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Question rio rea de atua o preferida dos estudante de EDF da UFPR 1

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Apresentaçao artigo metodologia - NataN Freire

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Caique
- Influência da prática regular da natação
- Objetivo: avaliar e comparar o desenvolvimento motor
- Metodologia: quantitativa, pesquisas experimental: bateria de testes

Tainá
- Se-movimentar ginástico: Um olhar fenomenológico sobre o processo de ensino e aprendizagem da ginastica
-Objetivo: Salientar hipóteses ferteis no campo da metodologia de trabalho no âmbit do esporte
-Metodologia: Fenomenologia, entender o significado para o outro

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Citar três diferenças entre pesquisa quantitativa e qualitativa:

1. Abordagem metodológica: A pesquisa quantitativa utiliza métodos estatísticos e numéricos para analisar dados quantitativos, coletados por meio de questionários, testes padronizados ou outras técnicas de medição objetiva. Já a pesquisa qualitativa é baseada em técnicas de observação, entrevistas em profundidade e análise de documentos para coletar e analisar dados descritivos e subjetivos.

2. Propósito e objetivos: A pesquisa quantitativa é frequentemente usada para testar hipóteses ou medir a relação entre variáveis, com o objetivo de generalizar os resultados para uma população maior. A pesquisa qualitativa, por outro lado, visa explorar e compreender fenômenos complexos e subjetivos, e não se preocupa tanto em generalizar os resultados.

3. Amostragem e tamanho da amostra: A pesquisa quantitativa geralmente usa amostragens aleatórias e estratificadas para garantir que a amostra seja representativa da população. Além disso, a pesquisa quantitativa requer um tamanho mínimo de amostra para obter resultados estatisticamente significativos. Já a pesquisa qualitativa não se preocupa tanto com a representatividade estatística e a amostra pode ser pequena, mas deve ser cuidadosamente selecionada para incluir participantes com experiências relevantes para a pesquisa.

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O esporte é uma atividade física e mental que tem como objetivo a competição, seja contra outras pessoas ou contra si mesmo. Essa prática é amplamente difundida em todo o mundo, sendo praticada por pessoas de todas as idades e culturas. O conceito de esporte envolve uma série de elementos, como regras, técnicas, habilidades e objetivos específicos, que variam de acordo com a modalidade esportiva praticada. Nesse sentido, o esporte se apresenta como uma atividade complexa, que envolve tanto aspectos físicos quanto mentais, e que pode contribuir de maneira significativa para o desenvolvimento pessoal e social dos indivíduos que o praticam

Marques (2013) acrescenta que o esporte é uma atividade física que busca realizar e fortalecer as habilidades humanas e tem regras e padrões próprios definidos pelos participantes da atividade ou órgãos reguladores quando motivado pela competição com um adversário, ou contra as próprias realizações do praticante. Segundo Betti (2002), o esporte é uma atividade institucionalizada, convencionalmente regulamentada, que se desenvolve de forma ridícula na forma de competição entre duas ou mais partes opostas ou contra a natureza, e cujo objetivo é nomear um vencedor ou registrar, comparação de desempenhos. Vargas (2014) defende que o esporte é uma atividade competitiva,
institucionalizada, praticada de acordo com as técnicas, habilidades e objetivos definidos pelas
formas esportivas, determinadas por regras pré-estabelecidas que lhe conferem forma, significado e identidade. Além disso, o esporte pode ser praticado com liberdade e objetivos ridículos traçados por seus entusiastas, em diversos ambientes, inclusive na natureza, por exemplo, jogos naturais, jogos radicais, orientação, aventura, etc. Por fim, Coakley (2015) observa que, em alguns países, atividades como caminhada, ciclismo e outras formas de movimento são consideradas esportivas, e aqueles que participam regularmente dessas atividades consideram a si mesmos e a seus pares como “atletas”, pária.

Em suma, o esporte é uma atividade competitiva que envolve esforço físico ou o uso de habilidades motoras guiadas por regras e padrões próprios com o objetivo de competir com um adversário ou consigo mesmo. O esporte pode ser praticado de diversas formas, ambientes e com diversos objetivos, mas sempre visando a resultado e a realização das habilidades humanas.

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Citação direta na sentença -
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) (2008), levando em consideração a queda da taxa de fecundidade e o aumento da expectativa de vida...

Citação direta pós-sentença -
Levando em consideração a queda da taxa de fecundidade e o aumento da expectativa de vida, a porcentagem da população brasileira representada por crianças e adolescentes vem caindo. (INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE), 2008).

Citação indireta na sentença -
Segundo Araújo, Coutinho e Santos (2006, apud. Oliveira; Tolocka, 2009) a institucionalização em vários casos é a única alternativa viável...

Citação indireta pós-sentença -
A mídia, principalmente revistas, divulgam métodos milagrosos para sair do sedentarismo e/ou obesidade. (OLIVEIRA et al, 2010)

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1) Faça uma citação direta curta com citação na frase
A presença da educação física na BNCC nos dias atuais é muito importante como conclui Moreto e Moreira (2023, v 27, p. 1 – 14), "para o momento histórico atual, a presença da Educação Física se faz necessária na BNCC, no sentido de avançarmos na justificativa e manutenção da disciplina na estrutura curricular brasileira, buscarmos avanços e a superarmos os limites."

2) Faça uma citação direta curta com citação no final da frase
A presença da educação física na BNCC nos dias atuais é muito importante podendo ser concluida em "para o momento histórico atual, a presença da Educação Física se faz necessária na BNCC, no sentido de avançarmos na justificativa e manutenção da disciplina na estrutura curricular brasileira, buscarmos avanços e a superarmos os limites."
(MORETO E MOREIRA, 2023, v 27, p. 1 – 14)

3) Faça uma citação direta longa com citação na frase
Na área da Educação Física em relação ao inicio do processo de elaboração Moreto e Moreira (2023, v 27, p. 1 – 14), apresentam que:

o processo de elaboração do documento teve início em 2015, com um grupo formado por sete professores/pesquisadores acadêmicos e seis professores da escola, que trabalharam na 1ª e 2ª versões do documento. Com a mudança do governo (Dilma-Temer) em maio de 2016 a continuidade do trabalho se deu por meio de apenas uma professora/pesquisadora acadêmica que trabalhou na 3ª versão, lançada em abril de 2017.

4) Faça uma citação direta longa com citação no final da frase
Na área da Educação Física em relação ao inicio do processo de elaboração é apresentado que:
o processo de elaboração do documento teve início em 2015, com um grupo formado por sete professores/pesquisadores acadêmicos e seis professores da escola, que trabalharam na 1ª e 2ª versões do documento. Com a mudança do governo (Dilma-Temer) em maio de 2016 a continuidade do trabalho se deu por meio de apenas uma professora/pesquisadora acadêmica que trabalhou na 3ª versão, lançada em abril de 2017 (MORETO E MOREIRA, 2023, v 27, p. 1 – 14)

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Tema - A importância da educação aquática e a elitização da natação como prática esportiva

CAPES

Ainda não tenho como certo o tema do meu TCC, mas consegui dar uma pesquisada no scopus e também na CAPES., conseguindo assim achar alguns assuntos interessante que podem ser abordados. O objetivo da pesquisa portanto foi, encontrar pesquisas e artigos que abordam o tema e que possam ajudar com aspectos e embasamentos para a construção do TCC.
No entanto não achei nada que englobasse o tema inteiro, então penso que meu tema possa ser mais específico para facilitar as pesquisas e buscas para a elaboração do próprio.

Tentei de diversas formas buscar mudando as palavras chaves, excluindo e adicionando alguns termos, mas percebi que é um assunto meio escasso, ou eu que não consegui achar a melhor maneira de fazer as buscas.

Critérios de inclusão e exclusão e os descritores utilizados -
natação and
temática and
alunos
ou
educação física escolar
não alta performance
não adaptada

Fiz diversos testes e sempre aparecia algo interessante mas também algo que não tivesse haver com o tema. Então não consegui definir uma busca concreta com as palavras chaves, mas nessa última foi onde mais me apareceu resultados haver com o assunto.

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Temática do TCC: A importância da educação aquática e a elitização da natação como prática esportiva
Palavras chaves para pesquisa:
"natação" and "escola"
"natação no ambiente escolar"
"natação" and "elitização"
"natação" and "escola" and "ambiente"
"swim" and "elite" and "school"

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Texto 6 - Atleta é pedida em casamento pelo próprio guia após correr nas Paraolimpíadas.

Keula Semedo, de Cabo Verde, atleta de atletismo correu as eliminatórias dos 200m T11 nas Paraolimpíadas de Tóquio, prova para deficiente visuais, ficando na quarta posição de sua bateria não conseguindo avançar para as semifinais. Logo após a prova, seu guia Manual Antônio à pediu em casamento.
Após ler a reportagem que foi publicada pelo GE, foi possível analisar que o contexto esportivo foi deixado de lado, para dar espaço à uma noticia irrelevante e ainda por cima dando todo o foco para a atitude do guia, onde se ajoelhou e a entregou a aliança. E pra finalizar a reportagem em seu último parágrafo, o menor de todos, informaram o resultado da atleta e a posição em que ela terminou a bateria, também citando a brasileira que chegou em primeiro na mesma.

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Ciência e senso comum são duas formas diferentes de conhecimento que tem suas próprias características distintas.
O senso comum é um tipo de conhecimento que é adquirido através da experiência cotidiana, das observações e da tradição.
Por outro lado, a ciência é um tipo de conhecimento baseado na investigação sistemática, na observação controlada e na experimentação. O senso comum, por outro lado, não segue um método especifico.
A ciência ela tenta ao máximo ser objetiva, ou seja, livre de preconceitos, crenças pessoais ou influencias subjetivas que possam distorcer as conclusões.
No entanto, a objetividade absoluta pode ser difícil de alcançar na prática, uma vez que os cientistas são seres humanos e, portanto, suscetíveis a vieses cognitivos e culturais. Além disso, as observações e experimentos realizados pelos cientistas são muitas vezes influenciados pelas tecnologias disponíveis, pelas hipóteses pré-concebidas e pelos paradigmas dominantes na comunidade científica.

Exemplos onde ocorre a subjetividade na ciência:
Escolha de tópicos de pesquisa, viés de confirmação, interpretação de dados, pressão por publicações, falta de diversidade na ciência.

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Em relação ao TCC e considerando o sonho de trabalho, tenho em mente que poderei abordar temas relacionados a natação e crianças, porém ainda não tenho algo como definido. Creio que assim, de certo modo poderá agregar sim num futuro trabalho ou um plano de carreira.

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TITULO DO TRABALHO: RELAÇÃO FORÇA E VELOCIDADE NA NATAÇÃO
AUTOR: Luis Felipe Battu Krawutschke
UNIVERSIDADE: Universidade Federal do Paraná (UFPR)
ORIENTADOR: Dr. Floresval A. Bianchi
OBJETIVO DO ESTUDO: O objetivo do estudo foi investigar a relação entre força e velocidade na natação e analisar a influência do treinamento de força na melhoria da performance dos nadadores.
DESENVOLVIMENTO: O estudo foi desenvolvido por meio de revisão bibliográfica de artigos científicos e livros relacionados ao tema.
Testes e coleta de dados também foram realizados com 13 atletas de natação de nível competitivo.
Então por fim a apresentação e análise de dados.
NÚMERO DE PÁGINAS: 29p.
NÚMERO DE REFERÊNCIAS: 18 referências.

CONTINUAÇÃO DA TAREFA 2

Bruno falcão
-Treinamento funcional na corrida de rua
-Analisar a eficiência do treinamento funcional na corrida de rua
-Bibliográfica

Rafael
-Basqueta na inclusão escolar
-Analisar as referências bibliográficas sobre o tema
-Revisao bibliográfica

Maikon
-Edf escolar: o esporte como conteúdo pedagógico
-Analisar o esporte como conteúdo pedagógico nas aulas de edf
-Pesquisa bibliográfica

Gustavo Luiz
-Ensino da coordenação da braçada de crawl em crianças
-Como ocorre o ensino da Braçada de crawl para crianças
-Pesquisa de campo

Diego Arlles
-Abordagem alternativa para o ensino aprendizagem do treinamento no basquetebol
-Verificar o nível de entendimento do jogo de basquete de jovens de 12 a 16 anos
-Pesquisa de campo

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Como sonho profissional eu tenho em mente trabalhar com o esporte em que fui atleta, a natação, seja em clube, academia ou até mesmo na escola. O ambiente da piscina é algo que me traz uma satisfação, e também ensinar crianças e jovens a aprender e evoluir é algo que eu gostaria muito, já que quando iniciei no esporte não tive uma boa progressão de inicio e acabei por pular diversas etapas que ao decorrer do tempo tive algumas consequências no nado. Então poder desenvolver o esporte nas crianças e o próprio interesse nelas é algo eu gostaria muito.