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旁白：学校就像一个大家庭。同学之间要互相关心、互相帮助。

录像内容：一个受伤的男学生回到学校上课，手还吊着绷带，正在十分困难地翻阅书本。他把书本放回书包，一手拿起文件夹，就发现无法用受伤的手拿起书包。一位男学生正好经过，连忙上前帮他拿起书包，和他一起走回教室。休息时段，女学生A沮丧地坐在位子上摇头，看着眼前不及格的听写。女学生B来到她身旁坐下，女学生A把听写簿拿给她看，然后伤心地趴在桌上。女学生B安慰了女学生A，拍拍她的肩膀，叫她一起离开教室。

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The Singapore Student Learning Space (SLS) allows all students to have equal and open access to quality curriculum-aligned resources, enabling students to take greater ownership of their learning. The SLS also complements classroom teaching, and supports teachers with quality curriculum-aligned resources.

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1 如果你是视频中那个受伤的学生，你希望同学怎样对待你？为什么？

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1 如果你是视频中那个受伤的学生，你希望同学怎样对待你？为什么？

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设身处地     主动

给予关心     雪中送炭

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2 你曾经在学校帮助过同学吗？请说一说你的经历。

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2 你曾经在学校帮助过同学吗？请说一说你的经历。

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伸出援手     主动帮忙

建立感情     感到温暖

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3 你认为同学之间互助友爱的行为重要吗？为什么？

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3 你认为同学之间互助友爱的行为重要吗？为什么？

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团结友爱     互相鼓励

增强感情     营造温馨气氛

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4 在日常生活中，我们应该怎么样表现出互助友爱的精神？

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4 在日常生活中，我们应该怎么样表现出互助友爱的精神？

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从小事做起     乐于助人

主动关心     体贴入微

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5 帮助别人有时并不容易。你认为我们会面对哪些挑战？我们该如何克服这些困难？

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5 帮助别人有时并不容易。你认为我们会面对哪些挑战？我们该如何克服这些困难？

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面对困难     被拒绝

克服害羞     学会倾听

表达善意

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旁白：传统节日有着悠久的历史、深厚的文化内涵。通过庆祝传统节日，我们除了能和家人一起团聚，也能培养正确的价值观。

录像内容：农历新年期间，到处张灯结彩。一个身穿红衣的小男孩拿着柑橘在和长辈拜年。爷爷拿出红包递给小男孩。同时，录像里也能见到一些人选择在传统节日假期时出国旅游。两个男孩正在用餐，父母带着香烛、鲜花，看似要去进行清明扫墓、祭拜。母亲叫孩子一起去，两个男孩都摇摇手，继续玩手机。之后，录像中，我们能看到有人在清明时分进行祭拜仪式、农历新年时期进行大型庆祝晚会和学生在班上学习冬至吃汤圆的习俗。

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1 你在视频中看到了哪些传统节日的庆祝方式？它们有什么特别的地方？

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1 你在视频中看到了哪些传统节日的庆祝方式？它们有什么特别的地方？

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拜年拿红包     庆祝团圆     围炉吃火锅

装饰家里       传统习俗

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2 你们家通常是如何庆祝农历新年的？请分享一些传统习俗。

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2 你们家通常是如何庆祝农历新年的？请分享一些传统习俗。

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辞旧迎新     团圆饭     派发红包

气氛浓厚     贴春联     全家团聚

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3 你有没有参加过学校举办的传统节日活动？请分享你的经验。

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3 你有没有参加过学校举办的传统节日活动？请分享你的经验。

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学习习俗     大型表演     感受气氛

亲手制作     动手体验     增强了解

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4 你认为我们可以怎么让年轻一代了解传统节日的意义？

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4 你认为我们可以怎么让年轻一代了解传统节日的意义？

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以身作则     参与节庆

传承文化 从小熏陶

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5 有些人在传统节日选择出国旅游。你同意这种做法吗？为什么？

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5 有些人在传统节日选择出国旅游。你同意这种做法吗？为什么？

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重视传统     家庭团聚

错失机会     文化意义

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旁白：为了激发学生的学习兴趣，以及提供学生全面的学习体验，许多学校除了课堂学习外，也组织历史、艺术、文化等各种学习之旅，带领学生走出课堂，到户外去学习，感受真实的世界，从而扩大视野，获得更丰富的知识。

录像内容：一群学生到国家博物馆参观。他们参加了导览团，进一步了解新加坡的历史。他们一边欣赏展览，一边完成作业。展览馆也有一些多媒体互动装置，让学生更简便地学习新加坡的历史。完成作业后，这些学生把活动纸交给导师检查。学生也到福康宁公园参观，看看中世纪时代，马来皇族统治着新加坡；第二次世界大战爆发，英国殖民政府向进犯的日军投降留下来的古迹文物。

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1 你在视频中看到了哪些学习活动？这些活动有什么特别的地方？

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1 你在视频中看到了哪些学习活动？这些活动有什么特别的地方？

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帮助词语 Helping Words：

1 参观博物馆 cān guān bó wù guǎn：Visit a museum

2 参加导览团 cān jiā dǎo lǎn tuán：Join a guided tour

3 使用多媒体 shǐ yòng duō méi tǐ：Use multimedia

4 亲身体验 qīn shēn tǐ yàn：Experience personally

5 丰富知识 fēng fù zhī shi：Enrich one’s knowledge

6 感受历史 gǎn shòu lì shǐ：Feel/experience the history

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2 你曾经参加过学校组织的学习之旅吗？请分享一次经验。

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2 你曾经参加过学校组织的学习之旅吗？请分享一次经验。

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帮助词语 Helping Words：

1 参加学习之旅 cān jiā xué xí zhī lǚ：Join a learning journey
2 亲眼看到 qīn yǎn kàn dào：See with one’s own eyes
3 增长见识 zēng zhǎng jiàn shi：Broaden one’s horizons
4 团队合作 tuán duì hé zuò：Teamwork
5 难忘的经历 nán wàng de jīng lì：Unforgettable experience

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3 你认为我们应该如何保护历史文物？

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3 你认为我们应该如何保护历史文物？

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帮助词语 Helping Words：

1 保护文物 bǎo hù wén wù：Protect cultural relics
2 遵守规定 zūn shǒu guī dìng：Follow the rules
3 爱护展览 ài hù zhǎn lǎn：Take care of the exhibits
4 保持整洁 bǎo chí zhěng jié：Keep clean and tidy
5 尊重遗产 zūn zhòng yí chǎn：Respect heritage

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4 为什么了解新加坡的历史对我们青少年来说很重要？

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4 为什么了解新加坡的历史对我们青少年来说很重要？

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帮助词语 Helping Words：

1 了解历史 liǎo jiě lì shǐ：Understand history
2 珍惜前人的努力 zhēn xī qián rén de nǔ lì：Treasure the efforts of predecessors
3 建立认同感 jiàn lì rèn tóng gǎn：Build a sense of identity
4 培养责任 péi yǎng zé rèn：Develop a sense of responsibility
5 了解国家发展 liǎo jiě guó jiā fā zhǎn：Understand the country’s development

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5 有人说：“学习只要坐在课室里听老师讲课，不需要到外面参观。”你同意吗？谈谈你的看法。

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5 有人说：“学习只要坐在课室里听老师讲课，不需要到外面参观。”你同意吗？谈谈你的看法。

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帮助词语 Helping Words：

1 真实体验 zhēn shí tǐ yàn：Authentic experience
2 学习乐趣 xué xí lè qù：Joy of learning
3 动手动脑 dòng shǒu dòng nǎo：Use both hands and mind
4 加深理解 jiā shēn lǐ jiě：Deepen understanding
5 课堂与户外结合 kè táng yǔ hù wài jié hé：Combine classroom and outdoor learning
6 提高动力 tí gāo dòng lì：Increase motivation

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旁白：不健康的饮食和生活习惯会造成身材肥胖，患病的风险提高，影响我们的生活质量。多吃蔬菜水果，少吃零食，少喝高糖分的饮料，多运动，生活作息有规律，才会有健康的生活。

录像内容：一个身材肥胖的男孩在沙发上看电视、玩游戏机。之后，他享受着美味的巧克力。妈妈要他吃沙律（蔬菜）。之后，他也尝试运动（举哑铃、做韵律操）。他也到楼下去跑步。回到家里，他查看自己的体重，开心地举起了手。

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P5口试“健康生活” 饮食+运动

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1 录像中的男孩有哪些不健康的生活习惯？
 

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1 录像中的男孩有哪些不健康的生活习惯？
 

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帮助词语 Helping Words：

1 坐在沙发上 zuò zài shā fā shàng：Sit on the sofa
2 久坐不动 jiǔ zuò bù dòng：Sit still for a long time / remain sedentary
3 吃太多巧克力、零食 chī tài duō qiǎo kè lì, líng shí：Eat too much chocolate and snacks
4 暴饮暴食 bào yǐn bào shí：Overeat / binge eat
5 缺乏运动 quē fá yùn dòng：Lack exercise

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2 你认为不健康的生活习惯会带来什么影响？

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2 你认为不健康的生活习惯会带来什么影响？

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帮助词语 Helping Words：

1 影响健康 yǐng xiǎng jiàn kāng：Affect health
2 影响学习 yǐng xiǎng xué xí：Affect learning
3 导致肥胖 dǎo zhì féi pàng：Lead to obesity
4 增加患病风险 zēng jiā huàn bìng fēng xiǎn：Increase the risk of illness
5 糖尿病 táng niào bìng：Diabetes
6 高血压 gāo xuè yā：High blood pressure

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3 你平时的饮食习惯健康吗？请举例说明。

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3 你平时的饮食习惯健康吗？请举例说明。

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帮助词语 Helping Words：

1 蔬菜水果 shū cài shuǐ guǒ：Vegetables and fruits
2 油炸食品 yóu zhá shí pǐn：Fried food
3 控制甜食 kòng zhì tián shí：Control sweets intake
4 营养均衡 yíng yǎng jūn héng：Balanced nutrition
5 少吃多餐 shǎo chī duō cān：Eat small meals more frequently

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4 你觉得同学之间可以怎样互相鼓励健康生活？

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4 你觉得同学之间可以怎样互相鼓励健康生活？

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帮助词语 Helping Words：

1 一起运动 yī qǐ yùn dòng：Exercise together
2 相互鼓励 xiāng hù gǔ lì：Encourage each other
3 互相提醒 hù xiāng tí xǐng：Remind each other
4 健康食谱 jiàn kāng shí pǔ：Healthy recipe/diet plan
5 分享经验 fēn xiǎng jīng yàn：Share experiences

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5 你同意“健康的生活比好成绩更重要”这句话吗？为什么？

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5 你同意“健康的生活比好成绩更重要”这句话吗？为什么？

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帮助词语 Helping Words：

1 身体是本钱 shēn tǐ shì běn qián：The body is the capital (good health is the foundation for everything)
2 健康是基础 jiàn kāng shì jī chǔ：Health is the foundation
3 健康和成绩都重要 jiàn kāng hé chéng jì dōu zhòng yào：Both health and academic results are important
4 缺一不可 quē yī bù kě：Both are indispensable / cannot do without either