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Promover a conscientização dos alunos do Ensino Fundamental II sobre a importância do consumo consciente, por meio de práticas sustentáveis no ambiente escolar, utilizando recursos tecnológicos para desenvolver senso crítico e atitudes responsáveis.

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Atualmente, vivemos em uma sociedade marcada pelo consumo excessivo e pelo desperdício de recursos naturais. Nesse sentido, a escola como espaço formativo, tem o papel de fomentar práticas pedagógicas que despertem nos estudantes uma consciência ambiental crítica. Este projeto visa integrar conteúdos sobre sustentabilidade ao uso de ferramentas tecnológicas digitais, incentivando o protagonismo juvenil em ações ecológica.

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1. Aula introdutória com vídeo educativo sobre consumo consciente.

2. Dinâmica com quiz interativo sobre hábitos de consumo.

3. Pesquisa em grupos sobre práticas sustentáveis aplicáveis à escola (reutilização de materiais, coleta seletiva, economia de água e energia etc.).

4. Produção de podcast com relatos dos alunos sobre mudanças de atitude.

5. Criação de um mural virtual colaborativo com as propostas de cada grupo.

6. Encerramento com um vídeo de reflexão e planejamento de uma ação concreta na escola.

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1. Desenvolvimento da consciência ambiental e do pensamento crítico nos alunos.

2. Mudança de hábitos individuais e coletivos quanto ao consumo.

3. Engajamento em ações práticas sustentáveis dentro da escola.

4. Aprendizagem significativa com o uso de tecnologias digitais educativas.

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FERREIRA, L. C.; SILVA, M. A. da. Educação ambiental na escola: literatura internacional e análise de estudos brasileiros. Revista Brasileira de Educação, v. 29, 2024. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/X6C5J8wbPpfLH6PwLySGThb/​. Acesso em: 12 abr. 2025.

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EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NA PRÁTICA DOCENTE: UM DESAFIO A SER ALCANÇADO

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Este artigo tem como objetivo discutir a relevância e os desafios para a inserção de propostas em Educação para o Desenvolvimento Sustentável no espaço escolar. Trata-se de uma análise documental baseada em literatura especializada e diretrizes propostas pelo Ministério da Educação brasileira.

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Sustentabilidade - Consumo Consciente GIC

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Consumo responsável para crianças - Os três erres: Reduzir, Reutilizar e Reciclar

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Texto 1 – Consumo consciente
Consumir conscientemente é entender que cada escolha de consumo impacta o meio ambiente e a sociedade. Nesse sentido, o uso de sacolas reutilizáveis até a economia de energia, são pequenas atitudes que fazem grande diferença.

Texto 2 – Escola e sustentabilidade
A escola é um espaço privilegiado para formar cidadãos críticos e conscientes. Portanto, ao abordar o consumo consciente em sala de aula, plantamos a semente da sustentabilidade nas futuras gerações, para que assim, possam viver de maneira sustentável, preservando o meio ambiente.

Texto 3 – Tecnologia na educação ambiental
As ferramentas tecnológicas permitem ampliar o alcance das práticas educativas, tornando a aprendizagem mais interativa, conectada com a realidade e capaz de mobilizar os alunos para agir em prol do planeta. Nesse contexto, faz com que os alunos sejam ativos e protagonista no seu processo de aprendizagem, utilizando ferramentas que vão alavancar os seus saberes.

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MONTENEGRO, Luciana Araújo; ARAÚJO, Magnólia Fernandes Florêncio de; MELO, Andreia Varela de; PETROVICH, Ana Carla Iorio. Educação para a sustentabilidade na prática docente: um desafio a ser alcançado. Revista Educação Ambiental em Ação, v. XXII, n. 90. 2018. Disponível em: https://revistaea.org/artigo.php?idartigo=3239​. Acesso em: 12 abr. 2025.

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SOARES, Simone Cesario. O papel da escola na construção da sustentabilidade ambiental. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO – CONEDU, 7., 2020, Maceió: Realize Editora, 2020.

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BRASIL, Gig. Consumo Consciente – Vídeo Educativo.​ Disponível em: https://youtu.be/JdiGrv8h6hg. Acesso em: 12 abr. 2025.

LEARN, and Smile. O que é Consumo Consciente?​ Disponível em: https://youtu.be/tqr9ww9TTY8. Acesso em: 12 abr. 2025.

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INSTITUTO BIOSISTÊMICO. Projetos do IBS utilizam tecnologia para fomentar o desenvolvimento sustentável. Instituto BioSistêmico, 15 set. 2022. Disponível em: https://www.biosistemico.org.br/blog/projetos-do-ibs-utilizam-tecnologia-para-fomentar-o-desenvolvimento-sustentavel/​. Acesso em: 12 abr. 2025.​

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INSTITUTO BIOSISTÊMICO. Projetos do IBS utilizam tecnologia para fomentar o desenvolvimento sustentável. Instituto BioSistêmico, 15 set. 2022. Disponível em: https://www.biosistemico.org.br/blog/projetos-do-ibs-utilizam-tecnologia-para-fomentar-o-desenvolvimento-sustentavel/​. Acesso em: 12 abr. 2025.​

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TUDO EM DIA. Sustentabilidade ambiental e seus pilares. Tudo Em Dia, [s.d.]. Disponível em: https://www.tudoemdia.com/conceito-de-sustentabilidade​. Acesso em: 12 abr. 2025.