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Periodo de cambios, periodo crítico del desarrollo.

Características psicopatologías de la etapa

Comportamiento agresivo

Desequilibrio y cambios extremos

Confusión de roles  (E,m,martinez &, Pérez)(S.f).

[U1]

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Hace búsqueda de independencia emocional, hay desequilibrio psicológico que se produce durante el desarrollo normal de la adolescencia, las crisis manifiestan cambios de ánimos, ansiedad, presión, trastornos de la conducta.(E,m,martinez &, Pérez)(S.f).

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Los hábitos de vida interactúan con la biología del sujeto, los estados mentales causan alteraciones corporales, el sujeto presenta cambios físicos y hormonales.(E,m,martinez &, Pérez)(S.f).

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la enfermedad psíquica en la infancia tiene relevancia especial y una trascendencia que superarlas enfermedades futuras del hombre o lo largo de su vida
no tiene conducta por sí misma es anormal

se debe calificar conducta-contexto-edad

nunca existe una sola causa

hay intervención de varios factores

las causas pueden ser biológico, psicológico y social

conductas no adaptativas Contini, E. N. (2018).

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El niño expresa sus emociones y pensamientos.

Aprende a comunicarse de forma fluida.

Aprende a crear relaciones con el entorno y los sujetos que le rodean, aprende valores morales y relaciones interpersonales.Contini, E. N. (2018).

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Los primeros años se refleja el cambio de comportamiento en las áreas (afectiva-cognitiva, el niño tiene más conciencia, reconoce su entorno hay exploración de la sexualidad, es más sociable.
Algunas psicopatologías que presentan son dificultad de la expresión, reconocimiento de emociones, pasividad, factores familiares y ambientales.Contini, E. N. (2018).

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alguna psicopatología presentada en la niñez en el aspecto biológico es hereditario o congénito, el cual se manifiesta durante el embarazo por defecto hereditario, hay afectaciones neuronales que afectan la motricidad y el SNC
Durante el crecimiento hay cambios físicos y los procesos neuronales para adquirir aprendizaje.Contini, E. N. (2018).

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Disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el comportamiento en el niño / adolescente. Se propone explicar dicho comportamiento y los factores responsables de tales alteraciones.

Acompañada de dos ciencias, la psicología y la psiquiatría

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Es una ciencia fundamental en la formación del psicólogo dirigida para abordar los conceptos, características, y los principales trastornos psicológicos que se inician en la infancia y adolescencia, así como algunos aspectos diferenciales sobre su evaluación y tratamiento en las dos distintas etapas del desarrollo del sujeto o paciente.

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Aspectos biopsicosociales y factores predisponentes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia, así como sus conceptos y características principales.

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Aspectos biopsicosociales y factores predisponentes de la psicopatología de la niñez y la adolescencia, así como sus conceptos y características principales.

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DESARROLLO BIOLÓGICO Y PSICOLÓGICO DE LOS ADOLESCENTES. (s/f). Quadernsdigitals.net. Recuperado el 25 de marzo de 2023, de http://www.quadernsdigitals.net/datos/hemeroteca/r_37/nr_390/a_5261/5261.html

S. Lemos Giraldes (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (pp. 19-28).  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77808503

Borrell i Carrió F, (2002). El modelo biopsicosocial en evolución.

Medicina Clínica. (pp. 175 - 179) http://altascapacidades.es/portalEducacion/html/otrosmedios/13034093_S300_es.pdf