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Ab S. 40-44 ist der Teil von Hrn. Weiß zu lesen

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Sign up | Miro | Online Whiteboard for Visual Collaboration

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Scalable, secure, cross-device and enterprise-ready team collaboration whiteboard for distributed teams. Join 35M+ users from around the world

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How Video Games Can Level Up the Way You Learn | Kris Alexander | TED

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Fragen : 

Schule:

Was motiviert dich am meisten, in der Schule zu lernen? Gibt es bestimmte FÃ¤cher oder Lehrer, die dich besonders inspirieren?
Wie kÃ¶nnte Schule noch spannender und interessanter gestaltet werden, damit jeder SchÃ¼ler sein volles Potenzial entfalten kann?
Welche Tipps oder Tricks hast du, um besser mit PrÃ¼fungsstress oder Hausaufgaben umzugehen?
Perspektiven:

Welche TrÃ¤ume und Ziele hast du fÃ¼r deine Zukunft? Was mÃ¶chtest du erreichen oder erleben?
Welche HÃ¼rden kÃ¶nnten dir dabei im Weg stehen, deine TrÃ¤ume zu verwirklichen, und wie kÃ¶nntest du sie Ã¼berwinden?
Wenn du die Welt fÃ¼r einen Tag verÃ¤ndern kÃ¶nntest, was wÃ¼rdest du tun und warum?
Elternbeziehungen:

Wie gelingt es dir, mit deinen Eltern offen und ehrlich zu kommunizieren? Gibt es bestimmte Themen, Ã¼ber die du gerne mehr mit ihnen besprechen wÃ¼rdest?
Welche Erwartungen haben deine Eltern an dich, und wie gehst du damit um? FÃ¼hlst du dich manchmal unter Druck gesetzt?
Was wÃ¼nschst du dir von deinen Eltern, um eine noch bessere Beziehung zu ihnen aufzubauen?
Jung sein und Erwachsenwerden:

Welche VerÃ¤nderungen empfindest du als aufregend oder beÃ¤ngstigend, wenn du daran denkst, erwachsen zu werden?
Welche neuen Freiheiten mÃ¶chtest du gerne als Erwachsener haben, und welche Verantwortung kommt damit einher?
Welche RatschlÃ¤ge wÃ¼rdest du jÃ¼ngeren Jugendlichen geben, um diese wichtige Phase des Erwachsenwerdens zu meistern?
PersÃ¶nlichkeitsentwicklung:

Welche besonderen Talente oder Interessen hast du entdeckt und wie hast du begonnen, sie weiterzuentwickeln?
Welche Erfahrungen oder Herausforderungen haben dich am meisten geprÃ¤gt und wie haben sie dich als Person wachsen lassen?
Inwiefern glaubst du, dass deine sozialen FÃ¤higkeiten und dein Selbstvertrauen dir im Leben helfen kÃ¶nnen, und wie arbeitest du daran, sie zu stÃ¤rken?
Mit diesen formulierten Fragen kannst du einen lebendigen Austausch mit Jugendlichen anregen und ihnen ermÃ¶glichen, ihre Gedanken, Meinungen und Erfahrungen einzubringen.

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Übergänge  Berufliche Integration_VZ  - Sommersemester 2023

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In den Gesprächsrunden werden die Teilnehmenden dazu ermuntert, die wichtigsten Ideen entweder auf die Papiertischdecke (typisch für ein World Café), mit der die Tische eingedeckt sein sollten, zu schreiben oder stattdessen auf den Tischen ausliegende Kärtchen und Stifte zu nutzen.

Der Abschluss

Im Anschluss an die Gesprächsrunden werden die Ideen/Themen/Ergebnisse der einzelnen Tische von den Moderierenden kurz im Plenum zusammengefasst. Dies kann visuell unterstützt werden, indem entweder die Kärtchen z. B. auf ein Flipchart geheftet oder die Papiertischdecken für alle sichtbar aufgehängt werden und sie somit eine Art Galerie bilden.

Die Abschlussrunde trägt dazu bei, Muster aus den Gesprächsrunden zu erkennen oder mögliche Lösungen zu skizzieren.

Die Methode des World Cafés ist flexibel anpassbar was beispielsweise die Dauer der Gesprächsrunden, die Zahl der Teilnehmenden oder die Art der Abschlusspräsentation betrifft. Experimentieren und improvisieren Sie. Das Wichtigste sind der Kontakt und Austausch unter den Teilnehmenden.

Das World Café online

Die Methode des World Café lässt sich ebenso im virtuellen Raum durchführen.

Virtuelle Konferenzsysteme bieten üblicherweise Möglichkeiten, dass Teilnehmende sich in verschiedenen Kleingruppen besprechen können. Das funktioniert entweder über sogenannte Breakouträume (z.B. BigBlueButton, Zoom, ...) oder über Interaktionsareale im gleichen Raum (z.B. wonder oder trember). Diese müssen jedoch vorher vom Administrator entsprechend vorbereitet werden. Nehmen Sie sich Zeit, die virtuellen Gruppenräume ansprechend einzurichten, z.B. mit der visuellen Gestaltung des Hintergrunds, symbolischem Kaffeetisch usf. Wichtig ist ein Tool, welches man während der Gruppendiskussion nutzen kann, um Wichtiges auch für nachfolgende Gruppen notieren zu können. Viele virtuelle Konferenzsysteme bieten bereits passende integrierte Tools an. Es können aber auch externe Tools wie z.B. Etherpads für die Dokumentation und Zusammenarbeit herangezogen und eingebunden werden.

Es muss pro Gruppenraum oder Gesprächsgruppe eine moderierende Person bzw. ein Host im Vorfeld benannt und mit entsprechenden Rechten ausgestattet werden, damit diese Person im Gruppenraum ggf. notwendige Funktionen für alle aktivieren kann. Je nach Erfahrungsstand ist für diese Personen ein technischer Vorabcheck im virtuellen Arbeitsraum und den darin genutzten Tools hilfreich.

Zur Einführung werden alle Teilnehmenden über die Methode des World-Café informiert. Es sollten zu Beginn für alle die Rahmenbedingungen geklärt werden (zeitlicher Ablauf der einzelnen Phasen, Themen/Fragen, aber auch Tools für die Zusammenarbeit, Datenschutz oder Ergebnissicherung und -präsentation oder ggf. die Netiquette).

Die Teilnehmenden betreten anschließend, wie im echten Raum, die einzelnen Diskussionsräume, in denen die Moderation/der Host wartet, sie tauschen sich aus, notieren sich Wichtiges in den entsprechenden Tools und kommen anschließend wieder ins Plenum. Damit die anderen Gruppen nicht gestört werden, falls diese noch in einer Arbeitsphase sind, empfiehlt es sich, Aktivierungen für die Teilnehmenden im Plenum vorzubereiten. Zur festgelegten Zeit wechseln alle Teilnehmenden in den nächsten Raum.

Am Ende stellen die Moderierenden aus den einzelnen Gruppenräumen die Ergebnisse im Plenum vor. Hier kann dann auch das Tool, mit welchem zusammengearbeitet wurde, mit den Teilnehmenden nochmals geteilt werden.

Linktipps

Die World Café Community Foundation hat einen Reader zur Einführung (pdf) in die Methode veröffentlicht, der in deutscher Übersetzung vorliegt.

Die Konrad-Adenauer-Stiftung widmet der Beschreibung des World Cafés eine eigene Seite auf ihrer Homepage.

Ein Praxisbeispiel auf businessmind.at zeigt die Erfahrungen des World Café online.

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In den Gesprächsrunden werden die Teilnehmenden dazu ermuntert, die wichtigsten Ideen entweder auf die Papiertischdecke (typisch für ein World Café), mit der die Tische eingedeckt sein sollten, zu schreiben oder stattdessen auf den Tischen ausliegende Kärtchen und Stifte zu nutzen. Im Anschluss an die Gesprächsrunden werden die Ideen/Themen/Ergebnisse der einzelnen Tische von den Moderierenden kurz im Plenum zusammengefasst.