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월평대장, 충청여신 전국화샘~~공지 ㅎ

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월평대장, 충청여신 전국화샘~~공지 ㅎ

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1. 오늘 무엇을 배웠는지 쓰기

2. 수업 내용 성찰하기

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1. 자신의 감정을 그림으로 구상하는 것에 대해 조금 더 자세히 배웠다.

2. 계획서 작성이 생각보다 어려워서 완성은 했지만 만족스럽지 못했다.

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1. 개인 계획서 완성, 모둠 계획서 초안

2. 친구들과 토의하여 모둠 주제를 정해야 했는데 시간이 부족해서 하지 못했다.

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4/13 오늘은 수업시간에 개인계획서를 마무리 했다. 전부터 해보고 싶었던 요소들을 사용해서 작품을 완성했기에 평소보다 더 뿌듯한 것 같다. 수업을 하며 가끔 핸드폰으로 다른 생각을 하여 유튜브가 보고 싶었다. 다음엔 더 깊이 생각해야겠다.

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오늘은 개인보고서와 모둠토의를했다.다음에는 좀 더 개인보고서를 잘 쓰고싶다.

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오늘 미술 시간에는 개인계획서를 작성하는 활동을 했다. 단순히 그림을 그리는 것이 아니라 내 생각과 감정을 어떻게 시각적으로 나타낼지를 구체적으로 생각해보게 되었다.개인계획서를 쓰면서 어떤 재료와 기법으로 표현할지 구상하는 과정이 처음엔 어렵게 느껴졌지만 차근차근 생각을 정리하다 보니 내 작품에 대한 방향이 뚜렷해졌다. 이번 수업을 통해 생각을 시각화하고, 계획을 세워서 나만의 방식으로 표현하는 과정이 인상 깊었다. 친구들과 모둠토의를 많이 하지 못한 것이 아쉬웠다

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4/23

1. 개인 계획서 마무리와 모둠 토의

2. 개인 계획서를 좀 더 잘 작성하고 모둠 토의에 좀 더 적극적으로 참여해야 겠다

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1.작품 만들기

•계획서의 그림을 활용하여 작품 만들기

•준비해온 재료(하얀 클레이, 하얀 폼클레이)를 활용하여 구름 만들기

2. 계획서 그림으로 작품을 만드는 활동은 생각보다 쉽지 않았지만, 내가 그린 그림이 실제로 표현하는 과정이 신기하고 재미있었다. 특히 하얀 클레이와 폼클레이를 섞어 폭신한 구름을 표현하는 과정은 손에 감각도 느껴지고 집중도 잘 되었다. 클레이의 모양이 일그러지거나 그림의 크기가 계획안과 달라 다시 출력하는 등 힘들 때도 있었지만, 완성된 작품을 보며 뿌듯함을 느낄 수 있었고, 나만의 방식으로 무언가를 만들어냈다는 성취감에 수업 시간이 보람차게 느껴졌다.

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오늘은 게인계획서를 프린트해서 가위질을 했고 클래이로 테두리를 만들었다

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저는 오늘 수업에서 솜으로 구름을 만들어 보았습니다. 저는 이 수업을 하고 입체적으로 미술작품을 만드는 것에 어려움과 또 다른 신기한 경험으로써 재밌다라는 생각을 했습니다. Ai를 활용하여 프린팅 하는것도 신기하다라고 생각했고, 다음부터 더욱더 열심히 참여해야겠다는 생각이 들었습니다.

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오늘의 수업을 통하여 나는 팀원들 간의 화합이 중요하단걸 깨달았다. 그러므로 우리가 모굼수업을 할 때ㅡ

는 서로를 존중하는 태도가 중요하단걸 깨달았다.

또한 이번 수업으로 우리는 더 나은 결과를 만들어내기 위하여 열심히했다.좋은 수업이었다.

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오늘은 모둠계획서대로 작품을 만들었다

다음에는 더 적극적이게 참여하고 싶다

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1. 미술은 단순히 눈으로 보는 예술을 넘어, 우리에게 깊은 배움을 선사하는 중요한 매개체입니다. 다양한 작품을 통해 우리는 역사, 문화, 사회적 이슈, 그리고 인간의 감정을 이해할 수 있습니다. 예술은 때로는 미묘한 감정을 자극하고, 때로는 강렬한 메시지를 전하며, 다양한 시각을 제공하는 도전적이고 창의적인 경험을 선사합니다.

미술 작품은 그 시대의 정서를 담고 있으며, 과거와 현재를 이어주는 중요한 역할을 합니다. 예를 들어, 고전적인 회화에서부터 현대 미술에 이르기까지, 각 작품은 그 자체로 시대와 작가의 철학을 반영합니다. 이 과정에서 우리는 예술을 통해 다양한 시각적 언어를 배우고, 그 언어를 통해 세상을 이해하는 방식이 넓어집니다.

또한, 미술은 창의적인 사고와 감수성을 키울 수 있는 좋은 방법이기도 합니다. 작품을 감상하면서 우리는 비판적인 사고를 기르고, 그것이 무엇을 의미하는지, 왜 그렇게 표현되었는지에 대해 고민하게 됩니다. 이러한 과정은 우리에게 미학적 감각뿐만 아니라, 삶에 대한 깊은 이해와 여유를 제공합니다.

결국, 미술은 단순히 시각적인 경험을 넘어, 우리에게 삶의 복잡함을 탐구하게 하고, 상상력과 창의력을 발휘할 수 있는 공간을 열어줍니다. 이러한 감상은 결국 우리의 사고를 확장시키고, 더 넓은 세계를 바라볼 수 있는 통찰력을 기르는 데 큰 도움이 됩니다.

2. 미술로 우라 삶을 되돌아 볼 수 있게 되었습니다.

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오늘 모둠원들과 같이 작품을 만들며 협동심이 길러진것 같다. 아이디어를 나누고 만드는 과정이 생각보다 재미있었다.

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1. 이번수업을 통해 '매체'의 의미와 ai의 기능과 아이클레이 만들기에 대해 배웠다.

2. 글에 우리의 감정과 표현매체를 포함하지 않아서 시간이 오래걸렸다.

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우드락 자르고, 물감 칠하는 방법을 배웠다.

다른 모둠원에 비해 많이 못한 것을 반성한다.

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5.14

오늘은 작품을 직접 만들어보았다. 모둠 각각의 그림을 그리고, 프린트 한다음 구름형태로 오려내고 그 테두리를 클레이로 붙이는 활동을 했다. 처음에는 역할분담과 의견 조정에 어려움이 있었다. 그래도 역할 분담을 해서 작품을 만들어보니 뿌듯함이 있었다.

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우리모둠이 계획한 마음날씨 방을 만들었다 벽과 천장, 그리고 각자의 캐릭터를 만들었다. 이를통해 팀원들과 한층 더 가까워졌고 단합력이 좋아진 것 같다. 이외에도 선생님께서 알려주신 우드락 잘 자르는 법과 물감 깔끔하게 칠하는법을 익혀서 좋았다.

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오랜만에 친구들과 함께 협동하며 제작하니 재미있었다. 수업시간에 늦었지만 열심히 활동에 참여했다. 가면에 표정을 그려넣고 보니 결과물이 뿌듯했다

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5월14일 모둠원과 같이 작품을 만들었다. 작품이 점점 완벽해지고 있어서 뿌듯했다

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폼을 하트 모양으로 짤랐다

다음에는 더 적극적으로 참여하고 싶다

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1 미술수업을 통해 오눌날을 성찰하고 마음의 양식을 가를 수 있었다.

2. 오늘, 미술로 협동하는 방법과 협력하는ㄴ 방법을 배웠다.

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아이클레이로 8등분을 하고 잔디처럼 늘려서 폼에 붙였다

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미술 활동을 하며 한층 더 성장한 것 같다.

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역할분담이 제대로 되었다.

이번 수업을 통하여 나는 조금 더 나를 성찰하고 돌아보게 됐고, 한 층 더 성장 하게 발전한 것 같았다. 다음번에 이러빈수업을 다시한번 하게 됀다면 난 더 잘 할 수 있을 것 같다.

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오늘 난 팀 수업을 통해서 팀 내의 나의 역할을 드디어 깨닫고 글쓰기를 함으로써 중요한 미덕을 배웠다. 정말 인상깊은 수업중 하나로 손 꼽을 정도로 위대한 수업이었다.

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오늘 3차 표현 수업을 했고 아이클래이로 태두리를 채웠다

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5/28

오늘은 모둠 작품을 마무리하고 모둠 작품 설명서를 쓰기 시작했다. 작품을 만드는 과정에서 역할분담의 중요성을 다시 한번 깨달게 되었다. 아무리 한두사람이 열심히 해도 나머지가 열심히 하지 않는다면 어떤 일이든 그 일을 수행하기 어렵다는 것을 알 수 있었다. 그래도 모둠원들과 협력하기 위해 노력하고 그 과정에서 협동심을 기를 수 있었다. 작품을 완성했다는 점에서는 만족하지만 작품 설명서를 완성하지 못했다는 점이 아쉬웠다.

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오늘 얘들이 날 못믿는것다

신뢰가 부족한것같다 모둠활동을 하는데도 믿음이 필요하다는걸 알았다

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1: 오늘은 모둠토의를 하였으며 개인계획서를 완성하였다 그리고 선생님의 설명을 들었다 나에게는 좀 어려운 주제인거 같아 걱정된다

2: 서로 아직 어색해서 제대로 확실하게 정하지 못해 아쉬웠다. 다음에는 나도 적극적으로 이야기해야겠다.

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오늘수업을 통하여 팀원과의 단합력과 우리작품을 혼자 인쇄함으로써 나의 역할을 다 한것같아서 뿌듯하다.

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오늘 글쓴것을 인쇄하고 테이프를 말아서 뒷면에다가 붙였다

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3학년7반 뽀로로와 친구들 작품

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3학년7반 뽀로로와 친구들 작품

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3-7 깜찍한 지후와 친구들

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3-7 깜찍한 지후와 친구들

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3-7 깜찍한 지후와 친구들

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3-7 깜찍한 지후와 친구들

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1. 미술에 관련된 디지털 기기의 사용에 익숙해 질 수 있었다.

2. 피드백을 할 때 디지털 기기에 미숙해 계속 처음부터 다시했다.

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이번 수업을 통해 우리의 결과물을 완성시키고 다음 작품도 완성시킬 의지가 솟아났다.