# data[].attributes.headline
โปรแกรมส่งเสริมความฉลาดรอบรู้ทางการเงินของนักศึกษาวิชาชีพครู

# data[].attributes.subject
โปรแกรมส่งเสริมความฉลาดรอบรู้ทางการเงินของนักศึกษาวิชาชีพครู

# data[].attributes.attachment_link.title
Newรวมเล่มฉลาดรู้ข้อมูลทางการเงิน

# data[].attributes.headline
แหล่งข้อมูลการลงทุน

# data[].attributes.subject
แหล่งข้อมูลการลงทุน

# data[].attributes.headline
สรุปภาพรวม “ฉลาดรอบรู้ทางการเงิน” ของนักศึกษาวิชาชีพครู

# data[].attributes.subject
สรุปภาพรวม “ฉลาดรอบรู้ทางการเงิน” ของนักศึกษาวิชาชีพครู

# data[].attributes.body
สรุปภาพรวม “ฉลาดรอบรู้ทางการเงิน” ของนักศึกษาวิชาชีพครู

จากการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติ 1 เดือน พบว่านักศึกษาวิชาชีพครูส่วนใหญ่สามารถพัฒนาทักษะ “ฉลาดรอบรู้ทางการเงิน” ได้อย่างเป็นรูปธรรม ครอบคลุมทั้ง 5 หมวด ได้แก่ ฉลาดรู้ ฉลาดหา ฉลาดใช้ ฉลาดออม และฉลาดลงทุน ซึ่งแต่ละด้านสะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเชิงพฤติกรรมและทัศนคติที่ส่งผลต่อความมั่นคงทางการเงินในอนาคต

1. ฉลาดรู้ (Knowledge & Awareness)

นักศึกษาส่วนใหญ่ตระหนักถึงความสำคัญของการมีพื้นฐานความรู้ทางการเงิน โดยเฉพาะการจัดการรายรับ-รายจ่าย การวางแผนการเงิน และการรู้เท่าทันพฤติกรรมการใช้เงินของตนเอง เครื่องมือดิจิทัล เช่น แอป Happy Money, Make by KBank และ Dime ถูกนำมาใช้ช่วยบริหารเงินได้อย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ นักศึกษายังมีพฤติกรรมการเรียนรู้ผ่าน YouTube, TikTok และบทความออนไลน์ เพื่อเสริมสร้างความรู้ทางการเงินอย่างต่อเนื่อง

2. ฉลาดหา (Earning Skills)

นักศึกษากว่า 85% ทดลองหารายได้เสริมจากศักยภาพและความสนใจของตนเอง โดยเน้นช่องทางออนไลน์ เช่น การขายของใน Shopee, TikTok Shop รับวาดภาพ ออกแบบกราฟิก ทำขนมขายในชุมชน ไปจนถึงการเป็นตัวแทนจำหน่ายสินค้า สิ่งที่โดดเด่นคือ นักศึกษานำ “ทุนชีวิต” มาต่อยอดสร้างรายได้ ทั้งจากทักษะดิจิทัล งานฝีมือ งานศิลปะ และงานบริการ จนเกิดรายได้เสริมที่จับต้องได้

3. ฉลาดใช้ (Smart Spending)

ด้านการใช้จ่าย นักศึกษาส่วนใหญ่นำหลักการ “ใช้ก่อนคิด” และ “คิด 1 คืนก่อนซื้อ” มาปรับใช้กับชีวิตจริง เริ่มทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย วิเคราะห์พฤติกรรมการใช้เงิน ลดการซื้อของตามกระแสออนไลน์ ควบคู่กับการตั้งงบประมาณรายวัน รายสัปดาห์ และลดการใช้สินเชื่อผ่อน 0% ส่งผลให้สามารถลดรายจ่ายที่ไม่จำเป็นลงได้อย่างชัดเจน

4. ฉลาดออม (Saving Habit)

นักศึกษาตั้งเป้าหมายการออมที่ชัดเจน ทั้งเป้าหมายเล็ก เช่น ค่าโทรศัพท์ ค่าเดินทาง และเป้าหมายระยะยาว เช่น การศึกษาต่อ การออมเหรียญวันละ 20-50 บาท การหักเงินเข้าบัญชีอัตโนมัติผ่านแอป Dime และ Make by KBank กลายเป็นพฤติกรรมที่ทำได้จริง เห็นผลในระยะสั้นและต่อเนื่องในระยะยาว

5. ฉลาดลงทุน (Investment Skills)

แม้จะเป็นนักศึกษาวิชาชีพครู แต่กว่าครึ่งหนึ่งของกลุ่มตัวอย่างเริ่มต้นศึกษาการลงทุนที่เหมาะสมกับตนเอง โดยเน้นกองทุนรวม ออมทอง และการลงทุนผ่านแอปพลิเคชัน เช่น Dime และ SCB Easy Invest รวมถึงการสร้าง Passive Income ผ่านช่องทางออนไลน์ ความเข้าใจเรื่อง “ความเสี่ยง” และการลงทุนในระยะยาว ถูกนำมาปรับใช้ในชีวิตจริงเพื่อวางรากฐานความมั่นคงทางการเงินในอนาคต

บทสรุป

นักศึกษาวิชาชีพครูสามารถพัฒนาทักษะ “ฉลาดรอบรู้ทางการเงิน” ได้จริงจากการเรียนรู้และการลงมือปฏิบัติ โดยเริ่มจากการรู้เท่าทันพฤติกรรมของตนเอง พัฒนาไปสู่การสร้างรายได้เสริม การใช้จ่ายอย่างมีสติ การออมอย่างเป็นระบบ และการเริ่มต้นลงทุนอย่างเหมาะสม ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมทางการเงินที่ยั่งยืนในระยะยาว

# data[].attributes.headline
นางสาววรินทร ดอกพวง วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาววรินทร ดอกพวง วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวศิริกานต์ ขานอัน 65121880226 สาขาการประถม

# data[].attributes.subject
นางสาวศิริกานต์ ขานอัน 65121880226 สาขาการประถม

# data[].attributes.attachment_link.title
1 เดือนกับการ เปลี่ยนแปลงของฉัน

# data[].attributes.headline
นางสาวสุปรียา บัวทอง

# data[].attributes.subject
นางสาวสุปรียา บัวทอง

# data[].attributes.body
สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.headline
นายอนวัช โสมสุพรรณ สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นายอนวัช โสมสุพรรณ สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
สีฟ้า สีครีม เรียบง่าย สะอาด ภาพประกอบ สรุปรายงาน รายงาน Document A4

# data[].attributes.headline
นายณัฐภัทร ดอกดวง

# data[].attributes.subject
นายณัฐภัทร ดอกดวง

# data[].attributes.attachment_link.title
1 เดือนกับการเปลี่ยนแปลงของฉัน.pdf

# data[].attributes.headline
นางสาวกัลยาณี พระสุนิน สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวกัลยาณี พระสุนิน สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวมะลิวัลย์ สายดวง

# data[].attributes.body
นางสาวมะลิวัลย์ สายดวง 65121450222

สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
Cream Illustrative Money Management Tips Poster

# data[].attributes.headline
นางสาวรินลณี  อ่อนมิ่ง 65121880223 สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวรินลณี  อ่อนมิ่ง 65121880223 สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.headline
นางสาวปวีณา ภูทอง 65121450120 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวปวีณา ภูทอง 65121450120 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
ความฉลาดรู้ทางการเงิน

# data[].attributes.headline
นางสาวยุวรัตน์ จันทมาศ สาขาวิชาการประถมศึกษา 123

# data[].attributes.subject
นางสาวยุวรัตน์ จันทมาศ สาขาวิชาการประถมศึกษา 123

# data[].attributes.headline
นางสาวพรวิภา พิมพ์ทอง สาขาวิชาการประถมศึกษา 65121880217

# data[].attributes.subject
นางสาวพรวิภา พิมพ์ทอง สาขาวิชาการประถมศึกษา 65121880217

# data[].attributes.headline
นางสาวดรุณี ธรรมจักร 208

# data[].attributes.subject
นางสาวดรุณี ธรรมจักร 208

# data[].attributes.headline
นางสาวพัชริตา ตาลสร้อย

# data[].attributes.body
นางสาวพัชริตา ตาลสร้อย 65121880219 สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
สีชมพู น่ารัก สนุกสนาน การ์ตูน การออม การเงิน ออมเงิน โปสเตอร์.pdf

# data[].attributes.body
“Sharing My Financial Smartness เปิดโลกการเงินในแบบของฉัน”

วัตถุประสงค์

1. นักศึกษาสะท้อนผลการเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวันตามแนวทาง 5 ฉลาด

2. แลกเปลี่ยนประสบการณ์ เรียนรู้ซึ่งกันและกัน พร้อมทั้งรับฟังมุมมองใหม่ ๆ

3. สรุปแนวทางการนำความรู้ไปปรับใช้ในอาชีพครูและชีวิตส่วนตัว ระยะเวลา 1 ชั่วโมง จำนวนผู้เข้าร่วม 30 คน (ปรับตามความเหมาะสม)

ขั้นตอนกิจกรรม 1. Ice Breaking & ตั้งโจทย์ (10 นาที)

• ผู้สอนอธิบายโจทย์: “ขอให้แต่ละคนเล่า “เหตุการณ์หรือบทเรียนสำคัญที่สุด 1 อย่าง” ที่เกี่ยวข้องกับ หนึ่งใน 5 ฉลาด ที่ได้จากการฝึกปฏิบัติใน 1 เดือนที่ผ่านมา”

• แจก “Reflection Card” (บัตรหรือโพสต์อิท 4 สี แต่ละสีแทน 5 ฉลาดรู้ ฉลาดหา ฉลาดออม ฉลาดใช้ ฉลาดลงทุน)

• ให้เลือกสีและเขียนประสบการณ์ที่ต้องการแชร์ลงไป คำถามชี้นำ (สำหรับเขียนบนการ์ด)

• คุณลองทำอะไรใหม่ ๆ เกี่ยวกับการเงินบ้าง?

• อะไรคือความยาก/อุปสรรคที่พบ?

• คุณภูมิใจหรือประทับใจอะไรที่สุด?

2. Small Group Sharing (20 นาที) • แบ่งกลุ่มย่อย 4-5 คน/กลุ่ม

• แต่ละคนเล่าเรื่องที่เขียนบน Reflection Card

• ผู้สอนให้แต่ละกลุ่มเลือก “Best Story” 1 เรื่อง ของกลุ่มที่น่าสนใจที่สุด เพื่อแชร์ต่อในห้องใหญ่

ประเด็นพูดคุยในกลุ่ม

1. คุณได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ การฉลาดรู้ ด้านการเงิน?

2. คุณใช้วิธีอะไรในการ หาเงินหรือหารายได้เสริม ในช่วงปิดเทอม ?

3. คุณมีเทคนิคในการ ออมเงิน แบบใดที่ได้ผลกับคุณ?

4. คุณเคยเผชิญปัญหาเกี่ยวกับ การใช้เงิน อย่างไร และแก้ปัญหาอย่างไร?

3. Group Presentation & Reflection (20 นาที)

• ตัวแทนแต่ละกลุ่มนำเสนอ Best Story ของกลุ่ม

• หลังนำเสนอ ให้ทั้งห้องช่วยกันเติม สิ่งที่ได้เรียนรู้ / คำแนะนำ / ความเห็นเพิ่มเติม บน กระดานออนไลน์ (Miro/Padlet) หรือ โปสเตอร์ในห้อง (ถ้าออฟไลน์)

4. Whole Group Reflection (10 นาที) • ครูผู้สอนสรุปบทเรียนโดยรวมเชื่อมโยงกับทฤษฎีและแนวคิดทางการเงิน • เปิดประเด็นชวนคิด “ถ้าคุณต้องถ่ายทอดความรู้ด้านการเงินให้เด็กนักเรียน คุณจะออกแบบกิจกรรมหรือสอนอย่างไร?”

# data[].attributes.headline
นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย

# data[].attributes.body
นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย 65121450121 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวรัชนี บัวใหญ่ ประถมศึกษา 222

# data[].attributes.subject
นางสาวรัชนี บัวใหญ่ ประถมศึกษา 222

# data[].attributes.headline
นางสาวมุขทิตา ดารุนิกร 65121880132 สาขาวิชาการประถมศึกษา 

# data[].attributes.subject
นางสาวมุขทิตา ดารุนิกร 65121880132 สาขาวิชาการประถมศึกษา 

# data[].attributes.headline
นางสาวรุ่งอรุณ บุญวัง สาขาวิชาการประถมศึกษา 125

# data[].attributes.subject
นางสาวรุ่งอรุณ บุญวัง สาขาวิชาการประถมศึกษา 125

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue and Green Illustrative Financial Planning Poster

# data[].attributes.headline
นางสาวรุ่งอรุณ บุญวัง สาขาวิชาการประถมศึกษา 125

# data[].attributes.subject
นางสาวรุ่งอรุณ บุญวัง สาขาวิชาการประถมศึกษา 125

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue and Green Illustrative Financial Planning Poster

# data[].attributes.headline
นางสาววธิศิตา สุขรักษ์ สาขาวิชาการประถมศึกษา 

# data[].attributes.subject
นางสาววธิศิตา สุขรักษ์ สาขาวิชาการประถมศึกษา 

# data[].attributes.headline
ใบความรู้ เรื่อง แนวคิดการหารายได้เสริม: ทุนชีวิต โอกาส และความสามารถ

# data[].attributes.subject
ใบความรู้ เรื่อง แนวคิดการหารายได้เสริม: ทุนชีวิต โอกาส และความสามารถ

# data[].attributes.body
ใบความรู้ เรื่อง แนวคิดการหารายได้เสริม: ทุนชีวิต โอกาส และความสามารถ

ในยุคที่เศรษฐกิจเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว รายได้จากงานประจำอาจไม่เพียงพอสำหรับการดำรงชีวิต หลายคนเริ่มมองหาช่องทาง “หารายได้เสริม” เพื่อแบ่งเบาภาระค่าใช้จ่าย และสร้างความมั่นคงทางการเงินเพิ่มเติม การหารายได้เสริมไม่เพียงจะช่วยให้เราผ่านช่วงเวลาที่ยากลำบาก เช่น การถูกเลิกจ้าง หรือธุรกิจปิดตัวลง แต่ยังอาจเป็นจุดเริ่มต้นในการต่อยอดสู่ อาชีพหลักในอนาคต ได้

หนึ่งในแนวคิดสำคัญของการหารายได้เสริมคือ การ สำรวจทุนชีวิตของตัวเอง ทุนชีวิตหมายถึงสิ่งที่เรามี ไม่ว่าจะเป็นความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ เครือข่าย หรือแม้แต่ความสนใจส่วนตัว ซึ่งแต่ละคนมีแตกต่างกัน เช่น นักศึกษาคนหนึ่งเรียนจบด้านวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ และผ่านการอบรมถ่ายภาพเพื่ออาชีพ นั่นหมายความว่าเขามีทั้งความรู้ทางวิทยาศาสตร์และทักษะการถ่ายภาพ

ตัวอย่าง
"นายเอ" เป็นนักศึกษาที่ชอบถ่ายภาพ เขามีกล้องถ่ายรูปและความรู้พื้นฐานการถ่ายภาพจากการอบรม เมื่อเขาสำรวจทุนชีวิตตัวเอง พบว่า ความรู้ด้านถ่ายภาพ + อุปกรณ์ + ความชอบ สามารถต่อยอดได้ เขาจึงเริ่มรับงานถ่ายภาพรับปริญญา และค่อย ๆ พัฒนาไปสู่การถ่ายภาพสินค้าเพื่อขายออนไลน์ และเขียนรีวิวกล้องลงใน Blog ส่วนตัว ทำให้จากจุดเริ่มต้นเล็ก ๆ กลายเป็นรายได้หลักเสริมที่มั่นคง

หลังจากสำรวจทุนชีวิตแล้ว ขั้นต่อไปคือการ วิเคราะห์การใช้ประโยชน์จากสิ่งที่มีอยู่ เช่น ถ้าเรามีกล้องถ่ายภาพและถ่ายรูปสวย เราสามารถรับงานถ่ายภาพตามงานอีเวนต์ หรือถ่าย Stock Photo ขายออนไลน์ หากเรามีทักษะการทำอาหาร สามารถเปิดเพจขายอาหารแบบ Pre-Order หรือสอนทำอาหารออนไลน์

ต่อมาคือการ หาอาชีพเสริมที่เหมาะสมกับตัวเอง ซึ่งจะต้องเชื่อมโยงทุนชีวิตกับโอกาสที่มี เช่น หากเรามีเครือข่ายเพื่อนในวงการอาหาร อาจลองเริ่มขายอาหารในกลุ่มเพื่อนหรือฝากขายในร้านของเพื่อน หากมีเพื่อนที่เปิดร้านกาแฟ เราอาจฝากขนมอบขาย หรือถ้าเรารู้จักร้านเสื้อผ้า อาจเริ่มด้วยการช่วยขายเป็นตัวแทนจำหน่าย

เมื่อพบอาชีพที่เหมาะสมแล้ว ขั้นสุดท้ายคือการ แสวงหาช่องทางการตลาด ปัจจุบัน Social Media เช่น Facebook, Instagram, TikTok เป็นช่องทางสำคัญที่ช่วยประชาสัมพันธ์ผลงานให้เป็นที่รู้จัก การเข้าร่วมนิทรรศการ หรือเวิร์กช็อปที่เกี่ยวข้อง ก็เป็นอีกช่องทางในการสร้างเครือข่ายและโปรโมทงาน

ตัวอย่างประกอบในตาราง

ทุนชีวิต ป.ตรี ครูวิทย์ / ชอบถ่ายภาพ / มีเพื่อนเป็นเจ้าของร้านกาแฟ

ทำประโยชน์ สอนวิทยาศาสตร์ให้น้อง / ถ่ายภาพงานกิจกรรม / ช่วยจัดหน้าร้าน

อาชีพเสริม ติวเตอร์สอนวิทยาศาสตร์ออนไลน์ / รับถ่ายภาพ / รับจัดหน้าร้าน

ช่องทางการตลาด โปรโมทผ่าน Facebook, Fastwork, Instagram

การหารายได้เสริมจึงไม่ใช่แค่การ “หารายได้พิเศษ” เท่านั้น แต่ยังเป็น กระบวนการพัฒนาตัวเอง ผ่านการเรียนรู้ การฝึกฝน และการลงมือทำจริง หากเราสามารถมองเห็นศักยภาพในตัวเอง ใช้ทุนชีวิตอย่างมีประโยชน์ ควบคู่กับความพยายามและความสม่ำเสมอ อาชีพเสริมเล็ก ๆ ในวันนี้ อาจกลายเป็นอาชีพหลักที่มั่นคงในวันหน้าได้

# data[].attributes.headline
นางสาวชมพูนุท สุวะมาตย์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวชมพูนุท สุวะมาตย์ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
สีชมพู น่ารัก สนุกสนาน การ์ตูน การออม การเงิน ออมเงิน โปสเตอร์

# data[].attributes.headline
ตารางออมเงิน

# data[].attributes.subject
ตารางออมเงิน

# data[].attributes.headline
นางสาวมนทิรา ฝอยทอง สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวมนทิรา ฝอยทอง สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
Purple and Green Wealth Milestones Infographic Poster.zip - 3

# data[].attributes.headline
นายรุ่งเรือง สำเภา

# data[].attributes.subject
นายรุ่งเรือง สำเภา

# data[].attributes.body
65121880202

# data[].attributes.headline
ใบความรู้เรื่อง ความรู้ทางการเงินเพื่อความมั่นคงสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
ใบความรู้เรื่อง ความรู้ทางการเงินเพื่อความมั่นคงสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.body
ใบความรู้เรื่อง ความรู้ทางการเงินเพื่อความมั่นคงสำหรับครูและบุคลากรทางการศึกษา

ในยุคปัจจุบัน ความรู้ทางการเงิน (Financial Literacy) เป็นทักษะสำคัญที่ทุกคนควรมี โดยเฉพาะ ครูและบุคลากรทางการศึกษา เพราะนอกจากจะต้องบริหารจัดการการเงินส่วนตัวแล้ว ยังเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้และทัศนคติที่ถูกต้องทางการเงินให้กับนักเรียนได้อีกด้วย จากข้อมูลการสำรวจพบว่า ปัญหาหนี้สินในกลุ่มครูยังคงสูงต่อเนื่อง ครูบางคนมีหนี้ในระบบกว่า 3 ล้านบาท หนี้นอกระบบกว่า 400,000 บาท รวมถึงหนี้จากแอปเงินกู้กว่า 70,000 บาท ทำให้ต้องผ่อนรายวันสูงถึง 43,692 บาทต่อเดือน จนส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตและประสิทธิภาพการทำงาน

สาเหตุที่ทำให้ครูเป็นหนี้

ปัจจัยหนึ่งคือการขาดการวางแผนทางการเงินอย่างเป็นระบบ การไม่มีงบประมาณการใช้จ่ายที่ชัดเจน ใช้จ่ายเกินรายได้ หรือไม่สามารถจัดลำดับความสำคัญของ "ความจำเป็น (Need)" และ "ความต้องการ (Want)" ได้อย่างเหมาะสม ตัวอย่างเช่น การกู้ยืมเงินเพื่อซื้อบ้าน 1.5 ล้านบาท ด้วยอัตราดอกเบี้ย 8.8% และผ่อนชำระนาน 30 ปี จะทำให้ต้องจ่ายเงินรวมกว่า 4,320,000 บาท เมื่อเทียบกับการกู้ในอัตราดอกเบี้ยที่ต่ำกว่า เช่น 4.9% ที่จะจ่ายรวมเพียง 3,821,230 บาท หมายความว่าดอกเบี้ยที่จ่ายต่างกันเกือบ 1 ล้านบาท สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นว่า “ความรู้ทางการเงิน” สามารถช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายได้มหาศาลหากรู้จักวางแผนและตัดสินใจอย่างรอบคอบ

หลักคิดทางการเงิน

การมี หลักคิดทางการเงิน ที่ถูกต้องเริ่มจาก การฝึกฝืนใจตัวเอง ใช้สติทุกครั้งก่อนการใช้จ่าย ถามตัวเองว่า “สิ่งนี้จำเป็นจริงหรือไม่” และแยกให้ออกระหว่าง สิ่งจำเป็น กับ สิ่งอยากได้ เพื่อป้องกันการเป็นหนี้จากการซื้อสิ่งของที่ไม่จำเป็น นอกจากนี้ควรหมั่นตรวจสอบรายรับ-รายจ่ายอย่างสม่ำเสมอ เช่น การทำ บัญชีรายรับ-รายจ่ายรายวัน ซึ่งจะช่วยให้เห็นภาพรวมทางการเงินและสามารถหาทางลดรายจ่ายที่ไม่จำเป็นได้

ตัวอย่าง:
คุณครูคนหนึ่งเมื่อเริ่มทำบัญชีรายรับ-รายจ่ายพบว่าในแต่ละเดือนเธอใช้เงินกับกาแฟสดวันละ 2 แก้ว ค่าใช้จ่ายเดือนละ 3,000 บาท เมื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเหลือวันละแก้วหรือเลือกชงเองที่บ้านสามารถประหยัดเงินได้ 1,500 บาทต่อเดือน หรือ 18,000 บาทต่อปี เงินจำนวนนี้สามารถนำไปออม หรือลงทุนในกองทุนสำรองเลี้ยงชีพได้

แนวทางจัดการหนี้

1.     ทำงบการเงิน เพื่อทราบว่ามีหนี้สินและทรัพย์สินเท่าใด

2.     เจรจาปรับโครงสร้างหนี้ในระบบ เพื่อขยายระยะเวลาชำระ ลดดอกเบี้ย หรือรวมหนี้หลายก้อน

3.     ขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น สำนักงานอัยการ กรณีหนี้นอกระบบ

4.     ตั้งเป้าหมายชำระหนี้ โดยชำระหนี้ดอกเบี้ยสูงก่อน หรือใช้วิธี Snowball method เพื่อสร้างกำลังใจ

5.     ปรับพฤติกรรมการใช้ชีวิต ลดรายจ่ายที่ไม่จำเป็นและเพิ่มรายได้เสริม

หลักคุณธรรมในการจัดการเงิน การบริหารการเงินอย่างมี คุณธรรมและจริยธรรม ช่วยสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีและยั่งยืน เช่น การมีเหตุผล รู้จักวิเคราะห์ข้อมูล การพอประมาณ ไม่ใช้เกินตัว การมีความรู้เกี่ยวกับหนี้และการเงิน การมีคุณธรรมคือความซื่อสัตย์ ไม่เบียดเบียนผู้อื่น และการมีภูมิคุ้มกันด้วยการเตรียมเงินสำรองฉุกเฉิน รวมถึงศึกษาหาความรู้ทางการเงินเพิ่มเติมเสมอ

Digital Financial Literacy

ในยุคดิจิทัล การมีความรู้ในการใช้ Digital Payment เช่น บัตรเครดิต Mobile Banking หรือ e-Wallet เป็นเรื่องสำคัญ ต้องรู้จักความเสี่ยง เช่น การถูกแฮกข้อมูล หรือการใช้จ่ายเกินตัวเพราะความสะดวก ควรตั้งวงเงินจำกัดและตรวจสอบธุรกรรมอย่างสม่ำเสมอ

การลงทุนตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง สุดท้าย การลงทุนควรเป็นไปตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ลงทุนตามงบและความเสี่ยงที่ยอมรับได้ เลือกการลงทุนที่เข้าใจ วางเป้าหมายให้ชัดเจน สำรองเงินฉุกเฉิน ศึกษาข้อมูลรอบด้าน ติดตามข่าวสาร และที่สำคัญคือ “วินัยและความอดทน”

บทสรุป

ความรู้ทางการเงินเป็นทักษะสำคัญที่ครูและบุคลากรทางการศึกษาควรมี เพื่อจัดการการเงินส่วนตัวได้อย่างมั่นคง และสามารถถ่ายทอดเป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียนและสังคมได้ ครูที่มีความรู้ทางการเงิน ไม่เพียงแต่หลุดพ้นจากกับดักหนี้ แต่ยังสามารถสร้างความมั่นคงทางการเงินและชีวิตที่ยั่งยืน

# data[].attributes.headline
นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ รหัสนักศึกษา 65121450108 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ รหัสนักศึกษา 65121450108 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
Poster A3 ข้อมูล รีไซเคิล แยกขยะ รักษ์โลก เรียบง่าย น่ารัก ภาพประกอบ สีเขียว สีเหลือง

# data[].attributes.headline
นางสาวขนิษฐา สมนา 65121450209 สาขาวิชาวิทยศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวขนิษฐา สมนา 65121450209 สาขาวิชาวิทยศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
Green Illustrative Financial Freedom Poster

# data[].attributes.headline
นางสาวชลดา สากุลา รหัสนักศึกษา 65121450213 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวชลดา สากุลา รหัสนักศึกษา 65121450213 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวรวิสรา นาคหฤทัย สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 65121450123

# data[].attributes.subject
นางสาวรวิสรา นาคหฤทัย สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 65121450123

# data[].attributes.headline
นางสาวพัชราวดี บุญปก 65121450218 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 

# data[].attributes.subject
นางสาวพัชราวดี บุญปก 65121450218 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 

# data[].attributes.attachment_link.title
Green and Yellow Illustration Steps to Smart Financial Planning Poster

# data[].attributes.headline
นางสาวปิยะวรรณ กงนะ สาขาการประถมศึกษา 65121880215

# data[].attributes.subject
นางสาวปิยะวรรณ กงนะ สาขาการประถมศึกษา 65121880215

# data[].attributes.headline
นางสาวปาริชาติ พัจนา 65121880214 สาขาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวปาริชาติ พัจนา 65121880214 สาขาการประถมศึกษา

# data[].attributes.headline
นางสาวสุดารัตน์ ล้านทอง สาขาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวสุดารัตน์ ล้านทอง สาขาการประถมศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
ฉลาดรอบรู้ ทางการเงิน

# data[].attributes.headline
นางสาวสุมิตรา บัวใหญ่  65121450226 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวสุมิตรา บัวใหญ่  65121450226 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวปนัดดา สุขสบาย สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวปนัดดา สุขสบาย สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.body
รหัสนักศึกษา 65121880115

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทิกานต์ อินทร์ขาว 65121450215 วิทยาศาตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวนันทิกานต์ อินทร์ขาว 65121450215 วิทยาศาตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวอลิษา อ่อนประไพ สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวอลิษา อ่อนประไพ สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.attachment_link.title
Green Illustrative Financial Freedom Poster

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทพร แผลงศร ประถมศึกษา (212)

# data[].attributes.subject
นางสาวนันทพร แผลงศร ประถมศึกษา (212)

# data[].attributes.body
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวมะลิวัลย์ สายดวง 65121450222 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวมะลิวัลย์ สายดวง 65121450222 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย 65121450121 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย 65121450121 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย 65121450121 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย 65121450121 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาววรินทร ดอกพวง 65121450223 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาววรินทร ดอกพวง 65121450223 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาววรินทร ดอกพวง  65121450223 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาววรินทร ดอกพวง  65121450223 วิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
1.นางสาวกัญญารัตน์ ปัด

# data[].attributes.body
1.นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ รหัสนักศึกษา 65121450108

2.นางสาวปวีณา ภูทอง รหัสนักศึกษา 6512145120

3.นางสาวพรรณวรท แก้วเหลี่ยม รหัสนักศึกษา 65121450122

4.นางสาวรวิสรา นาคหฤทัย รหัสนักศึกษา 65121450123

5.นายณัฐภัทร ดอกดวง รหัสนักศึกษา 65121880201

6.นายอนวัช โสมสุพรรณ รหัสนักศึกษา 65121880205

7. นางสาวสิริกาน ขานอัน รหัสนักศึกษา 65121880226

# data[].attributes.headline
นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ 65121450108 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ 65121450108 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ 65121450108 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ 65121450108 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทพร แผลงศร 65121880212 (ประถมศึกษา)

# data[].attributes.subject
นางสาวนันทพร แผลงศร 65121880212 (ประถมศึกษา)

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทพร แผลงศร 65121880212 (ประถมศึกษา)

# data[].attributes.subject
นางสาวนันทพร แผลงศร 65121880212 (ประถมศึกษา)

# data[].attributes.headline
สมาชิก (สาขาวิชาการประ

# data[].attributes.body
สมาชิก (สาขาวิชาการประถมศึกษา)

1.นางสาวธิศิตา สุขรักษ์ 65121880211

2.นางสาวมนทิรา ฝอยทอง

65121880221

3.นางสาวรัชนี บัวใหญ่ 65121880222

4.นางสาวสุปรียา บัวทอง 65121880229

สมาชิก (สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป)

5.นางสาวปานทิพย์ ดวงน้อย

65121450121

6.﻿﻿นางสาวนันธิชา ดำริห์ 65121450119

7.นางสาวชมพูนุท สุวะมาตย์

65121450111

8.นายธัญชนก คำแก้ว 65121450101

# data[].attributes.headline
นางสาววสิกา เจริญโลก 65121450224 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาววสิกา เจริญโลก 65121450224 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาววสิกา เจริญโลก 65121450224 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาววสิกา เจริญโลก 65121450224 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
1.นางสาวกัญญารัตน์ ปัด

# data[].attributes.body
1.นางสาวกัญญารัตน์ ปัดถาพิมพ์ รหัสนักศึกษา 65121450108

2.นางสาวปวีณา ภูทอง รหัสนักศึกษา 6512145120

3.นางสาวพรรณวรท แก้วเหลี่ยม รหัสนักศึกษา 65121450122

4.นางสาวรวิสรา นาคหฤทัย รหัสนักศึกษา 65121450123

5.นายณัฐภัทร ดอกดวง รหัสนักศึกษา 65121880201

6.นายอนวัช โสมสุพรรณ รหัสนักศึกษา 65121880205

7.นางสาว รุ่งอรุณ บุญวัง รหัสนักศึกษา 65121880125

8.นางสาวยุวรัตน์ จันทมาศ รหัสนักศึกษา 65121880123

# data[].attributes.headline
นางสาวขนิษฐา สมนา สาขา

# data[].attributes.body
นางสาวขนิษฐา สมนา สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
นางสาวสุมิตรา บัวใหญ่ 

# data[].attributes.body
นางสาวสุมิตรา บัวใหญ่ 65121450226 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
สาขาการประถมศึกษา<

# data[].attributes.body
สาขาการประถมศึกษา

นางสาวนันทพร แผลงศร

นางสาวปนัดดา สุขสบาย

นายรุ่งเรือง สำเภา

สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

นายธีรพัฒน์ ดาราช

นางสาวขนิษฐา สมนา

นางสาวสุมิตรา บัวใหญ่

นางสาวอลิษา อ่อนประไพ

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทพร แผลงศร

# data[].attributes.body
นางสาวนันทพร แผลงศร

นางสาวปนัดดา สุขสบาย

นายรุ่งเรือง สำเภา

สาขาการประถมศึกษา

นางสาวขนิษฐา สมนา

นางสาวสุมิตรา บัวใหญ่

นางสาวอลิษา อ่อนประไพ

สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเร

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องการเงิน การลงทุน และการเก็บออม ใช้จ่ายอย่างประหยัดมีการแนะนำการวางแผน ได้รู้เกี่ยวกับแอพพลิเคชั่นการคำนวณที่ถูกต้อง การป้องกันโดนหลอกจากคอลเซ็นเตอร์ มีหลายแนวทางที่เราสามารถรู้ได้ทันและรอบคอบ

# data[].attributes.headline
เรียนรู้การวางแผน การหา  การใช้ การออม การลงทุน รู้ทันภัย ทางการเงิน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการดำเนินชีวิตในอนาคต และเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.subject
เรียนรู้การวางแผน การหา  การใช้ การออม การลงทุน รู้ทันภัย ทางการเงิน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการดำเนินชีวิตในอนาคต และเศรษฐกิจพอเพียง

# data[].attributes.body
สิ่งที่ชอบ คือ กิจกรรมมีการให้ได้ฝึกคิด จากสถานการณ์​สมมติ​ที่สามารนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง

สิ่งที่ได้เรียนรู้ คือ เรียนรู้เกี่ยวกับ ความฉลาดหา ฉลาดใช้ ฉลาดลงทุน เกี่ยวกับการเงิน ซึ่งบางครั้งก็ไม่เคยได้สนใจว่า เราใช้เงินหมดไปกับค่าใช้จ่ายอะไรบ้าง ทำให้ได้รู้จักวิธีการวางแผนจัดการ การเงินให้เพียงพอ ได้รู้เกี่ยวกับแอพพลิเคชั่นที่ช่วยจัดการทางการที่ช่วยในการตัดสินใจ รู้จักการออมที่ มีหลากหลายช่องทาง ซึ่งจะทำให้ได้ดอกเบี้ยมากขึ้น และได้รู้เกี่ยวกับการนำหลักปรัชญา​เศรษฐกิจพอเพียง​ที่นำมาใช้ในการจัดการทางการเงิน

# data[].attributes.body
🔹 What

ฉันได้ติดตามการใช้จ่ายของตัวเองมากขึ้น และพบว่ามีหลายรายการที่ใช้เงินไปโดยไม่จำเป็น

🔹 How

ฉันเริ่มบันทึกรายรับรายจ่ายทุกวันเพื่อดูพฤติกรรมการใช้เงินของตัวเอง

ฉันตั้งเป้าหมายทางการเงิน เช่น ออมเงินให้ได้จำนวนหนึ่งภายในเวลาที่กำหนด

🔹 I like (สิ่งที่ชอบ)

ฉันรู้สึกว่าตัวเองมีวินัยทางการเงินมากขึ้นและสามารถควบคุมการใช้จ่ายได้ดีขึ้น

ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับการลงทุนและการออมเงิน ทำให้มีความมั่นคงทางการเงินมากขึ้น

🔹 I learn (สิ่งที่ได้เรียนรู้)

ฉันเรียนรู้ว่าการวางแผนการเงินเป็นสิ่งสำคัญมาก หากไม่มีแผนที่ดี อาจใช้เงินไปโดยไม่รู้ตัว

การใช้เงินต้องมีเป้าหมายและความระมัดระวัง เพราะการใช้จ่ายเล็ก ๆ น้อย ๆ สามารถรวมกันเป็นจำนวนมากได้

การลงทุนมีความเสี่ยงเสมอ

🔹 I wish (ฉันอยากให้เป็นอย่างไรในอนาคต)

ฉันอยากมีเงินออมมากขึ้น และสามารถลงทุนให้ได้ผลตอบแทนที่มั่นคง

ฉันอยากมีรายได้เสริมจากการลงทุนหรือธุรกิจส่วนตัว

ฉันอยากสามารถบริหารการเงินได้ดีจนไม่ต้องกังวลเรื่องค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน

🔹 I wonder (ฉันสงสัยหรืออยากรู้เพิ่มเติม)

อยากเรียนรู้การเทรดหุ้นที่ปลอดภัยและเหมาะสม

# data[].attributes.headline
สิ่งที่ชอบ คือ ทำให้เก

# data[].attributes.body
สิ่งที่ชอบ คือ ทำให้เกิดการตระหนักในการใช้เงินของตนเอง รู้จักบริหารจัดการด้านการเงิน การวางแผน การใช้เงินให้เกิดประโยชน์สูงสุด

สิ่งที่ได้เรียนรู้ การบริหารจัดการด้านการใช้เงิน การวางแผนเพื่ออนาคต การรู้เท่าทันภัยการโกง

สิ่งที่จะนำไปปรับใช้ คือ การวางแผนการเงินเพื่ออนาคต ต้องมีการวางแผนในหลายระยะ และการรู้เท่าทันภัยการโกงที่มีอยู่ในปัจจุบัน

# data[].attributes.headline
I like - รู้ลักษณะของภ

# data[].attributes.body
I like - รู้ลักษณะของภัยการเงิน แนวทางการแก้ไข

I learn - เรียนรู้เรื่องการรู้เท่าทันภัยการเงิน การมีสติ ระมัดระวัง รอบคอบในการถูกชักชวนเกี่ยวกับการเงิน /แอปพลิเคชั่นที่ช่วยในการวิเครสพห์รายรับรายจ่าย ลักษณะการใช้เงินของเรา / แอปพลิเคชั่นคำนวณดอกเบี้ย เงิน การผ่อนต่าง ๆ / เว็บไซต์คำนวณเปอร์เซ็นต์

I wish - การมีสติ มีวิจารณญาณในการวิเคราะห์ อ่านข่าว หรือโฆษณาชวนเชื่อที่เกี่ยวข่องกับการเงิน เช่น การลงทุน

I wonder - เจาะลึกภาษี ดอกเบี้ย หรือเรื่องที่เกี่ยวข้องกับอาขีพครูที่ครูควรรู้

# data[].attributes.headline
จากกิจกรรมได้ตระหนักถึ

# data[].attributes.body
จากกิจกรรมได้ตระหนักถึงการใช้เงินของตนเองว่าตนเองใช้จ่ายเกินตัวมากเเค่ไหน จากการใช้จ่ายที่เกินตัวทำให้มีเงินไม่เพียงพอต่อการดำรงชีวิต เเละได้เรียนรู้เกี่ยวกับการลงทุน การหาเงิน เเละการรู้เท่าทันภัยทางการเงิน

นางสาวปิยะวรรณ กงนะ

# data[].attributes.headline
ปี 3 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
ปี 3 สาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
นางสาวชลดา สากุลา 65121450213

นางสาวชุลิตา วะสุรีย์ 65121450214

นางสาววสิกา เจริญโลก 65121450224

นางสาววรินทร ดอกพวง 65121450223

นางสาวพัชราวดี บุญปก 65121450218

นางสาวมะลิวัลย์ สายดวง 65121450222

นาวสาวจันทราภรณ์ เจตนา 65121450210

นางสาวนันทิกานต์ อินทร์ขาว 65121450215

# data[].attributes.headline
นางสาวรุ่งอรุณ บุญวัง

# data[].attributes.subject
นางสาวรุ่งอรุณ บุญวัง

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้ถึงการจัดการวางเเผนทางการเงินของตัวเองว่าใช้จ่ายยังไงถึงจะพอใช้ในแต่ละเดือน เเละมีเงินเก็บเงินออมไว้สำหรับอนาคต

-การบริหารหนี้สิน

-การป้องกันความเสี่ยงจากการคดโกง

-การวางเเผนการเก็บออ

-การทำบัญชีรายรับรายจ่าย

-การบริหารงบประมาณส่วนตัว

ทั้งนี้ข้อมูลที่ได้นับมาเรามาสารถปรับรูปแบบการใช้เงินขอฃตนเองให้เหมาะสมและพอใช้เก็บออมเพื่ออนาคตได้ดีขึ้น💰💸

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้ทางการเงินด

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้ทางการเงินด้านต่างๆได้แก่การบริหารได้รับและรายจ่าย

การออมและการลงทุน หนี้สินและเครดิต การวางแผนการเงินในระยะยาว

# data[].attributes.headline
What : ได้เรียนรู้เกี่

# data[].attributes.body
What : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการบริหารจัดการเงิน

How : การทำบัญชีรายรับรายจ่าย การใช้เงินให้เหมาะสม การพอเพียง การใช้แอปพลิเคชั่นต่างๆที่ช่วยบริหารจัดการเงิน การออมเงิน การลงทุนต่อยอดเงิน การตัดสินใจอย่างมีเหตุผลก่อนใช้เงินซื้อ และการรู้ถึงภัย/การป้องกันที่เกี่ยวข้องกับการเงิน การลงทุนต่างๆ

I like : ชอบที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการออม/การลงทุน การจัดการค่าใช้จ่ายที่เหมาะสมและการทำบัญชรายรับรายจ่ายของตัวเอง

การนำไปใช้ : นำความรู้ไปใช้ในการจัดการชีวิตตนเอง ให้มีคุณภาพทางการเงินมากขึ้น

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้การหารายได้

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้การหารายได้จากสิ่งที่เราถนัดหรือสนใจ การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย การวางแผนกาออมและการลงทุน การใช้เงินอย่างพอเพียงพอประมาณ และได้เรียนรู้เกี่ยวกับภัยกลโกง วิธีการป้องกันและแก้ไขจากภัยต่าง ๆ จากสิ่งที่ได้เรียนรู้ ทำให้รู้จักการใช้เงินของตนเองมากขึ้น และจะนำความรู้มาปรับใช้โดยการวางแผน การทำบัญชีรายรับ-รายจ่าย และวางแผนการออมและการลงทุนในอนาคต สิ่งที่อยากเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเสียภาษี

# data[].attributes.headline
สะท้อนผลกิจกรรมและการนำไปใช้ในชีวิต💸

# data[].attributes.subject
สะท้อนผลกิจกรรมและการนำไปใช้ในชีวิต💸

# data[].attributes.body
สิ่งที่ชอบ✨

ได้ทำกิจกรรมหลากหลายรูปแบบ และได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนๆ

สิ่งที่ได้เรียนรู้✨

ได้เรียนรู้ทักษะทางการเงินและทักษะชีวิต รวมถึงแนวคิดใหม่ ๆ ที่จะสามารถนำไปพัฒนาตนเองในการวางแผนทางการเงินในอนาคตได้

สิ่งที่จะนำไปใช้✨

จะนำแนวคิดเทคนิคจากกิจกรรมไปประยุกต์ใช้ในการใช้ชีวิต วางแผนทางการเงินเพื่อให้ชีวิตในอนาคตมีเงินใช้ และไม่มีหนี้สิน

# data[].attributes.headline
นางสาวนันทิกานต์ อินทร์ขาว วิทยาศาสตร์ทั่วไป 65121450215

# data[].attributes.subject
นางสาวนันทิกานต์ อินทร์ขาว วิทยาศาสตร์ทั่วไป 65121450215

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้การวางแผนการเงิน การหารายได้ การใช้เงิน การออมเงิน และการลงทุน เรียนรู้การนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงและหลักการการดำเนินชีวิตของวอร์เรนมาบริหารจัดการเงิน การใช้เงินให้เกิดความคุ้มค่า เรียนรู้ลักษณะของภัยทางการเงิน วิธีการป้องกันแก้ไข แอปพลิเคชัน เว็บไซต์ทางการเงิน

ชอบที่กิจกรรมมีการปรับให้เข้าบริบทชีวิตประจำวัน การทำงานเป็นครูในอนาคต และการบริหารจัดการการเงินของครู เทคนิคการบริหารจัดการเงินต่าง ๆ

อยากให้มีการสอนการเทรดหุ้นพื้นฐานแบบง่าย ๆ

💖💖

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้ คือ การใช้เงิน การลงทุน การออมเงิน ภัยทางการเงินและสิ่งต่างๆเกี่ยวของกับการใช้เงินของเราในชีวิตประจำวัน การใช้เงินไปกับสิ่งใดที่จะมีประโยชน์ต่อตัวเราเองมาที่สุดเกิดความเสี่ยงน้อยที่สุด และได้เรียนรู้แนวทางในการออมเงินให้มีเงินเก็บที่จะนำไปใช้ได้เมื่อมีความจำเป็นในอนาคต

สิ่งที่จะนำไปใช้ คือ แนวทางในการออมเงิน การทำบัญชีรายรับ-จ่าย เพื่อจะได้วิเคราะห์และตัดสินได้ว่าเราควรจะลดค่าใช้จ่ายอะไรบ้างเพื่อที่จะได้ลดและมีเงินออมมาขึ้น

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกา

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางแผนหางการเงิน ความในการการลงทุน การฉลาดใช้เงินคำนวณหาความคุ้มค่าในการใช้เงิน การรู้เท่าทันการซื้ออะไรซักอย่างให้คุ้มค่า ดอกเบี้ย การผ่อน ภาษี ช่องทางการสร้ายรายได้ การบริหารจัดการเงิน การป้องกันภัยทางการเงินการโกงจากมิจฉาชีพ จากการทำกิจกรรมทั้ง2วัน ชอบการสอนให้เห็นถึงการความคุ้มค่าการใช้เงินที่จะซื้ออะไรซักอย่างให้เงินของเราไม่สูญเปล่า อยากให้สอนการลงทุนเพิ่มเติมให้มากกว่านี้และละเอียดกว่านี้ และสอนเพิ่มเติมเรื่องภาษี

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกา

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางแผนการเงินในอนาคต การออม การลงทุน ช่องทางการลงทุน การคำนวณรายรับ-รายจ่ายในแต่ละเดือนเพื่อบริหารเงินให้เพียงพอและเหลือเพื่อการออม การบริหารการจัดการเงินให้มีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.body
📚ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางแผนทางการเงิน มีการบริหารจัดการเป็นส่วน ๆ และทำบัญชีรายรับรายจ่าย

👍สิ่งที่ชอบ : การวางแผนค่าใช้จ่าย มีเงินออมไว้ใช้ในยามจำเป็น

📖สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเป้าหมายการออมเงิน

📌สิ่งที่จะนำไปใช้ : การทำบัญชีรายรับรายจ่ายในชีวิตประจำวัน ศึกษาข้อมูลเกี่ยวการลงทุนต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับก

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางแผนทางการเงินแอปพลิเคชันที่ช่วยบริหารทางการเงินรายรับ รายจ่าย

และมีเป้าหมาย มีการวางแผนที่ชัดเจน

# data[].attributes.headline
นันทพร แผลงศร (ประถมศึกษา)

# data[].attributes.subject
นันทพร แผลงศร (ประถมศึกษา)

# data[].attributes.body
💸 ได้เรียนรู้อะไรจากการใช้เงินให้เกิดประโยชน์ 💸

การเขียนรายรับ รายจ่าย

การแบ่งใช้เงินเท่าที่จำเป็น

การวางแผนการเก็บเพื่อเอาไว้ใช้ในอนาคต

ได้รู้ตักแอปพลิเคชั่นการวางแผนการเงิน

ได้รู้จักภัยทางการเงินที่มีหลากหลายรูปแบบ และได้เรียนรู้แนวทางการแก้ไขปัญหาที่ถูกต้อง

และนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน

💴 สิ่งที่ชอบ 💴

ได้รับเทคนิคในการเก็บออมเงินอย่างมีระบบ

ได้แผนการเก็บเงินระยะยาว เพื่อใช้ในยามจำเป็น

💴 สิ่งที่จะนำไปใช้ 💴

เปลี่ยนแผนการใช้เงินของตนเองให้ประหยัดขึ้น

เริ่มวางแผนการเก็บเงินไว้ใช้ในอนาคต

นำสิ่งที่ได้เรียนไปบอกต่อกับผู้อื่นที่ยังไม่เห็นความสำคัญของการใช้เงิน

# data[].attributes.headline
😻 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ

# data[].attributes.body
😻 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้เงินและการลงทุน การคำนวณเปอร์เซ็นการใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน การรู้เท่าทันภัยเกี่ยวกับการถูกหลอกให้ลงทุน การวางแผนทางด้านการเงินในระยะสั้น ระยะกลางและระยะยาว เพื่อให้รู้เป้าหมายของตนเอง

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเงิน การวางแผน บริหารจัดการเงินได้อย่างคุ้มค่า

ชอบที่ได้เรียนรู้สิ่งที่ไม่เคยได้รู้ เช่น แอพพลิเคชั่นในการคำนวณสินเชื่อ ทำให้เราสามารถวางแผนการใช้เงินได้ เรียนรู้เกี่ยวกับการบริหารจัดการเงินให้ฉลาด รู้วิธีการใช้ การบริหาร การป้องภัยทางการเงินนำไปปรับใช้ในการใช้ชีวิตประจำวันในการบริหารจัดการเงินให้ได้อย่างคุ้มค่า ทำให้เราสามารถมีเงินเพียงพอที่จะใช้จ่ายในการซื้อสิ่งของที่จำเป็น และยังมีเหลือพอที่จะเก็บออมได้

# data[].attributes.headline
สิ่งที่ชอบ จำลองสถานกา

# data[].attributes.body
สิ่งที่ชอบ จำลองสถานการณ์ภัยมางการเงิน

ได้เรียนรู้เรื่องภัยทางการเงิน คนแบบไหนถูกหลอกง่าย และแนวทางการป้องกันภัยทางการเงิน จะนำเอาความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิต เช่น ถ่ามีคนมาชักชวนให้ลงทุนต้องหาข้อมูลก่อนว่ามีความเชื่อถือไหม และการซื้อของเว็บออนไลน์จะต้องตรวจสอบให้ดีว่าเป็นเว็บจริงหรือไม่

# data[].attributes.headline
จากการได้เรียนรู้ ได้เ

# data[].attributes.body
จากการได้เรียนรู้ ได้เรียนรู้การคำนวนหารายได้ของตัวเอง และมีการวางแผนเพื่อจัดสรรค่าใช้จ่ายในแต่ละเดือนให้สอดคล้องกับรายรับที่มี

จุดเด่นหลักๆคือการวางแผน

จะนำไปใช้ในการบริหารจัดการชีวิตเพื่อเป็นการวางแผนทางการเงินที่ดีต่อตัวเองและดีต่อครอบครัว ฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ ไตร่ตรองก่อนทำอะไรหรือซื้ออะไรเสมอ ไม่คล้อยไปตามยุคสมัยสังคมนิยม

# data[].attributes.headline
นางสาวมนทิรา ฝอยทอง สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวมนทิรา ฝอยทอง สาขาวิชาการประถมศึกษา

# data[].attributes.body
💡ได้เรียนรู้การบริหารจัดการด้านการเงิน วางแผนค่าใช้จ่าย วางแผนการใช้ชีวิต การลงทุน และวิธีการหาเงิน การใช้เงิน ให้ดีมากยิ่งขึ้น

🥰สิ่งที่ชอบ การวางแผนการใช้เงิน และการออมเงินเพื่อที่จะมีไว้ใช้ในอนาคต หรือใช้ในยามฉุกเฉิน

🎉สิ่งที่จะนำไปใช้ ทำบัญชีรายรับรายจ่าย เพื่อที่จะควบคุมการใช้จ่าย

# data[].attributes.body
อบรมเกี่ยวกับการเงิน การฉลาดรู้ ฉลาดใช้ ฉลาดหา ฉลาดลงทุน การวางแผนการเงินในอนาคต ทำให้ใช้เงินเป็น คิดถึงอนาคตมากขึ้น การอบรมนี้ช่วยให้ได้ฉุดคิดเรื่องเงินมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาวรัชนี บัวใหญ่ ประถมศึกษา

# data[].attributes.subject
นางสาวรัชนี บัวใหญ่ ประถมศึกษา

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้การวางแผนการเงิน วิธีการหาเงินสร้างรายได้

เช่น ช่องทางออนไลน์ ทำนายหน้า หรือลงทุนด้วยการออมทอง ซื้อหุ้น ฝากประจำ

-สิ่งที่ชอบ การลงทุน ที่เราสามารถเลือกลงทุนให้เหมาะสมกับตนเองในความเสี่ยงที่เรารับไหว

-สิ่งที่ได้เรียนรู้ การวางแผนจัดการเงินที่ดี อย่างน้อยก็บริหารเงินที่ใช้อยู่รายเดือนให้พอใช้และเหลือเก็บบ้างเล็กน้อย และการสร้างรายได้ ช่องทางการหาเงิน และหากมีเงินแล้วจะลงทุนอย่างไรให้เงินนั้นงอกเงย อย่างปลอดภัยและสุจริต

-สิ่งที่จะนำไปใช้ การวางแผนการเงิน ทำรายรับรายจ่าย คำนวณรายได้ และใช้ให้พอดี เริ่มเก็บออมเพื่อนำไปต่อยอดลงทุนในอนาคต

# data[].attributes.headline
นางสาวปนัดดา สุขสบาย

# data[].attributes.subject
นางสาวปนัดดา สุขสบาย

# data[].attributes.body
สาขาวิชาการประถมศึกษา

สิ่งที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับระบบการวางแผนการเงิน รายรับ - รายจ่าย ทั้งการเก็บออม การเป็นหนี้หรือกำไร ดอกเบี้ย และการลุงทุน

สิ่งที่ชอบ / จุดเด่น การวางแผนการเงินที่ดี

สิ่งที่จะนำไปใช้ การนำข้อมูลต่าง ๆ มาปรับใช้ในการวางแผนการเงินในอนาคต

ข้อสงสัย / ข้อเสนอแนะ -

# data[].attributes.headline
💖ได้เรียนรู้การใช้เงิน

# data[].attributes.body
💖ได้เรียนรู้การใช้เงิน การวางแผนการเงินทั้งในปัจจุบันและอนาคต💖

-ได้วางแผนการเงินว่าควรใช้เงินแต่ละส่วนกี่% ถึงจะเหมาะสม และบรรลุตามเป้าหมาย

-ได้พัฒนาตนเองในด้านกานบริหารจัดการการใช้เงิน

-มองภาพเห็นอนาคตได้มากขึ้น ว่าควรวางแผนการเงินอย่างไร

-สามรถนำไปต่อยอดในด้านการบริหารเงินในอนาคต

# data[].attributes.body
การอบรมทั้งสองวันนี้ได้เรียนรู้เรื่องการเงินเยอะมาก การวางแผนในการใช้เงินในอนาคตของตัวเอง ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ การหา การลงทุน การออม เป็นการอบรมที่ดีมากๆ ความรู้ที่ได้ทั้งสองวันนี้ก็จะนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

สิ่งที่ยังสงสัยและยังอย่ากที่จะไปสึกษาหาความรู้ต่อก็คือเรื่องการลงทุนในรูปแบบต่างๆเพื่อนำไปต่อยอด

# data[].attributes.headline
รู้ทันทางภัยการเงินสอนให้เราตระหนักถึงความสำคัญของการวางแผน การมีสติในการลงทุน และการเตรียมความพร้อมสำหรับสถานการณ์ที่ไม่คาดคิด และวิธีการป้องกันแนวทางการแก้ปัญหา ใช้อย่างรอบคอบ ออมอย่างต่อเนื่อง มีเงินอย่างไรก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด…

# data[].attributes.subject
รู้ทันทางภัยการเงินสอนให้เราตระหนักถึงความสำคัญของการวางแผน การมีสติในการลงทุน และการเตรียมความพร้อมสำหรับสถานการณ์ที่ไม่คาดคิด และวิธีการป้องกันแนวทางการแก้ปัญหา ใช้อย่างรอบคอบ ออมอย่างต่อเนื่อง มีเงินอย่างไรก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด…

# data[].attributes.body
นางสาวมะลิวัลย์ สายดวง

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับกา

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการออมเงินและการวางแผนการใช้จ่ายอย่างไรให้เหมาะสมเพื่อที่จะนำไปใช้ในอนาคตและได้พัฒนาตนเองในด้านการเงินและการลงทุนต่างๆ

# data[].attributes.headline
นางสาวจันทราภรณ์ เจตนา 65121450210 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.subject
นางสาวจันทราภรณ์ เจตนา 65121450210 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้การวางเเผนด้านการเงินช่วยให้เราสามารถวางแผนการเงินสำหรับอนาคตได้ เช่น การออมเพื่อเกษียณ หรือการเตรียมพร้อมสำหรับเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด ความเข้าใจในเรื่องของการเงินช่วยลดความเสี่ยงทางการเงิน และทำให้มีความมั่นคงในชีวิตมากขึ้น

# data[].attributes.headline
สะท้อนความรู้

# data[].attributes.subject
สะท้อนความรู้

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้การลงทุนต่างๆในอนาคต การใช้แอปพลิเคชั่นในการแจกแจงรายรับรายจ่ายพร้อมประมวลผล ได้เรียนรู้การใช้เงินในรูปแบบต่างๆฉลาดรู้ ฉลาดหา ฉลาดออม และอื่นๆสิ่งที่ชอบที่สุดคือเรื่องของการลงทุนในรูปแบบต่างๆเช่นออมทอง ซึ่งมันสามารถต่อยอดได้อีก อยากศึกษาให้ละเอียดเพิ่มเติม อยากให้เพิ่มเนื้อหาเรื่องภาษีเล็กน้อย และการลงทุนเพิ่มเติม

# data[].attributes.headline
จากการอบรม2วัน ได้เข้า

# data[].attributes.body
จากการอบรม2วัน ได้เข้าใจใจในเรื่องของการเงินมากยิ่งขึ้น รู้เทคนิค วิธีการ เก็บออมเงิน การลงทุนในส่วนต่าง ๆ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด รวมไปถึงการใช้จ่ายในชีวิตประจำวันอย่างรอบคอบและมีสติ

# data[].attributes.headline
ได้เรียนรู้การวางแผนการเงิน แอปพลิเคชันที่ช่วยบริหารจัดการเงินและช่องทางการออมต่าง ๆ อีกทั้งยังได้เรียนรู้การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเข้ามาใช้ ซึ่งการเรียนรู้เรื่องฉลาดทางการเงินนี้ ได้ทำให้ตระหนัก และเห็นคุณค่าของเงินมากยิ่งขึ้น สะท้อนถึงตัวเราเองว่าได้มีการบริหารจัดการเงินที่ดีแล้วหรือไม่ หลังจากนี้ก็จะนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน มีเป้าหมาย มีการวางแผนที่ชัดเจน และเก็บออมสำรองใช้เพื่ออนาคตมากยิ่งขึ้น ! ⭐🔥

# data[].attributes.subject
ได้เรียนรู้การวางแผนการเงิน แอปพลิเคชันที่ช่วยบริหารจัดการเงินและช่องทางการออมต่าง ๆ อีกทั้งยังได้เรียนรู้การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเข้ามาใช้ ซึ่งการเรียนรู้เรื่องฉลาดทางการเงินนี้ ได้ทำให้ตระหนัก และเห็นคุณค่าของเงินมากยิ่งขึ้น สะท้อนถึงตัวเราเองว่าได้มีการบริหารจัดการเงินที่ดีแล้วหรือไม่ หลังจากนี้ก็จะนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน มีเป้าหมาย มีการวางแผนที่ชัดเจน และเก็บออมสำรองใช้เพื่ออนาคตมากยิ่งขึ้น ! ⭐🔥