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Nesta aula, lemos o documento proposto e refletimos sobre o assunto abordado.

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Nesta aula, lemos o documento e dialogamos sobre o assunto com a professora e os colegas.

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Como a Tecnologia transformou a Educação

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Nesta aula, respondemos o formulário consultando o material indicado.

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Nesta aula, montamos nosso Padlet para esta matéria.

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Nesta aula, assistimos o vídeo proposto e elaboramos um roteiro de atividade baseado no vídeo.

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Tecnologia I - Vocabulário para crianças

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Wordwall: Tecnologia - Vocabulário para crianças

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Nesta aula, criamos um jogo no site Wordwall baseado nas questões que elaboramos no roteiro da aula passada.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Precisa de um novo recurso didático que se adapte à sua turma e ao seu estilo de ensino? Crie um pacote personalizado de atividades interativas e imprimíveis em apenas um minuto.

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Nesta aula, lemos os artigos e assistimos o vídeo sugerido.
Depois, elaboramos um texto de 10 linhas relatando nossa experiência com o assunto apresentado.

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Ensino híbrido e metodologias ativas: Uma nova forma de aprender

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A relação entre ensino e aprendizagem vem passando ao longo dos anos por um processo contínuo de evolução, revolução e reformulação. Pensar na sala de aula como único pilar para a educação se tornou ideia ultrapassada e atualmente termos como ensino híbrido e metodologias ativas ganham cada vez mais espaços nos debates pedagógicos Brasil afora.

Neste artigo veremos como o ensino híbrido ganhou força entre educadores, sobretudo no mundo pandêmico. Veremos seu significado, benefícios e como implementar esta ideia no dia a dia. Além disso, veremos como as metodologias ativas vêm despertando cada vez mais interesse entre pesquisadores da educação, que a sinalizam como novas abordagens para o 'fazer educação'.

Como nasce o ensino híbrido

O modelo tradicional de ensino e aprendizagem vem sendo criticado há bastante tempo por educadores e pessoas que pensam a educação no Brasil. A principal crítica vem da forma como o conhecimento é passado, de forma unilateral, onde o professor é o detentor da informação e o estudante é o ouvinte, precisando ouvir, decorar, para quem sabe aprender.

O pilar deste tipo tradicional de ensino é a sala de aula, que já não é mais vista como único espaço propício ao aprendizado. Dessa maneira nascem ideias e novas abordagens de ensino, dentre os quais o chamado ensino híbrido.

O ensino híbrido

O ensino híbrido então é uma nova metodologia de ensino, que mescla a aprendizagem presencial com a remota, reformulando o processo de ensino, e trazendo o aluno para um papel que sempre deveria ter sido seu, que é o de protagonista de sua experiência educacional.

O modelo de ensino ganha força principalmente com a evolução das tecnologias, que permitiram inserir novas ferramentas no processo de aprendizagem. Notebooks, celulares, tablets e similares passam a fazer parte da jornada pedagógica dos estudantes, oferecendo novas possibilidades e abordagens educativas.

Estudante protagonista

Este modelo ganhou ainda mais espaço por conta da mudança de perspectiva que ele trouxe, transformando o estudante em protagonista de seu processo de aprendizagem, cabendo ao professor o papel de intermediário, de um mentor que está ali para dialogar e fomentar discussões e debates que fomentem o processo de aquisição de conhecimento.

Os benefícios do ensino híbrido

Os benefícios observados tanto na teoria quanto na prática são inúmeros, e é por conta desses benefícios que o ensino híbrido tem se transformado em uma importante forma de aprendizagem para estudantes. Podemos entender como pontos positivos:

Uso de ferramentas digitais

Estamos na era tecnológica, e cada vez mais crianças já crescem dominando termos como smartphones, internet e games.

Assim, nada mais lógico e estratégico que inserir esses elementos no processo de aprendizagem, modernizando o método de ensino, gerando mais engajamento por parte dos alunos e transformando-os em agentes digitais, prontos para as demandas do mundo atual, cada vez mais refém de tecnologias.

Processo de aprendizagem mais eficaz

O que vemos no ensino híbrido é uma junção entre modelos mais tradicionais com outros mais inovadores.

Eles se complementam, e por isso acabam transformando o processo de aprendizagem como um todo em algo ainda mais completo e eficaz.

O ensino híbrido não tira a importância da sala de aula e nem do professor, mas cria novas abordagens onde o estudante tem um papel ainda mais estratégico e outros espaços ganham força como novos espaços de aprendizagem.

Autonomia do estudante sobre o próprio aprendizado

Aqui reside o ponto que mais gera evolução nas novas abordagens pedagógicas. Os alunos nestes novos modelos são gestores e protagonistas de seus processos de aprendizagens.

O professor acaba sendo um intermediador e incentivador do conhecimento, e deve criar espaços e oportunidades para que os alunos pensem por si mesmos, busquem pesquisar, criem modelos personalizados de aprendizado e seja o personagem principal de sua jornada como estudante.

Flexibilidade de tempo e de ambiente

Continua sendo importante e vital o contato do estudante com os seus colegas e com seus professores, em um ambiente como sala de aula. Contudo, aqui inserimos novas possibilidades complementares que dão mais flexibilidade de tempo e de espaço.

Uma das principais vantagens do ensino híbrido é permitir que os alunos tenham essa liberdade de aprendizado, podendo gerar conhecimento em casa, na sala ou em qualquer outro espaço, e não somente naquele tempo pré-definido de sala de aula, mas a qualquer momento do dia.

Desafios para o ensino híbrido

Um dos grandes desafios do ensino híbrido e metodologias ativas recai sobre o investimento que é necessário fazer para inserir novas tecnologias dentro do processo de aprendizagem. É um modelo que demanda custos e o investimento é necessário, para que o processo não gere uma reprodução das desigualdades sociais vividas pelo país já há séculos.

Outro desafio é criar um ambiente motivador para professores e educadores, que devem entender o seu novo papel nesse modelo de ensino. O ensino híbrido e metodologia ativas demandam que professores se interessem pela mudança de perspectiva que este tipo de aprendizado gera.

Como implantar o ensino híbrido

Para implantar o ensino híbrido no ambiente escolar é necessário uma série de mudanças. É importante uma mudança na infraestrutura da escola, na formação dos professores, na estrutura pedagógica de ensino, no currículo, nas práticas de ensino, dentre outras mudanças.

O investimento em tecnologia se faz necessário, até mesmo porque a tecnologia anda lado a lado com o ensino híbrido.

Dentro deste novo modelo de ensino híbrido, que repensa o processo de aprendizagem e também busca novos focos e perspectivas, as metodologias ativas ganham destaque, por complementarem de modo bastante eficaz esse novo método.

O termo metodologia ativa já entrega grande parte de seu significado, trazendo ferramentas de aprendizagens ativas, contrapondo àquelas mais tradicionais, onde o professor está na sala de aula escrevendo na lousa e o aluno está copiando em seu caderno.

Desta forma, vemos agora professores e alunos trabalhando em conjunto para a construção de modelos eficazes de conhecimento. A metodologia ativa é um meio utilizado pelo professor para que seu aluno, junto com ele, pratique ações para construir caminhos até o conhecimento.

Qual o objetivo das metodologias ativas

O principal objetivo das metodologias ativas de ensino é estimular o aluno que estava acomodado dentro do sistema tradicional de ensino e aprendizagem a sair deste espaço e buscar novas perspectivas, além de novas formas de aquisição de conhecimento.

Utilizando um termo já usado por aqui, as metodologias ativas incentivam o estudante a ser protagonista do processo de ensino e aprendizagem.

O estudante que já está acostumado com o ensino tradicional - onde ele entra em uma sala, depois senta em uma cadeira, abre o livro e começa o processo de decorar e escutar - terá agora que construir, a partir do trabalho do professor, novas abordagens de aprendizado para a sua jornada de conhecimento.

Características das metodologias ativas de aprendizagem

Participação ativa do estudante no seu processo de aprendizagem . Esta é a principal característica das metodologias ativas. O protagonismo deve ser do aluno no processo de ensino e aprendizagem;

Práticas que englobam tecnologia e educação. Não dá para negar o poder das novas tecnologias no mundo atual, e a educação tem o papel estratégico de construir a ponte perfeita para que alunos consigam gerir de modo construtivo, evolutivo e benéfico às tecnologias como fonte de conhecimento.

Professor como mediador e facilitador do processo de aprendizagem. Um dos maiores desafios é justamente esse, de criar um ambiente rico e propício para que o professor exerça a função estratégica de mediar e incentivar a produção e aquisição de conhecimento por parte do aluno.

Conteúdo com linguagem próxima da realidade do estudante . Não precisa muita observação para entender que toda a estrutura tradicional de ensino e linguagem ficou defasada com o passar do tempo, e principalmente, com o nascimento das novas gerações de alunos. Essas novas gerações são acostumadas com as linguagens das redes sociais e da nova internet.

Tipos de metodologias ativas

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metodologias ativas e modelos híbridos na educação

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Ensino híbrido e metodologias ativas: Uma nova forma de aprender

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A relação entre ensino e aprendizagem vem passando ao longo dos anos por um processo contínuo de evolução, revolução e reformulação. Pensar na sala de aula como único pilar para a educação se tornou ideia ultrapassada e atualmente termos como ensino híbrido e metodologias ativas ganham cada vez mais espaços nos debates pedagógicos Brasil afora.

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Nesta aula, realizamos as tarefas pendentes e atualizamos o Padlet.

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Gamificação na educação: o que é e como pode ser aplicada

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Saiba mais sobre o que é a gamificação na educação e conheça dicas de como aplicá-la nas práticas pedagógicas. Gamificação na educação é uma denominação que tem sido cada vez mais utilizada nos ambientes escolares. Mas o que isso realmente significa e como pode levar a melhores resultados de aprendizagem?

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Nesta aula, jogamos 2 jogos no site Wordwall sobre a Tecnologia e terminamos de criar os nossos jogos no site.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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1. Como a Tecnologia transformou a Educação

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Questionário - Uma série de perguntas de múltipla escolha. Toque na resposta correta para prosseguir.

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Nesta aula, lemos os artigos anexados e assistimos ao vídeo sugerido e escrevemos um documento sobre as nossas impressões iniciais sobre o assunto.

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Ensino híbrido e metodologias ativas: Uma nova forma de aprender

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A relação entre ensino e aprendizagem vem passando ao longo dos anos por um processo contínuo de evolução, revolução e reformulação. Pensar na sala de aula como único pilar para a educação se tornou ideia ultrapassada e atualmente termos como ensino híbrido e metodologias ativas ganham cada vez mais espaços nos debates pedagógicos Brasil afora.

Neste artigo veremos como o ensino híbrido ganhou força entre educadores, sobretudo no mundo pandêmico. Veremos seu significado, benefícios e como implementar esta ideia no dia a dia. Além disso, veremos como as metodologias ativas vêm despertando cada vez mais interesse entre pesquisadores da educação, que a sinalizam como novas abordagens para o 'fazer educação'.

Como nasce o ensino híbrido

O modelo tradicional de ensino e aprendizagem vem sendo criticado há bastante tempo por educadores e pessoas que pensam a educação no Brasil. A principal crítica vem da forma como o conhecimento é passado, de forma unilateral, onde o professor é o detentor da informação e o estudante é o ouvinte, precisando ouvir, decorar, para quem sabe aprender.

O pilar deste tipo tradicional de ensino é a sala de aula, que já não é mais vista como único espaço propício ao aprendizado. Dessa maneira nascem ideias e novas abordagens de ensino, dentre os quais o chamado ensino híbrido.

O ensino híbrido

O ensino híbrido então é uma nova metodologia de ensino, que mescla a aprendizagem presencial com a remota, reformulando o processo de ensino, e trazendo o aluno para um papel que sempre deveria ter sido seu, que é o de protagonista de sua experiência educacional.

O modelo de ensino ganha força principalmente com a evolução das tecnologias, que permitiram inserir novas ferramentas no processo de aprendizagem. Notebooks, celulares, tablets e similares passam a fazer parte da jornada pedagógica dos estudantes, oferecendo novas possibilidades e abordagens educativas.

Estudante protagonista

Este modelo ganhou ainda mais espaço por conta da mudança de perspectiva que ele trouxe, transformando o estudante em protagonista de seu processo de aprendizagem, cabendo ao professor o papel de intermediário, de um mentor que está ali para dialogar e fomentar discussões e debates que fomentem o processo de aquisição de conhecimento.

Os benefícios do ensino híbrido

Os benefícios observados tanto na teoria quanto na prática são inúmeros, e é por conta desses benefícios que o ensino híbrido tem se transformado em uma importante forma de aprendizagem para estudantes. Podemos entender como pontos positivos:

Uso de ferramentas digitais

Estamos na era tecnológica, e cada vez mais crianças já crescem dominando termos como smartphones, internet e games.

Assim, nada mais lógico e estratégico que inserir esses elementos no processo de aprendizagem, modernizando o método de ensino, gerando mais engajamento por parte dos alunos e transformando-os em agentes digitais, prontos para as demandas do mundo atual, cada vez mais refém de tecnologias.

Processo de aprendizagem mais eficaz

O que vemos no ensino híbrido é uma junção entre modelos mais tradicionais com outros mais inovadores.

Eles se complementam, e por isso acabam transformando o processo de aprendizagem como um todo em algo ainda mais completo e eficaz.

O ensino híbrido não tira a importância da sala de aula e nem do professor, mas cria novas abordagens onde o estudante tem um papel ainda mais estratégico e outros espaços ganham força como novos espaços de aprendizagem.

Autonomia do estudante sobre o próprio aprendizado

Aqui reside o ponto que mais gera evolução nas novas abordagens pedagógicas. Os alunos nestes novos modelos são gestores e protagonistas de seus processos de aprendizagens.

O professor acaba sendo um intermediador e incentivador do conhecimento, e deve criar espaços e oportunidades para que os alunos pensem por si mesmos, busquem pesquisar, criem modelos personalizados de aprendizado e seja o personagem principal de sua jornada como estudante.

Flexibilidade de tempo e de ambiente

Continua sendo importante e vital o contato do estudante com os seus colegas e com seus professores, em um ambiente como sala de aula. Contudo, aqui inserimos novas possibilidades complementares que dão mais flexibilidade de tempo e de espaço.

Uma das principais vantagens do ensino híbrido é permitir que os alunos tenham essa liberdade de aprendizado, podendo gerar conhecimento em casa, na sala ou em qualquer outro espaço, e não somente naquele tempo pré-definido de sala de aula, mas a qualquer momento do dia.

Desafios para o ensino híbrido

Um dos grandes desafios do ensino híbrido e metodologias ativas recai sobre o investimento que é necessário fazer para inserir novas tecnologias dentro do processo de aprendizagem. É um modelo que demanda custos e o investimento é necessário, para que o processo não gere uma reprodução das desigualdades sociais vividas pelo país já há séculos.

Outro desafio é criar um ambiente motivador para professores e educadores, que devem entender o seu novo papel nesse modelo de ensino. O ensino híbrido e metodologia ativas demandam que professores se interessem pela mudança de perspectiva que este tipo de aprendizado gera.

Como implantar o ensino híbrido

Para implantar o ensino híbrido no ambiente escolar é necessário uma série de mudanças. É importante uma mudança na infraestrutura da escola, na formação dos professores, na estrutura pedagógica de ensino, no currículo, nas práticas de ensino, dentre outras mudanças.

O investimento em tecnologia se faz necessário, até mesmo porque a tecnologia anda lado a lado com o ensino híbrido.

Dentro deste novo modelo de ensino híbrido, que repensa o processo de aprendizagem e também busca novos focos e perspectivas, as metodologias ativas ganham destaque, por complementarem de modo bastante eficaz esse novo método.

O termo metodologia ativa já entrega grande parte de seu significado, trazendo ferramentas de aprendizagens ativas, contrapondo àquelas mais tradicionais, onde o professor está na sala de aula escrevendo na lousa e o aluno está copiando em seu caderno.

Desta forma, vemos agora professores e alunos trabalhando em conjunto para a construção de modelos eficazes de conhecimento. A metodologia ativa é um meio utilizado pelo professor para que seu aluno, junto com ele, pratique ações para construir caminhos até o conhecimento.

Qual o objetivo das metodologias ativas

O principal objetivo das metodologias ativas de ensino é estimular o aluno que estava acomodado dentro do sistema tradicional de ensino e aprendizagem a sair deste espaço e buscar novas perspectivas, além de novas formas de aquisição de conhecimento.

Utilizando um termo já usado por aqui, as metodologias ativas incentivam o estudante a ser protagonista do processo de ensino e aprendizagem.

O estudante que já está acostumado com o ensino tradicional - onde ele entra em uma sala, depois senta em uma cadeira, abre o livro e começa o processo de decorar e escutar - terá agora que construir, a partir do trabalho do professor, novas abordagens de aprendizado para a sua jornada de conhecimento.

Características das metodologias ativas de aprendizagem

Participação ativa do estudante no seu processo de aprendizagem . Esta é a principal característica das metodologias ativas. O protagonismo deve ser do aluno no processo de ensino e aprendizagem;

Práticas que englobam tecnologia e educação. Não dá para negar o poder das novas tecnologias no mundo atual, e a educação tem o papel estratégico de construir a ponte perfeita para que alunos consigam gerir de modo construtivo, evolutivo e benéfico às tecnologias como fonte de conhecimento.

Professor como mediador e facilitador do processo de aprendizagem. Um dos maiores desafios é justamente esse, de criar um ambiente rico e propício para que o professor exerça a função estratégica de mediar e incentivar a produção e aquisição de conhecimento por parte do aluno.

Conteúdo com linguagem próxima da realidade do estudante . Não precisa muita observação para entender que toda a estrutura tradicional de ensino e linguagem ficou defasada com o passar do tempo, e principalmente, com o nascimento das novas gerações de alunos. Essas novas gerações são acostumadas com as linguagens das redes sociais e da nova internet.

Tipos de metodologias ativas

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metodologias ativas e modelos híbridos na educação

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Ensino híbrido e metodologias ativas: Uma nova forma de aprender

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A relação entre ensino e aprendizagem vem passando ao longo dos anos por um processo contínuo de evolução, revolução e reformulação. Pensar na sala de aula como único pilar para a educação se tornou ideia ultrapassada e atualmente termos como ensino híbrido e metodologias ativas ganham cada vez mais espaços nos debates pedagógicos Brasil afora.

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Gamificação na educação: o que é e como pode ser aplicada

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Nesta aula, atualizamos a linha do tempo do Padlet.

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Nesta aula, realizamos as tarefas pendentes e atualizamos o Padlet.

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Welcome to EOU IT! EOU Information Technology department is dedicated to supporting the strategic mission of Eastern Oregon University. We maintain a commitment to service and support. Our focus will be both on supporting the effective integration of technology into the academic and administrative life of our institution and on keeping campus user technology current [...]

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Nesta aula, exploramos o site Ludo Educativo.

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Ludo Educativo - Portal de Jogos Educativos

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O Portal Ludo Educativo é uma parceria entre o CDMF, apoiado pela FAPESP, e o INCTMN/CNPq, com participação da Unesp, Ufscar, USP e Ipen, para desenvolver e disponibilizar gratuitamente jogos educativos.

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Nesta aula, respondemos o formulário sobre o filme assistido na última aula e realizamos uma atividade em grupo, onde exploramos a Sala de Jogos e elaboramos um relatório sobre a experiência.

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Nesta aula, lemos o e-book anexado sobre gamificação e atualizamos o Padlet.

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Nesta aula, lemos o PDF anexado sobre gamificação na educação e assistimos o TED Talk envolvendo este assunto. Após isso, atualizamos o Padlet.

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Gabe Zichermann: How games make kids smarter

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Can playing video games make you more productive? Gabe Zichermann shows how games are making kids better problem-solvers, and will make us better at everything from driving to multi-tasking.

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Nesta aula, realizamos as tarefas pendentes da última aula e atualizamos o Padlet.

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Nesta aula, realizamos as tarefas pendentes sobre gamificação na educação e assistimos um vídeo sobre o tema. Após isso, atualizamos o Padlet.

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Nesta aula, respondemos um formulário sobre Gamificação e atualizamos o Padlet.

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Nesta aula, respondemos um formulário sobre Gamificação e atualizamos o Padlet.

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Nesta dia, fizemos a apresentação de um trabalho de Espanhol sobre o México, sua cultura e o feriado de Dia dos Mortos para turmas do Ensino Fundamental e da 1ª série do Ensino Médio.

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Nesta aula, revisamos e atualizamos o Padlet.

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Nesta aula, relemos um dos tópicos do e-book de Gamificação e resolvemos um jogo no site Wordwall sobre o tema. Após isso, atualizamos o Padlet.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Palavras cruzadas - Use as dicas para resolver as palavras cruzadas. Toque em uma palavra e digite a resposta.

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Nesta aula, houve a recuperação de estudos onde foram realizadas as tarefas pendentes.

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Nesta aula, exploramos o site Prezi e atualizamos o Padlet.

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Open Canvas

Create, organize, and move freely on an open canvas. Create seamless presentations without the restrictions of linear slides.

Ready-made asset libraries

Choose from millions of images, stickers, GIFs, and icons from Unsplash and Giphy.

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Presentations and videos with engaging visuals for hybrid teams | Prezi Present

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Welcome to Prezi, the presentation software that uses motion, zoom, and spatial relationships to bring your ideas to life and make you a great presenter.

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Nesta aula, lemos o artigo anexo sobre aplicativos educativos, fizemos um relatório sobre um dos jogos escolhidos e atualizamos o Padlet.

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5 aplicativos educativos gratuitos para celular - Blog do Melhor Escola

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Aplicativos educativos gratuitos para celular podem tornar as aulas mais dinâmicas. Clique e confira para saber quais usar.

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Nesta aula, exploramos o jogo Graphogame Brasil e fizemos um frame no aplicativo Jamboard. Após isso, atualizamos o Padlet.

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Nesta aula, preenchemos o formulário de autoavaliação e atualizamos o Padlet.