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é criar algo partindo da sua criatividade e imaginação, no AEE ajuda as crianças a desenvolverem essas habilidades

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Equipe azul: a Cultura maker serve para o professor usar de ideias além da tecnologia.

Como a criação de jogos com objetos reutilizáveis. Para estimular a criatividade no AEE

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A cultura maker é uma forma de ensino de fácil compreensão e que possui ludicidade.

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A Cultura Maker é muito importante para o AEE, pois oportuniza práticas em que o aluno será o protagonista em seu processo de ensino e aprendizagem. As práticas poderão ser mais presentes, fazendo uso de recursos sustentáveis contribuindo para a conscientização quanto ao cuidado ambiental.

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A cultura maker estimula a ideia de “faça você mesmo”, ela trabalha e valoriza o protagonismo, assim como o AEE.

Reforçando a importância de compartilhar ideias e estimular criatividade por meio de recursos lúdicos.

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Aprender fazendo, criança assumindo o lugar de protagonista. No AEE adaptado para a necessidade de cada criança.

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Proporciona atividades práticas e colaborativas, desenvolvendo suas habilidades socioemocionais.

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Cultura Maker para mim é faça você mesmo, incentivando a aprendizagem significativa e a criatividade. E o atendimento do AEE é garantido por lei, e oferece suporte a estudantes deficientes e com transtornos.

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verde- é uma espécie de faça você mesmo que estimula a criatividade e aprendizagem e pratica- no AEE ela contribui ao promover inclusão, personalização da aprendizagem e autonomia.

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verde- é uma espécie de faça você mesmo que estimula a criatividade e aprendizagem e pratica- no AEE ela contribui ao promover inclusão, personalização da aprendizagem e autonomia.

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A cultura maker estimula a aprendizagem prática e criativa, valorizando o protagonismo do aluno. No Atendimento Educacional Especializado (AEE), ela contribui para a inclusão ao permitir adaptações personalizadas, desenvolver autonomia e promover a participação ativa de estudantes com diferentes necessidades, tornando o processo educativo mais acessível e significativo.

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A cultura maker e o Atendimento Educacional Especializado (AEE) se conectam ao promover uma aprendizagem inclusiva, criativa e centrada no aluno. Com atividades práticas e personalizadas, a cultura maker favorece a autonomia, o protagonismo e a valorização das habilidades de cada estudante, contribuindo para um ambiente educacional mais acessível e significativo.

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a cultura maker permite que a criança seja protagonista do seu aprendizado, além de trabalhar a autonomia conforme as demandas das atividades exijam dela

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Tornar o aluno protagonista de sua própria história, fortalecendo a sua autonomia, e o tornando independente.

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O AEE e a cultura maker se relacionam porque ambos valorizam a autonomia, a criatividade e o aprender fazendo. No AEE, a cultura maker ajuda os estudantes a desenvolverem soluções práticas, explorarem diferentes formas de expressão e superarem barreiras de aprendizagem por meio da experimentação e da personalização de recursos.

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O AEE e a cultura maker se relacionam porque ambos valorizam a autonomia, a criatividade e o aprender fazendo. No AEE, a cultura maker ajuda os estudantes a desenvolverem soluções práticas, explorarem diferentes formas de expressão e superarem barreiras de aprendizagem por meio da experimentação e da personalização de recursos.

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A cultura maker contribui para o “mão na massa” onde o estudante cria, experimenta e constrói. Isso é bom para a inclusão onde todos participam com suas ideias. Equipe azul

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Ambos valorizam o protagonismo, autonomia, a experimentação, o aprender errando e a inclusão dentro e fora da escola.

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A cultura maker no AEE, dá pra adaptar, inventar e fazer materiais do jeitinho que cada aluno precisa. É a inclusão na prática, criatividade e solução na hora

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A relação entre a Cultura Maker e o AEE diz respeito a forma como o professor enxerga as diversas possibilidades de aprendizagem, considerando as especificidades de cada estudante, a fim de auxiliá-los no desenvolvimento de suas habilidades.

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O aluno como protagonista é aquele que participa ativamente do próprio aprendizado, tomando decisões, explorando ideias e construindo conhecimento com autonomia. Essa abordagem valoriza suas experiências, estimula a criatividade e fortalece a autoestima, tornando o processo educativo mais significativo e inclusivo.

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Porque ele é o centro do processo educacional.

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o professor deve ser mediador do conhecimento, pois a aprendizagem se torna mais efetiva quando o aluno é o centro do seu próprio aprendizado, além de gerar mais interesse na participação na rotina em sala de aula

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o aluno é o protagonista porque aprende colocando a mão na massa. Ele cria, tenta, erra e acerta, descobrindo as coisas na prática. Sendo o dono do próprio aprendizado, o aluno fica mais interessado e desenvolve criatividade, autonomia e jeito de resolver problemas. Ou seja, na cultura maker, quem manda no aprendizado é o aluno, que vira um verdadeiro “fazedor” do que aprende.

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EQUIPE AZUL: na cultura maker o aluno escolhe como construir e que materiais usar e como resolver.

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Porque quando o aluno esta envolvido ele tem mas interesse, motivação. Valorizando o seu papel ativo em sala de aula.

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CRIATIVIDADE.

Pois através dela, comprovamos as idéias, talentos e pensamentos do próprio aluno. É lá onde eles acabam deixando sua marca registrada, como sendo um ser único.

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Sustentabilidade. Pois além do aluno aprender a fazer ele mesmo ele também aprende da importância da reciclagem, usando de materiais recicláveis para construir

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colaboratividade, pois os processos e com suas adaptabilidades permitem que cada aluno dê sua contribuição a partir de seis conhecimentos e habilidades

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A criatividade na cultura maker e no AEE é essencial para adaptar recursos, explorar soluções e valorizar as habilidades únicas de cada aluno. Ela transforma desafios em oportunidades de aprendizagem inclusiva e significativa.

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Por meio da Cultura Maker, o trabalho colaborativo é uma possibilidade para conviver com outros sujeitos, respeitar as diferenças, ter abertura ao novo, aprender com o outro, resolver situações-problema e tantas outras habilidades que são trabalhadas.