# data[].attributes.body
Coachig diperlukan dalam pendidikan untuk memaksimalkan hasil yang ingin dicapai dengan kolaborasi Coach dan Coachee

# data[].attributes.body
coaching memiliki peranan yang sangat penting karena membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.

# data[].attributes.headline
coaching sangat di perlukan dalam dunia pendidikan katrena sesuai dengan filosofi KHD dan sebagai suatu cara untuk mengarahkan siswa ke arah yang lebig baik. dengan teknik wawancara yang lebih menyentuh kepada siswa serta dapat menuntun dengan tepat sasaran

# data[].attributes.subject
coaching sangat di perlukan dalam dunia pendidikan katrena sesuai dengan filosofi KHD dan sebagai suatu cara untuk mengarahkan siswa ke arah yang lebig baik. dengan teknik wawancara yang lebih menyentuh kepada siswa serta dapat menuntun dengan tepat sasaran

# data[].attributes.body
TIRTTA = tUJUAN , Identifikasi Aksi dan Tanggung Jawab

# data[].attributes.body
Coaching memainkan peranan yang sangat penting karena membuat murid merdeka dalam belajar untuk mengeksplorasi diri guna mencapai tujuan pembelajaran dan memaksimalkan potensi yang dimilikinya.  Pendidik sebagai coach harus memberikan tuntunan dan arahan agar murid (coachee) tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya melalui pertanyaaan pertanyaan efektif dalam suatu komunikasi asertif

# data[].attributes.body
fahd coacing diperlukan untuk menggali potensi yang ada dalam diri coacee

# data[].attributes.body
Tirta : satu model coaching yang dapat membantu peran coach dalam membuat alur percakapan menjadi lebih efektif dan bermakna.
T: Tujuan
I: Identifikasi
R: Rencana aksi
TA: Tanggung jawab

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan untuk supervisi akademik karena bisa menggali potensi dan kekuatan coachee untuk memberdayakan guru dan rekan sejawat

# data[].attributes.body
Agar murid dapat mengeksplorasi dirinya guna mencapai tujuan pembelajar yang maksimal

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam pendidikan karena dapat menggali potensi yang dimiliki dari coachee dalam hal ini murid dan guru melalui keterampilan bertanya sehingga diharapkan murid dapat berkembang sesuai kekuatan dirinya menjadi lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Coaching diperlukan dalam dunia pendidikan karena coaching merupakan bentuk kemitraan bersama untuk memaksimalkan potensi yang berfokus pada solusi untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi coachee.

# data[].attributes.headline
Tirta adalah teknik wawancara dengan tujuan untuk mengetahui tujuan,rencana aksi identifikasi, dengan yangdilaksanakan penuh tanggung jawab

# data[].attributes.subject
Tirta adalah teknik wawancara dengan tujuan untuk mengetahui tujuan,rencana aksi identifikasi, dengan yangdilaksanakan penuh tanggung jawab

# data[].attributes.body
coaching di perlukan dalam pendidikan yaitu mengembangkan potensi guru untuk memenuhi kebutuhan guru dalam memberikan tujuan pendidikan yang lebih baik.

# data[].attributes.body
TIRTA adalah teknik dalam coaching yang berupa; tujuan, identifikasi, rencana aksi, dan tanggung jawab.

# data[].attributes.headline
Elly : Dalam pendidikan membutuhkan  peningkatan performa dan pengalaman hidup . Coaching sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, 

# data[].attributes.subject
Elly : Dalam pendidikan membutuhkan  peningkatan performa dan pengalaman hidup . Coaching sebagai sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coach memfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, 

# data[].attributes.headline
Upron: Karena Proses coaching merupakan sebagai komunikasi pembelajaran antara guru dan murid, murid diberikan ruang kebebasan untuk menemukan kekuatan dirinya dan peran pendidik

# data[].attributes.subject
Upron: Karena Proses coaching merupakan sebagai komunikasi pembelajaran antara guru dan murid, murid diberikan ruang kebebasan untuk menemukan kekuatan dirinya dan peran pendidik

# data[].attributes.body
coaching diperlukan di dunia pendidikan khususnya dalam membantu mengembangkan kompetensi menjadi mandiri melalui pendampngan yang mengedepankan semangat mmemberdaya.

# data[].attributes.body
TIRTA

TIRTA dikembangkan dari satu model umum coaching yang dikenal sangat luas dan telah banyak diaplikasikan, yaitu GROW model. GROW adalah kepanjangan dari G oal, R eality, O ptions dan W ill.

TIRTA kepanjangan dari

T: Tujuan
I: Identifikasi
R: Rencana aksi
TA: Tanggung jawab

# data[].attributes.headline
Elly : Tirta singkatan dari Tujuan, identifikasi, Rencana dan tanggung jawab 

# data[].attributes.subject
Elly : Tirta singkatan dari Tujuan, identifikasi, Rencana dan tanggung jawab 

# data[].attributes.body
Langkah-langkah pada coaching yang terdiri dari tujuan, identifikasi, rencana aksi dan tanggung jawab.

# data[].attributes.body
Dunia pendidikan tak luput dari pengajaran. Maka dari itu, teknik coaching sangat diperlukan dalam dunia pendidikan (guru dengan guru, siswa dengan siswa, atau guru dengan siswa).

# data[].attributes.body
langkah-langkah percakapan coaching yang terdiri dari Tujuan,Identifikasi, Rencana Aksi dan Tanggung jawab

# data[].attributes.body
TIRTA adalah tahapan coaching melalui:
1. Tujuan umum
2. Identifikasi
3. Rencana aksi
4. Tanggung jawab

# data[].attributes.headline
fahd tirta adalah alur percakapan yang mengalir seperti air yang tidak dibuat buat apa adanya

# data[].attributes.subject
fahd tirta adalah alur percakapan yang mengalir seperti air yang tidak dibuat buat apa adanya

# data[].attributes.body
Purwitasari : TIRTA = Tujuan , Identifikasi Rencana Aksi dan Tanggung Jawab merupakan langkah langkah Coaching

# data[].attributes.headline
Upron: Tirta merupakan alur coaching yang terdiri dari tujuan, identifikasi, rencana, dan tanggung jawab.

# data[].attributes.subject
Upron: Tirta merupakan alur coaching yang terdiri dari tujuan, identifikasi, rencana, dan tanggung jawab.

# data[].attributes.body
TIRTA model umum dari coaching, dengan alur tujuan, identitas, Rencana dan Tanggung jawab

# data[].attributes.body
yang saya ketahui dengan TIRTA yaitu tujuan ,identifikasi,rencana aksi,dan tanggung jawab,dalam pembelajaran .

# data[].attributes.body
Tirta kepanjangan dari Tujuan Identifikasi Rencana dan Tanggung Jawab. Sebagai langkah-langkah untuk melakukan coaching.

# data[].attributes.headline
coaching sangat perlu dilakukan karena sesuai dengan filosofi KHD kita mengajar adalah menuntun siswa kearah yang lebih baik

# data[].attributes.subject
coaching sangat perlu dilakukan karena sesuai dengan filosofi KHD kita mengajar adalah menuntun siswa kearah yang lebih baik