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"Modelo teórico conocido como psicopatología evolutiva o psicopatología del desarrollo (Cicchetti y Cohen, 1995a, 1995b; Cicchetti y Rogosch, 2002). En este enfoque de la psicopatología, tanto la conducta normal como la anormal se entienden como variaciones dentro de un continuo de rasgos o características y no como fenómenos dicotómicos." Achenbach (1990)

"La psicopatología evolutiva fue descrita por Stroufe y Rutter (1984) como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual, cualquiera que sea el comienzo, las causas o transformaciones de su manifestación en la conducta, y cualquiera que sea el curso del patrón evolutivo” (p. 18).

“El objeto de la psicopatología evolutiva, por lo tanto, consiste en dilucidar qué procesos del desarrollo subyacen a todos los ámbitos del funcionamiento y, en particular, cómo se produce la compleja integración de los sistemas biológicos, psicológicos y sociales de la persona para explicar tanto la conducta adaptada como la desadaptada” (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 19)

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Aspectos biopsicosociales de la psicopatología de la niñez y la adolescencia

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Aspectos biopsicosociales de la psicopatología de la niñez y la adolescencia

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"Se produce la integración entre los sistemas biológico, psicológico y social del niño/ adolescente. Se parte del supuesto que la vulnerabilidad para los trastornos psicológicos se vincula a la cualidad de la organización entre todos estos sistemas y no de algún componente aislado. esde este enfoque se admite la existencia de estructuras psicopatológicas cambiantes a través del tiempo" (Lemos Giráldez, 2003).

" El niño/adolescente tiene capacidad de autorregulación, conforme ocurre el proceso de maduración. A partir de unas bases biológicas, e inmerso en un contexto social" (E. Norma Contini,21018, pag, 150)

"Se observan periodos de organización y otros de desorganización del aparato psíquico, que siempre se encuentra en situaciones de adaptación, en ocasiones con riesgos de no seguir el curso que se espera" (E. Norma Contini,21018, pag, 150)

"Otra característica propia de la psicopatología del desarrollo es la comorbilidad (Rodríguez Sacristán et al, 2005), es decir que las organizaciones psicopatológicas rara vez ocurren solas, sino que se acompañan de otros síntomas o trastornos" (E. Norma Contini,21018, pag, 150)

“La perspectiva evolutiva de la psicopatología presupone que, durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente, permitiendo así que diversos mecanismos de vulnerabilidad o de protección actúen de forma sinérgica en el desarrollo de un trastorno” (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 20)

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Factores biopsicosociales de la psicopatología de la niñez y la adolescencia

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Factores biopsicosociales de la psicopatología de la niñez y la adolescencia

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“Los factores de compensación incluyen, entre otras características, los cuidados estables recibidos por el niño; sus capacidades de solución de problemas; el atractivo que pueda suscitar entre sus compañeros y los adultos; la competencia manifiesta y la auto-eficacia percibida; la identificación con modelos que desempeñan roles de competencia; o la planificación y aspiraciones. Estos factores de protección pueden estar presentes tanto en el individuo como en el ambiente externo, y son muy heterogéneos” (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 20)

"Los factores centrales de primer orden, de los que se derivan las dimensiones internalizante y externalizante, incluyen ocho o diez síndromes más específicos: Depresión, Agresividad verbal, Conducta delictiva, Problemas de pensamiento, Quejas somáticas, Problemas de relación social (aislamiento), Búsqueda de atención y Conducta fóbico-ansiosa" (Lemos Giráldez, Vallejo Seco y Sandoval Mena, 2002).

"Factores de segundo orden o dimensiones psicopatológicas de banda ancha en los niños y los adolescentes:

La primera dimensión, que incluye los trastornos de ansiedad y la depresión, ha sido denominada internalizante.

La segunda dimensión, que incluye los trastornos de conducta, el abuso de substancias o la hiperactividad, se conoce como externalizante" Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 21)

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Factores predisponentes de la psicopatología de la niñez.

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Factores predisponentes de la psicopatología de la niñez.

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"Ansiedad: Cogniciones de pobre control sobre los sucesos, dificultad para regular y supervisar la expresión emocional, apego inseguro evitación y aislamiento social, inhibición conductual" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 25)

"Depresión: Estilo de valoración cognitiva disfuncional y atribuciones negativas respecto a uno mismo o a los demás, dificultad para controlar la afectividad depresiva, Apego ansioso e inseguro, aislamiento, Sensibilidad aumentada a los sucesos estresantes" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 25)

"Trastornos de conducta: Estructuras en la memoria relativas a que el mundo es un lugar hostil y agresivo, niveles altos de afectividad depresiva y enfado, relaciones y apego inseguros, déficit en los sistemas cerebrales" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 25)

"Déficit de atención e hiperactividad: Déficit en el procesamiento y codificación de la información y distribución de la atención entre pocos estímulos, variabilidad en el humor negativo y en la activación, pobre competencia social para la solución de problemas, dificultad para la atención selectiva y sostenida, distraibilidad" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 25)

"Esquizofrenia: Déficit en el procesamiento de la información y en la atención, retraimiento emocional, déficit en competencia social, disfunción en la integración central" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 25)

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Factores predisponentes de la psicopatología de la adolescencia.

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Factores predisponentes de la psicopatología de la adolescencia.

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"Visión hostil y paranoide del mundo- trastorno de la personalidad: paranoide, esquizotípica, límite" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Emoción intensa, inestable o inadecuada -trastorno de la personalidad: límite, histriónica" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Afectividad restringida y aplanada – trastorno de la personalidad: esquizoide, esquizotípica" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Impulsividad – trastorno de la personalidad: antisocial, límite" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Rigidez – trastorno de la personalidad: obsesivo-compulsiva, evitativa" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Relaciones demasiado íntimas – trastorno de la personalidad: límite, histriónica, dependiente" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Relaciones distantes y evitativas – trastorno de la personalidad: obsesivo-compulsiva, paranoide, esquizoide, esquizotípica, evitativa" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Sentimiento negativo de sí mismo – trastorno de la personalidad: narcisista, evitativa, dependiente" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Falta de sentido de uno mismo – trastorno de la personalidad: limite" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Sentido de uno mismo exagerado – trastorno de la personalidad: histriónica, narcisista" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Peculiaridad en los procesos del pensamiento y en la conducta – trastorno de la personalidad: esquizotípica" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)

"Despreocupación por las normas sociales o por las necesidades de los demás – trastorno de la personalidad – antisocial, narcisista" (Serafín Lemos Giráldez, 2003, pag 26)