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Actualizar los conocimientos y conocer estrategias para lograr el aprendizaje de todas y todos nuestros alumnos. Cecilia

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Patricia: Altos desafíos, ya que implica cambiar la forma en que estábamos acostumbrados a enseñar.

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Patricia: Altos desafíos, ya que implica cambiar la forma en que estábamos acostumbrados a enseñar.

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Diversificación de la educación
Claudia calderon

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Leyla: Lograr el aprendizaje de todos y todas.

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Leyla: Lograr el aprendizaje de todos y todas.

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Johanna: Trabajar colaborativamente entre pares entre asignaturas y entre niveles

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Johanna: Trabajar colaborativamente entre pares entre asignaturas y entre niveles

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Trabajar colaborativamente con docentes de otras áreas
Claudia Calderón

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Felipe J: Representa un desafío nacional y por sobre desde el ámbito institucional, apuntando a desarrollar prácticas que generen aprendizajes coherentes y pertinentes a la realidad actual. Esta práctica pedagógica está enfocado en el desarrollo de competencias en las y los estudiantes.

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Felipe J: Representa un desafío nacional y por sobre desde el ámbito institucional, apuntando a desarrollar prácticas que generen aprendizajes coherentes y pertinentes a la realidad actual. Esta práctica pedagógica está enfocado en el desarrollo de competencias en las y los estudiantes.

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Cynthia: desarrollar un trabajo en conjunto respetando cada uno de los rolos profesionales.

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Cynthia: desarrollar un trabajo en conjunto respetando cada uno de los rolos profesionales.

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Al decreto 83

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empoderamiento y trabajar colaborativamente en mi quehacer diario.  sara  vivanco

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empoderamiento y trabajar colaborativamente en mi quehacer diario.  sara  vivanco

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tamara tener espacios para una planificación colaborativa

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tamara tener espacios para una planificación colaborativa

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Lograr un aprendiza para la diversidad y poder crear una codocencia organizada

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Implementar nuevas estrategia para los estudiantes

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Kelly: Mejorar las instancias de participación desde el diseño de las clases (planificación), la ejecución, implementación de estrategias diversificadas y construir evaluaciones atingentes a las necesidades educativas de cada uno/a de nuestros/as estudiantes. 

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Kelly: Mejorar las instancias de participación desde el diseño de las clases (planificación), la ejecución, implementación de estrategias diversificadas y construir evaluaciones atingentes a las necesidades educativas de cada uno/a de nuestros/as estudiantes. 

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Carol Jaque: Trabajar colaborativamente, cumpliendo conscientemente con los estándares de la profesión docente.

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Carol Jaque: Trabajar colaborativamente, cumpliendo conscientemente con los estándares de la profesión docente.

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Paola Decreto 83

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Paola: Atender con equidad a la diversidad.