Жаңа технология – мұғалімнің мүмкіндігін қуаттандыратын құрал.* Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар : бәсекегеқабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі,әдістемелік жұмыстағы шеберлігі.* Қазіргі кезде қолданып жүрген жаңа педагогикалық технологияныңнегізіне мыналар жатады:• Әрбір оқушының жеке және дара ерекшеліктерін ескеру;• Оқушылардың қабілеттері мен шығармашылықтарын арттыру;• Окушылардың өз бетінше жұмыс істеу, іздену дағдыларынқалыптастыру.* Тұлғаның кәсіби процесін көп жағдайда оның біліктілігімен,кәсіптік құзыреттілігімен байланыста қарастырады.* Кәсіби құзіреттілік деп педагогтың жеке бас сапалары мен оныңпсихологиялық-педагогикалық және теориялық білімінің, кәсібибіліктілігі мен дағдысының, тәжірибесінің бір арнада тоғысуы деугеболады.* Кәсіби құзыреттілікті коммуникативтік, ақпараттық,регулятивтік және интеллектуалды-педагогикалық құзыреттілікретінде қарастырады

# data[].attributes.subject
* Жаңа технология – мұғалімнің мүмкіндігін қуаттандыратын құрал.* Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар : бәсекегеқабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі,әдістемелік жұмыстағы шеберлігі.* Қазіргі кезде қолданып жүрген жаңа педагогикалық технологияныңнегізіне мыналар жатады:• Әрбір оқушының жеке және дара ерекшеліктерін ескеру;• Оқушылардың қабілеттері мен шығармашылықтарын арттыру;• Окушылардың өз бетінше жұмыс істеу, іздену дағдыларынқалыптастыру.* Тұлғаның кәсіби процесін көп жағдайда оның біліктілігімен,кәсіптік құзыреттілігімен байланыста қарастырады.* Кәсіби құзіреттілік деп педагогтың жеке бас сапалары мен оныңпсихологиялық-педагогикалық және теориялық білімінің, кәсібибіліктілігі мен дағдысының, тәжірибесінің бір арнада тоғысуы деугеболады.* Кәсіби құзыреттілікті коммуникативтік, ақпараттық,регулятивтік және интеллектуалды-педагогикалық құзыреттілікретінде қарастырады

# data[].attributes.headline
Кәсіби белсенділік оқытудың жаңа әдістәсілдерін тұрақты іздестіруде,туындаған міндеттерді ерекше үлгідешешуіскерлігінде, әкімшілікпен,қызметтестерімен, ата-аналармен,оқушылармен қатынастарын жетілдіруқабілетінде, өзінің жұмысын талдауда,өзін-өзі тәрбиелеудің барлық құралдарымен тәсілдерін қолдана отырып, өзін-өзідамытумен айналысуда анықталатынпедагогтың нормативтердің шеңберіненшығу, өзінің іс-әрекетінің аумағынтұрақты түрде кеңейтіп отыруұмтылысымен сипатталады

# data[].attributes.subject
Кәсіби белсенділік оқытудың жаңа әдістәсілдерін тұрақты іздестіруде,туындаған міндеттерді ерекше үлгідешешуіскерлігінде, әкімшілікпен,қызметтестерімен, ата-аналармен,оқушылармен қатынастарын жетілдіруқабілетінде, өзінің жұмысын талдауда,өзін-өзі тәрбиелеудің барлық құралдарымен тәсілдерін қолдана отырып, өзін-өзідамытумен айналысуда анықталатынпедагогтың нормативтердің шеңберіненшығу, өзінің іс-әрекетінің аумағынтұрақты түрде кеңейтіп отыруұмтылысымен сипатталады