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La educación tecnológica se conoce como una área socio-técnica porque su objeto de estudio son los artefactos y artificios creados por el ser humano, llama su atención en la relación entre estas creaciones de las personas como parte de un medio, un contexto, un lugar, una época y una cultura. Su objetivo es

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Su objetivos son: Adquisición de Destrezas Prácticas y Comprensión del Fenómeno Tecnológico.

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La tecnología es la ciencia que resuelve problemas concretos. Hacen conocimientos científicamente ordenados, como diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad.

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Los artefactos y servicios producidos por el ser humano para atender sus necesidades La tecnología es un producto social, la tecnología influye en la vida social, transforma los paisajes, crea nuevos materiales y el modo en que se relacionan las personas entre sí también con la naturaleza. El binomio tecnología y sociedad es inseparable. La sociedad esta condicionada por la tecnología que recurren a eso hacer la mayor parte de actividades y resolver problemas en todos los ámbitos de vida cotidiana también la utiliza de manera inadecuada y producen algunas desventajas. Desde que el hombre tuvo necesidad comenzó a aplicar la tecnología: para mover un objeto de un lugar a otro, para cubrirse de las inclemencias del tiempo, para alimentarse, para cazar o pescar, para protegerse, etc.

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Los productos tecnológicos llegan a nosotros luego de pasar procesos que empiezan por obtención de las materia primas y terminan con la venta de los productos en los comercios. Para que pase esto los productos deben pasar un conjunto de procesos de transformación para llegar al producto final.

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Un proceso es un conjunto de actividades sistematizadas interrelacionadas entre sí que se tiene lugar con un fin, que a partir de un ingreso de flujos genera dos tipos de flujo de salida:

· objetivo o fin

· elementos que componen el proceso

· acciones ordenadas del proceso

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Proceso productivo esta desarrollados por etapas seguidas. Que son conjunto de operaciones interrelacionadas que deben desembocar en la obtención de un producto final cuyo valor, como resultado, se ha incrementado y está apto para su venta y consumo.

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Extrae, fabrica y elimina.

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fabrica, utiliza y recicla

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Importante consumo energ{etico y contaminaci{on en todo el proceso

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Aprovechamiento, evaluaci{on del impacto ambiental y reutilizaci{on.

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aprovechamiento de residuos y energîa sostenible

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el sistema de producción y consumo de la economía circular funciona de manera lineal. Los productos son diseñas para ser utilizados, consumidos y desechados tras un único ciclo de vida. Pero en el final, la economía circular

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¿En qué consiste la economía circular? (lo vamos a cambiar) 

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¿En qué consiste la economía circular? (lo vamos a cambiar) 

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La economía circular tradicionalmente el sistema de producción y consumo ha funcionado de manera lineal, los productos se diseñan para ser utilizados, consumidos y desechados tras un único ciclo de vida. Pero este modelo podría estar llegando a su fin y su lugar será ocupado por la economía circular un sistema de aprovechamiento de recursos donde priman la reducción, la reutilización y el reciclaje de los elementos donde los residuos se convierten en recursos. El modelo lineal su boom y la extracción de recursos su tratamiento para convertirlos en materiales y su montaje para dar lugar a un producto o servicio que pronto se convertirá en un residuo todas estas fases implican un importante consumo energético y de recursos, y la emisión de gases contaminante. Por el contrario la economía circular busca el aprovechamiento de los recursos en todas las fases del ciclo de vida del producto o servicio evalúa el impacto ambiental desde el diseño la adquisición de materias primas la fabricación y transporte hasta su consumo final los recursos utilizados podrán ser reutilizados en sus diferentes etapas o para crear nuevos productos siempre con la idea de aumentar la durabilidad de los productos