# data[].attributes.body
أقرأَ النصَّ قراءةً فاهمةً، مُفسِّرًا المفرداتِ والتراكيبَ الجديدةَ وفقًا لسياقِها، ومُناقِشًا

زملائي في مضامينِ ما أقرأُ، ومُشارِكًا إياهمْ في حوارٍ عنْ قضايا محددةٍ.

أصنفَ الموجات بحسبِ حاجتِها إلى وسطٍ ناقلٍ، واتجاهِ انتشارِها.

أستخدمَ قاموسًا ورقيًّا أوْ إلكترونيًّا في فهمِ معاني المفرداتِ الجديدةِ في النصِّ.

أحلَّ مسائلَ مُستخدِمًا مجموعَ قياساتِ زوايا الشكلِ الرُّباعيِّ ومساحةَ متوازي الأضلاعِ

# data[].attributes.headline
أولً: قهوةُ الأجاويدِ

# data[].attributes.subject
أولً: قهوةُ الأجاويدِ

# data[].attributes.body
تُعَدُّ القهوةُ منْ أبرزِ مظاهرِ الضيافةِ في الأردنِّ، ويستخدمُ جدي أدواتِ تحضيرِ القهوةِ التي يحتفظُ بها منذُ ستينياتِ القرنِ الماضي، ومنْ تلكَ الأدواتِ المُبرِّدُ، وهوَ وعاءٌ خشبيٌّ مجوفٌ، يُستخدَمُ في تبريدِ القهوةِ، حيثُ توضعُ القهوةُ المحمصةُ داخلَهُ إلى أنْ تبردَ قبلَ وضعِها في المِهْباشِ. يَظهرُ في الشكلِ المجاورِ المضلعُ الرُّباعيُّ ABCD الَّذي يشكلُهُ جزءٌ منَ المُبرِّدِ.

# data[].attributes.headline
أقرأُ النصَّ الآتيَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:

# data[].attributes.subject
أقرأُ النصَّ الآتيَ، ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهِ:

# data[].attributes.body
While my grandpa was telling us about his memory with the Jordan Radio Broadcast, I
thought about radio waves and how they transferred in the air. I turned to my grandfather
and asked him: “Grandpa, how can we hear the presenter on the radio?” My grandpa laughed
and said: “This is a long story we learned while we were kids like you. I will tell you about
Electromagnetic waves, radio waves are one type of them. Listen.” My grandpa started telling
me about these waves.

# data[].attributes.body
حكى لنا جدي عنْ ذكرياتِهِ في الإذاعةِ في الستينيّاتِ، وكيفَ كانَ ينتظرُ الساعتينِ الصباحيةَ والمسائيةَ التي يبدأُ فيهما البثُّ الإذاعيُّ وَفقًا للموجاتِ الراديويةِ الكهرمغناطيسية. هنا، تذكرْتُ ما درستُهُ في مبحثِ العلومِ عنِ الموجاتِ، وقررْتُ أنْ أعدَّ مجلةَ حائطٍ علميةً في مدرستي مُدوِّنًا فيها ما تعلمتُهُ عنْ أنواعِ الموجاتِ. سأكتبُ مُسَوَّدةً للأفكارِ التي سأدوِّنُها في هذِهِ المجلةِ على النحوِ الآتي:

# data[].attributes.body
أوراقٍ وأقلامٍ، وأعوادِ ثقابٍ، وورقٍ ملونٍ، ونابضٍ قديمٍ، وأعوادِ مثلجاتٍ، وأعوادِ تنظيفِ الأُذنِ، وحبلٍ، وغيرِها منْ الموادِّ.

# data[].attributes.body
● أسمّي المضلعَ الرباعيَّ ABCD بثلاثِ طرائقَ مختلفةٍ أخرى.

# data[].attributes.body
قالَ جدي () لِمَ لا أحدثُكمْ يا أبنائي عنْ واحدةٍ منْ أشهرِ مذيعاتِ الإذاعةِ
الأردنيةِ عامَ ألفٍ وتسعِمئةٍ وواحدٍ وستينَ ( ) أيامَ كانَتِ الإذاعةُ عروسَ الإعلامِ، ومهوى أفئدةِ الأدباءِ والشعراءِ، والرئةَ والقلبَ والدمَ لكُتّابِ السيرةِ والخطباءِ؟
في تلكَ الأيامِ، كانَ صوتُ المذيعةِ الرائعةِ  (عائشة التيجاني) يقطعُ صمتَ
الليلِ ( ) ويملأُ الفضاءَ بعطرِ الشِّعْرِ والأدبِ في برنامجِها الجماهيريِّ (في الزورقِ)، ذلكَ البرنامجِ الذي استضافَ المئاتِ منَ الأدباءِ والكُتّابِ والمفكرينَ منَ الأردنِّ وفلسطينَ وبعضِ الأقطارِ العربيةِ.(في الزورقِ)موسيقا، ومؤثراتٌ، معَ صوتٍ لأمواجِ البحرِ والمجاديفِ وهيَ تشقُّ عُبابَ بحرٍ منَ المحبةِ والصدقِ والدفءِ، وتدفُّقٍ في الإنتاجِ والمعلوماتِ، وصوتِ (عائشةَ) وهيَ تقرأُ شِعْرًا ( ) إلقاءٌ قلَّ نظيرُهُ، بلاغةٌ متناهيةٌ، انسجامٌ بينَ الشِّعْرِ والموسيقا، بينَ المذيعةِ وضيوفِها، بينَ الضيفِ وجمهورِهِ، كلُّ هذِهِ العناصرِ تنسابُ ضمنَ سيمفونيةٍ واحدةٍ في برنامجٍ واحدٍ، أبطالُهُ مبدعونَ وراءَ الميكروفون ( ) هيَ الإذاعةُ الأردنيةُ، إرثٌ وطنيٌّ خالدٌ، تشعُّ معرفةً وتمتهنُ المصداقيةَ، وتدخلُ بيوتَنا محمَّلةً بنكهةِ الأصالةِ، لتُذْكِيَ وعيَنا بقضايانا المهمةِ، ولتجددَ ذكرياتِنا، ولتعيدَنا إلى زمانٍ كانَ أحلى وأرقَّ.

# data[].attributes.headline
I will read the text and answer the following questions.

# data[].attributes.subject
I will read the text and answer the following questions.

# data[].attributes.body
Electromagnetic waves are transverse waves with a wide range of properties and uses.
Radio waves: Radio waves are used for communication such as broadcasting television and
radio, communications and satellite transmissions.

# data[].attributes.body
أُنشئُ جدولَ الموجاتِ وأملأُ البياناتِ المطلوبةَ.

# data[].attributes.headline
أولًا: أجيبُ ما يأتي على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:

# data[].attributes.subject
أولًا: أجيبُ ما يأتي على ورقةٍ جانبيةٍ، ثمَّ أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي في إجابتي:

# data[].attributes.body
Radio waves are transmitted easily through air. They do not cause damage if absorbed by the
human body, and they can be reflected to change their direction. These properties make them
ideal for communications

# data[].attributes.body
● سَمَّتْ سعادُ المضلعَ الرباعيَّ ABCD المجاورَ
ABDC ، أكتشفُ خطأَ سعادَ وأصححُهُ

# data[].attributes.body
أ. أخطُّ تحتَ الكلماتِ الغامضةِ التي تتطلبُ العودةَ إلى المعجمِ لتعرُّفِ معانيها، وأكتبُ معانيَها.

# data[].attributes.body
Microwaves: Microwaves are used for cooking food, communications and for satellite
communications. Intense sources of microwaves can be dangerous through the internal heating
of body cells.

# data[].attributes.body
أفسرُ بعضَ الظواهرِ المرتبطةِ بالموجاتِ في حياتِنا، وأكتبُها في مجلتي بعنوانِ: "هلْ تعلمُ؟"

# data[].attributes.body
● أسمّي زوجًا مِنَ الأضلاعِ المتوازيةِ.

# data[].attributes.body
ب. ما ضدُّ كلٍّ مما يأتي: 1. صمت 2. تدفق 3.يقطع

# data[].attributes.body
Infrared: Infrared (IR) light is used by electrical heaters, cookers for cooking food, short-range
communications like remote controls, optical fibers, security systems and thermal imaging
cameras which detect people in the dark. The heating effect of IR can cause burns to the skin.

# data[].attributes.body
- أشاهدُ البرقَ في يومٍ عاصفٍ قبلَ سماعِ صوتِ الرعدِ.

# data[].attributes.body
● أكتبُ قيمةَ الزاويةِ المجهولةِ 𝒙 في الشكلِ، مُبرِّرًا إجابتي أمامَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.

# data[].attributes.body
ج. أبيّنُ جمالَ التشبيهِ في: 1 - كانَتِ الإذاعةُ عروسَ الإعلامِ. 2. يملأُ الفضاءَ بعطرِ الشِّعْرِ.

# data[].attributes.body
I will use the dictionary to guess the meaning of words in blue. I will write my own sentences
using these words

# data[].attributes.body
- يُعَدُّ ضَوْءُ الشمسِ من الموجات الكهرمغناطيسيةِ.

# data[].attributes.headline
ثانيًا: السدوُ نقوشٌ تراثيةٌ مستوحاةٌ منَ التراثِ الأردنيِّ

# data[].attributes.subject
ثانيًا: السدوُ نقوشٌ تراثيةٌ مستوحاةٌ منَ التراثِ الأردنيِّ

# data[].attributes.body
يمتازُ منزلُ جدتي بمنسوجاتٍ فنيةٍ تحتفظُ بها منذُ ستينياتِ القرنِ الماضي، ترتكزُ أهمُّ النقوشِ المستعملةِ على أشكالٍ هندسيةٍ تعتمدُ على مبدأِ التناسبِ والانتظامِ؛ ويتجلى ذلكَ في الحياكةِ اليدويةِ في الخطوطِ الأفقيةِ المتوازيةِ المميزةِ لنقوشِ السدوِ المتضمنةِ أشكالً هندسيةً بسطيةً، تظهرُ غالبًا على شكلِ مثلثاتٍ أوْ نقاطٍ أوْ أهرامٍ صغيرةٍ متكررةٍ.

# data[].attributes.body
د. أضعُ علامةَ الترقيمِ المناسبةَ بينَ القوسينِ، مُعلِّلًا.

# data[].attributes.body
I will discuss with my classmates other uses of electromagnetic waves.

# data[].attributes.body
- يستطيعُ جدي معرفةَ وصولِ القطارِ قبلَ موعدِهِ.

# data[].attributes.body
● أكتبُ عددَ الأشكالِ الهندسيةِ التي تمثلُ "متوازيَ أضلاعٍ". أبررُ إجابتي لزملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.

# data[].attributes.body
ه . أستخرجُ منَ النصِّ قيمةً وأتمثَّلُها في حياتي.

# data[].attributes.body
Ultraviolet radiation is a type of electromagnetic waves. I will think of the danger of this
radiation and share my answer with my classmates

# data[].attributes.body
- تُصممُ المباني في اليابانِ بحيثُ لا تتحطمُ في الغالبِ عندَ حدوثِ الزلازلِ.

# data[].attributes.body
● إِذا كانَتْ مساحَةُ متوازي أضْلاعِ في الشكلِ المجاورِ 64 cm2 ، وطولُ قاعدتِهِ 8 cm ، فَأَجِدُ ارْتِفاعَهُ.

# data[].attributes.headline
ثانيًا: نحتفي في الثالثَ عشرَ منْ شهرِ شباطَ منْ كلِّ عامٍ باليومِ العالميِّ للإذاعةِ. أحاورُ زملائي في ما يأتي:

# data[].attributes.subject
ثانيًا: نحتفي في الثالثَ عشرَ منْ شهرِ شباطَ منْ كلِّ عامٍ باليومِ العالميِّ للإذاعةِ. أحاورُ زملائي في ما يأتي:

# data[].attributes.body
1. الإذاعةُ صوتُ مَنْ لا صوتَ لَهُ. 2. الإذاعةُ فرصةٌ للحصولِ على الثقافةِ ومتابعةِ الأحداثِ.

# data[].attributes.body
- يتوقفُ طنينُ البعوضِ عندَ توقفِهِ عنِ الطيرانِ.

# data[].attributes.headline
ثالثًا: أتناقشُ وأحدَ أفرادِ أسرتي في ما يأتي:

# data[].attributes.subject
ثالثًا: أتناقشُ وأحدَ أفرادِ أسرتي في ما يأتي:

# data[].attributes.body
1. أولَتِ الحكوماتُ الأردنية المتعاقبةُ المرأةَ اهتمامًا كبيرًا، ومنحَتْها أدوارًا وظيفيةً رائدةً؛ فقدْ شغلَتْ عائشةُ التيجاني مركزَ مديرةِ البرامجِ في الإذاعةِ الأردنيةِ.
2. المعرفةُ والمصداقيةُ منْ أهمِّ أخلاقياتِ الإعلامِ.

# data[].attributes.body
أعرضُ ما توصلْتُ إليهِ منْ تفسيراتٍ على أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، وأناقشُهُ في مدى دقتِها وصحتِها؛ تمهيدًا لتدوينِها في مجلةِ الحائطِ.

# data[].attributes.headline
مسألةٌ مفتوحةٌ:

# data[].attributes.subject
مسألةٌ مفتوحةٌ:

# data[].attributes.body
أستعملُ المثلثاتِ في الشكلِ المجاورِ؛ لُِكَوِّن متوازيَ أضلاعٍ، ثمَّ أجدُ
مساحتَهُ، علمًا أنَّ طولَ ضلعِ أيِّ مثلثٍ في الشكلِ يساوي (𝒙) وَحْدة،
وارتفاعَهُ ( h) وَحْدة. أبررُ إجابتي أمامَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.
ملحوظةٌ: يوجدُ أكثرُ منْ طريقةٍ للحلِّ.

# data[].attributes.body
أصممُ وزملائي مجسمًا لموجةٍ مستعرضةٍ منْ موادَّ منزليةٍ، مثلِ: أعوادِ ثقابٍ، أوْ ورقٍ ملونٍ، أوْ نابضٍ قديمٍ، أوْ أعوادِ مثلجاتٍ، أوْ أعوادِ تنظيفِ الأُذُنِ، أوْ حبلٍ، أوْ غيرِها منْ موادَّ بطريقةٍ مبتكرةٍ، ونوضحُ خصائصَها، ثمَّ نلتقطُ لها صورةً لوضعِها في المجلةِ.

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
السادس ج

# data[].attributes.body
تالا حسام

# data[].attributes.body
تالا حسام

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمه: لينا الوردات

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمة: لينا الوردات

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمة: لينا الوردات

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الثف: السادس(ب)
المعلمة: لينا الوردات

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمه: ايمان بن خالد

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
المعلمه:ايمان بن خالد
الصف: السادس(ب)

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس<ب>
المعلمة: شاديه الخليلي

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمة: شاديه الخليلي

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمة: بسمة الشبول

# data[].attributes.headline
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.subject
الطالبة: ريما محمد احمد النبهان

# data[].attributes.body
الصف: السادس(ب)
المعلمه: بسمة الشبول