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Planteamiento de problemas de investigación

Búsqueda, selección y manejo de información científica

Diseño de metodología de investigación

Técnicas de recogida de datos (especialmente análisis cualitativo y cuantitativo)

Análisis e interpretación de resultados

Redacción y comunicación científica

Uso de herramientas tecnológicas para la investigación (bases de datos, gestores bibliográficos, software de análisis)

Capacidad de autogestión y organización en el proceso investigativo

Aplicación de conocimientos para la solución de problemas sociales a través de la investigación

Trabajo colaborativo en investigación

Reflexión crítica sobre los procesos y resultados de la investigación

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La parte estadística cuantitativa

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Redacción y comunicación científica

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Análisis cualitativo (artesanal, y cosas que se oyen bien raras como "fenomenológico")

Ecuaciones estructurales

Teoría de respuesta al ítem (TRI)

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La metodología cualitativa

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tecnicas de recogida de datos

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Interés por el conocimiento.

Gusto por el saber.

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Análisis cuantitativos especializados, más allá de análisis inferencial

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Metodología de la investigación (cuanti)

Búsqueda de información (mucho interés)

Experiencia en publicación y en difusión del conocimiento

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Uso de programas para la generación de información de videos.

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Dificultad para obtener información o dirigirse a un docente con experiencia

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Generar algunas competencias minimas necesarias para poder llevar a cabo un proceso de investigación

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Busqueda y citacion de info cientifica

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Falta de énfasis en investigación mixta o cualitativa

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falta de interes y profundizar en el tema o area tengo deficiencias

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Tiene sentido que la mayoría de investigaciones que encontraron sean cuantitativas.