# data[].attributes.body
Copiii vor număra animale de pluș (1-5) și vor asocia un nume fiecărui animal. Se va discuta despre habitatul fiecăruia.

# data[].attributes.body
Folosind pietre sau jetoane, copiii vor alcătui propoziții despre animalele din pădure, de exemplu: "Ursul este mare.".

# data[].attributes.body
Folosind materiale din natură (frunze, crenguțe) și hârtie, copiii vor crea măști inspirate de animale din pădure.

# data[].attributes.body
Învățătoarea va spune propoziții scurte despre animale, iar copiii vor număra cuvintele: de exemplu, "Vulpea roșie aleargă." (3 cuvinte).

# data[].attributes.body
Învățătoarea va citi ghicitori despre animale, iar copiii vor ghici despre ce animal este vorba. Exemple: "Cine doarme toată iarna într-un bârlog?" (Ursul).

# data[].attributes.body
Copiii vor avea două seturi de jetoane: unele cu animale și unele cu hrana lor. Ei vor asocia fiecare animal cu hrana specifică.

# data[].attributes.body
Învățătoarea va spune propoziții incomplete, iar copiii le vor completa. Exemplu: "Ursul este... (mare)."

# data[].attributes.body
Împreună cu copiii, creați o poveste care să încorporeze toate animalele discutate. Fiecare copil propune o propoziție în poveste.

# data[].attributes.body
Transformați activitatea într-un joc de rol. Fiecare copil își alege un animal, apoi imită modul în care acesta se mișcă prin pădure.

# data[].attributes.body
Explorați materialele din natură aduse în clasă (frunze, pietre). Discutați cum sunt legate de pădure și animalele care trăiesc acolo.