# data[].attributes.body
Í þessari ferilbók eru sex sköpunarverkefni. Fimm verkefni eru upp úr bókinni Storybook Art og er eitt verkefni hugmynd sem ég og samstarfsmenn mínir fengu kveikju af. Fjögur verkefni upp úr bókinni voru framkvæmd af þriggja ára börnum. Eitt verkefni var framkvæmt af fimm ára barni og samstarfsverkefnið var framkvæmt að þriggja ára börnum. Notaður var þau áhöld og sá efniviður sem til var í leikskólanum. Í sumum verkefnum var efniviðurinn ekki til og því var notaður annar efniviður sem fannst í listasmiðjunni.

# data[].attributes.body
Lagarfljótsormurinn var samstarfsverkefni starfsmanna á deildinni sem ég vinn á. Kveikjan kom upp verkefninu kom upp þegar við fórum út að labba og enduðum við Lagarfljótið. Eftir að kveikjan kom upp, var ákveðið að skipta börnunum niður í þrjá hópa og sagan um Lagarfljótsorminn var lesin. Bókin sem var lesin er gömul og eru myndskreytingar í henni. Börnin fengum einnig að skoða bókina og myndskreytingar.
Ákveðið var að búa til Lagarfljótið, orminn, eitrið, finnana, bát og fleira. Notaður var allskonar efniviður fyrir verkefnið.

# data[].attributes.body
Hér var notað grænt karton, brúnn og hvítur vaxlitur og svartur tússlitur.

# data[].attributes.body
Í þessu verkefni valdi ég pappír sem glansaði. Ég valdi tvær fjaðrir, eina kartölfu sem var skorin í tvennt og krumpaðann álpappír. Ég valdi síðan þrjá liti af málningu, gula, bláan og grænan.

# data[].attributes.body
Ég tók hvítt A4 blað og braut það saman svo barnið gæti litað fjóra parta með trélitum.

# data[].attributes.body
Fyrir þetta verkefni var ekki allt til sem ég átti að nota samkvæmt bókinni. Litlu svörtu doppurnar klippti ég úr svörtum límmiða. Ég fann svo til hvítt blað og liti.

# data[].attributes.body
Fyrir þetta verkefni fann ég til þykkt hvítt blað og límdi það með málningarteipi á pappa. Barnið notaði svo pensil og vatnsliti til að mála og skolaði svo pensilinn inn á milli með vatni.

# data[].attributes.body
Samkvæmt bókinni átti barnið að teikna og lita hús fjórum sinnum í mismunandi árstíðum.

# data[].attributes.body
Barnið byrjaði á því að mála rauðan kross sem barnið túlkaði sem kirkju.

# data[].attributes.body
Barnið bætti síðan doppum við.

# data[].attributes.body
Hér er barnið að mála græna línu sem er braut fyrir sleða.

# data[].attributes.body
Hér eru tvö börn að mála bát. Hann var gerður úr dagblaði og börnin máluðu hann.

# data[].attributes.body
Barnið bætti lengdi síðan línuna.
Til vinstri er stökkpallur fyrir sleða. Eftir að sleðinn er búinn að stökkva rennur hann niður og klessir síðan á hægra megin.

# data[].attributes.body
Eftir að barnið var búin að þrífa pensilnn nokkrum sinnum, áttaði barnið sig á að vatnið væri öðruvísi og sagði að það væri "eins og súpa".

# data[].attributes.body
Barnið byrjaði á því að teikna blómið brúnt.

# data[].attributes.body
Barnið byrjaði á því að mála með eina fjöður.

# data[].attributes.body
Barnið byrjaði á því að líma litlu svörtu doppurnar á blaðið.

# data[].attributes.body
Barnið byrjaði á því að teikna húsið að vetri til.

# data[].attributes.body
Lagarfljótsormuirnn var búinn til úr pappamassa.

# data[].attributes.body
Barnið bætti síðan við hvítum vaxlit í blómið.

# data[].attributes.body
Að mínu mati fannst mér barnið mála fremur lítið, því í uppskrifitinni af verkefninu kemur fram að rammi eigi að myndast þar sem búið að líma blaðið niður með málningarteipi. Það sést aðeins í rammann en barnið var að passa sig fremur mikið að fara ekki út fyrir. Sagan á bakvið verkið er skemmtilegt og ennþá skemmtilegra að barnið tók eftir því að vatnið breytti um lit í hvert skipti sem barnið setti pensilinn í vatnið til að hreinsa litinn.

# data[].attributes.body
Hér er barnið að mála maga á kalli með annarri fjöðrinni.

# data[].attributes.body
Barnið hélt áfram að líma litlu svörtu doppurnar á blaðið og þurfti ég að klippa út meira fyrir verkið. Eftir að barnið var búið að líma allar litlu svörtu doppurnar komst það í ljós að þetta væri Lagarfljótsormurinn.

# data[].attributes.body
Húsið að vetri.

# data[].attributes.body
Hér var barnið búið að taka hina fjöðrina og mála hendur á kallinn.

# data[].attributes.body
Nokkur börn bjuggu til litlar kúlur úr pappamassanum og fékk pappamassinn að þorna á kartoni.

# data[].attributes.body
Barnið bætti síðan við grasi með brúnum lit.

# data[].attributes.body
Ég bað barnið því næst að lita. Barnið hafði annað í huga en ég, barnið náði í blýant og ákvað að teikna kanínu utan um Lagarfljótsorminn. Þetta er lokaútkoman.

# data[].attributes.body
Húsið að sumri til.

# data[].attributes.body
Hér er barnið að mála haus á kallinn með öðrum helminginum af kartöflunni.

# data[].attributes.body
Eftir að pappamassinn þornaði fengu nokkur börn að mála orminn.

# data[].attributes.body
Síðan bættist við hvítt ský og brúnn fugl.

# data[].attributes.body
Húsið að hausti til. Barnið hafði áhyggjur af því að vita ekki muninn að hausti og vori. Ég bað því barnið um að teikna haustið og vorið eins og það túlkaði þessar tvær árstíðir.

# data[].attributes.body
Skemmtilegt að fylgjast með þessu verkefni verða að veruleika. Það kom mér á óvart að svörtu doppurnar táknuðu Lagarfljótsorminn og að barnið hafi svo teiknað kanínu. Hér bjóst ég líka við að barnið hefði litað meira.

# data[].attributes.body
Barnið notaði krumpaða álpappírinn til þess að mála fætur.

# data[].attributes.body
Hér má sjá orminn og hvernig verkefnið kom út í heild.

# data[].attributes.body
Ég hjálpaði síðan barninu við að bæta skyggingu við.

# data[].attributes.body
Myndin snýr ekki eins og uppskriftin í bókinni segir til um.
Hér má sjá tvö hús sem snúa á hvolfi og tvö hús sem eru ekki á hvolfi.
Húsin tvö sem snúa ekki á hvolfi eru að sumri til og að vori.
Vinsti - Sumar
Hægri - Vor
Þegar barnið teiknaði vorið, ákvað barnið að teikna mikið af doppum. Þessar doppur tákna ber.

# data[].attributes.body
Húsin sem snúa ekki á hvolfi eru hinar tvær árstíðirnar, sumar og vetur.
Vinstri - Haust
Hægri - Vetur

# data[].attributes.body
Barnið tók svo hinn helminginn af kartöflunni og mála rigningu.

# data[].attributes.body
Barnið gerði síðan skygginguna eins og það gat.

# data[].attributes.body
Þetta samstarfsverkefni tók langan tíma en ferlið var skemmitlegt þrátt fyrir mikið konuföndur að mínu mati. Lítið af myndum var tekið af öllu ferlinu en útkoman var flott.

# data[].attributes.body
Rigningin breystist síðan í þoku.

# data[].attributes.body
Ég bjóst við meiru frá fimm ára barninu sem framkvæmdi þetta verkefni. Barnið hafði tækifæri til þess að lita en kaus að gera það ekki. Listasmiðjan okkar er í opnu rými og var annað fólk að labba framhjá sem gæti hafa haft áhrif á einbeitinguna hjá barninu.

# data[].attributes.body
Hér er barnið búið að mála á pappírinn. Eins og sést er kallinn horfinn þar sem það er svo mikil þoka.

# data[].attributes.body
Samkvæmt uppskirftinni í bókinni þurfti málverkið að þorna og átti barnið síðan að klippa málverkið út og líma það á karton.
Það var sem barnið gerði.

# data[].attributes.body
Fyrir þetta verkefni var ég óundirbúin og þurfti ég að fá eldri barn til þess að framkvæma verkefnið. Bæði ég og barnið gerðum eins og við gátum og gékk það ágætilega. Ef ég myndi vilja framkvæma þetta verkefni aftur, vil ég vera meira undirbúin og mögulega fá eldri börn.

# data[].attributes.body
Hér er barnið búið að klippa málverkið út og er það farið að líma á blátt karton.

# data[].attributes.body
Hér er verkefnið tilbúið.

# data[].attributes.body
Það var mjög skemmtilegt að fylgjast með ferlinu í þessu verkefni þar sem mikil saga var á bakvið verkið. Ég hefði vilja finna fleiri áhöld og efnivið fyrir barnið til að mála með. Annars er ég mjög ánægð með málverkið. Hins vegar fannst mér að barnið hefði getað klippt meira niður til þess að líma á kartonið. Þegar að barnið var að klippa niður málverkið vorum við stödd inn á deild og hafði barnið meiri áhuga á að vera í leik með öðrum börnum. Næst væri betra að vera í einrúmi með barnið svo hægt væri að klippa meira niður.