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Curso Virtual Asincrónico – Introducción a la Programación

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Curso Virtual Asincrónico – Introducción a la Programación

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Descripción: Curso de informática para estudiantes de secundaria, con enfoque práctico y participación activa.

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¡A Programar! Una introducción a la programación

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¿Alguna vez pensaste en crear tus propios juegos de computadora, pero no tenías idea cómo hacerlo o por dónde comenzar? Este curso te ... Enroll for free.

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL

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Fortalezas:

-Objetivos claros y alineados al currículo.

-Contenido actualizado, estructurado y basado en evidencia.

-Variadas metodologías de enseñanza.

-Fuerte interacción entre tutor y estudiantes.

-Plataforma intuitiva, accesible y compatible.

-Evaluaciones formativas y sumativas efectivas.

-Promueve comunidad virtual y colaboración.

Debilidades:

-No se indican debilidades en la evaluación; sin embargo, no se mencionan herramientas para gamificación o inteligencia artificial como valor agregado.

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Descripcion: Sitio web sobre innovación educativa, dirigido a docentes. Contiene artículos, noticias y recursos educativos.

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Fortalezas:

-Contenido confiable, claro y relevante.

-Diseño atractivo y navegación intuitiva.

-Uso efectivo de recursos multimedia.

-Seguridad y política de privacidad bien implementadas.

-Información actualizada y con indicación clara de la última actualización.

Debilidades:

-No se incluyen foros, comentarios o actividades colaborativas.

No tiene subtítulos, descripciones alternativas o ajuste de texto.

-No incluye retroalimentación ni actividades de evaluación.

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Descripcion: Cartel informativo sobre higiene para niños.

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Carteles: "Nos lavamos las manos", pasito a pasito

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Es importante adaptar nuestra aula a la situación que vivimos; especialmente cuando trabajamos con niños pequeños es importante transmitirle la nueva informa

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Fortalezas:

-Contenido educativo claro, preciso y bien respaldado.

-Diseño visual atractivo y profesional.

-Excelente ortografía y redacción.

-Claridad organizativa y estructura lógica.

-Impacto visual fuerte y motivador.

Debilidades:

-No presenta elementos interactivos, por su formato estático.

-Para su comprension requiere de acompañamiento pedagógico siempre que la edad sea menos de 4 años.

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Descripcion: Recurso sobre cuidado ambiental con actividades dinámicas.

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Ova- cuidado del medio ambiente- ciencias naturales. LOS RESIDUOS La palabra residuo describe al materia que pierde utilidad tras haber cumplido con su misión o servido para realizar un determinado trabajo. El concepto se emplea como sinónimo de basura por hacer referencia a los

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Fortalezas:

-Diseño visual amigable y organizado.

-Contenidos claros, actuales y alineados a los objetivos de aprendizaje.

-Recursos multimedia bien integrados.

-Actividades interactivas efectivas.

-Navegación intuitiva y adaptabilidad a dispositivos.

-Fomenta autonomía del estudiante.

-Excelente redacción y bibliografía confiable.

Debilidades:

-No se identifican debilidades relevantes.

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Descripcion: Juego lúdico para niños que trabaja matemáticas y lógica.

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De compras con el ogro, números hasta 10

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¿Te animas a descomponer números hasta el 10? Acompaña al ogro en la tienda de Mono Japi y aprenderás este concepto.

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UN JUEGO EDUCATIVO

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Fortalezas:

-Objetivos claros y alineación curricular.

-Fácil de usar, desafiante y motivador.

-Diseño atractivo con buenos recursos gráficos y sonoros.

-Accesible desde múltiples plataformas.

-Adaptabilidad al nivel del jugador.

Debilidades:

-No incluye evaluaciones periódicas para medir progreso (falta de seguimiento del aprendizaje).

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Descripcion: Publicación para docentes sobre tecnología e innovación educativa.

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Revista Innovación Educativa, Instituto Politécnico Nacional

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Estrategias de gamificación para construir una cultura de investigación en contextos universitarios | Gamification strategies to create a research culture in university contexts

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Resumen En los últimos años, la cultura científica se ha convertido en un tema de gran trascendencia para pensar alternativas teóricas y metodológicas de transferencia y aplicación de diversos productos y resultados de la ciencia, la tecnología y la

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Fortalezas:

-Altamente pertinente, actualizada y con propuestas prácticas.

-Diseño atractivo y lenguaje claro.

-Propone innovación educativa y enfoques interdisciplinarios.

-Alto impacto potencial en la práctica docente.

-Muy accesible para distintos perfiles educativos.

Debilidades:

-Se identificó que el rigor académico puede mejorarse en cuanto a respaldo teórico y citación (puntuación de 4/5 en ese ítem).

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Descripcion: Explicación audiovisual de los elementos del sistema solar.

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El Sistema Solar | Videos Educativos para Niños  | Happy Learning

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UN VIDEO EDUCATIVO

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Fortalezas:

-Contenido claro, bien organizado y con lenguaje adecuado.

-Recursos visuales y sonoros enriquecen la experiencia.

-Mantiene el interés y ofrece ejemplos aplicables.

-Buena calidad técnica (audio y video).

-Conclusión efectiva que resume el aprendizaje.

Debilidades:

-No se reportan debilidades, aunque la visualizacion podria ir un poco mas lenta para la mejor comprension.

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Descripción: Programa audiovisual sobre reciclaje para estudiantes.

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE TELEVISION EDUCATIVO.

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Fortalezas:

-Contenido pertinente, con valores positivos y lenguaje adecuado.

-Promueve pensamiento crítico y reflexión.

-Estrategias didácticas efectivas y participación del espectador.

-Buena producción técnica (imagen, sonido, ritmo).

-Motiva al aprendizaje y su aplicación en la vida cotidiana.

Debilidades:

-No se identifican debilidades; sin embargo, sería ideal contar con recursos complementarios (actividades o fichas para después del programa).

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Descripción: Recurso gráfico sobre los sentidos humanos para primaria.

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UNA LÁMINA EDUCATIVA.

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Fortalezas:

-Contenido claro y pertinente.

-Excelente diseño visual y distribución.

-Ortografía y redacción impecables.

-Lógica organizativa destacada.

-Refuerza eficazmente el aprendizaje.

Debilidades:

-Formato fijo y sin interacción.

-Limitado a su uso como recurso de apoyo visual; requiere acompañamiento docente.

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Descripción: Manual para nivel medio, 6to de secundaria de Ciencias Sociales.

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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Protocolo o recurso con la evaluación realizada

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE UN LIBRO DE TEXTO.

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Fortalezas:

-Información clara, actualizada y alineada al currículo.

-Buen diseño visual y presentación.

-Actividades creativas y útiles.

-Excelente claridad de lenguaje y estructura.

-Esta compuesto por un cuadernillo de practicas.

Debilidades:

-Puntaje menor en inclusión y diversidad (3/4): Falta reforzar enfoque intercultural o inclusión de diferentes capacidades.