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Fortalecer mi rol pedagógico para continuar abordando transformaciones institucionales.

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Fortalecer el trabajo colaborativo.

Reflexionar sobre las practicas pedagógicas.

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poner en discusión la importancia de un cambio pedagógico.

fortalecer el rol docente en el acompañamiento y motivación de los estudiantes.

Fortalecimiento de las trayectorias escolares de los estudiantes.

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Gestionar para facilitar.

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Lograr que se trabaje en red.

Fortalecer el ABP

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Compartir prácticas posibles

Trabajar sobre datos ciertos

Trabajo en equipo

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Dariela

Continuar aprendiendo habilidades de liderazgo para acompañar a mis colegas , lograr mejorar el clima institucional, además de continuar con aprendizaje de calidad en matemáticas y lenguas , interdisciplinariamente con las demás asignaturas.

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Fortalecer el trabajo en equipo .

Ampliar estas metas al resto de la institución.

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Dariela -Esc. Artigas n°2

Espíritu innovador.

Compromiso de seguir aprendiendo y mejorando por nuestros chicos.

Trabajo en equipo.

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Valoro los nuevos conocimientos y miradas; las herramientas innovadoras brindadas<, el trabajo mancomunado.

Los desafíos para este año es el mejoramiento del clima institucional y el aumento de la calidad educativa mas que nada en lengua y matemática.

Mi compromiso es un cambio de perspectiva de gestión y revisitar mi visión..

Natalia Barboza

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acompañar y guiar al equipo docente

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trabajo interdisciplinario

trayectorias escolares

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innovacion-equipo-colaboración

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Objetivo:

Aplicar los conocimientos, ideas y proyectos surgidos en este programa para mejorar la calidad educativa en nuestra institución

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Como desafío para esta etapa:

Trabajar coordinadamente entre todos los miembros de la comunidad educativa para disminuir el abandono escolar y Aumentar el rendimiento académico de nuestros estudiantes promoviendo la responsabilidad y el esfuerzo como valores fundamentales en la educación.

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Buen día.

Valoro el esfuerzo realizado por cada uno de los integrantes del EEE, la predisposición por el aprendizaje y el trabajo en equipo y la habilidad para diseñar nuevas estrategias.

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Consolidar una cultura institucional centrada en el aprendizaje, la convivencia y la mejora continua, acompañando al equipo docente en procesos de innovación pedagógica y fortaleciendo el vínculo entre la escuela, las familias y la comunidad.

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Profundizar practicas de evaluación formativa.

Acompañamiento sostenido de las trayectorias escolares

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El compromiso y la apertura al cambio.

El fortalecimiento del trabajo en red.

La construcción colectiva de una mirada compartida

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prestar más atención a los cambios generados

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cuidado de las trayectorias del los estudiantes.

encontrar el momento para reconocer la labor docente..

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Trabajo en equipo.

Apertura al cambio e innovación con los docentes.

Comunicación con las familias .

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lograr que las cosas sucedan y que los desafíos alcancen mejoras

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seguir insistiendo con la resignificación de las experiencias, mejorar los aprendizajes y condiciones en lengua y matemática

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El trabajo compartido con docentes, el compartir las experiencias más organizadamente y la predisposición para mejorar la condición

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compromiso para este año: mejorar los índices de aprobación, a través de un verdadero aprendizaje significativo.

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Como primer desafío, es importante poder llegar a aquellos docentes que se muestran mas estructurados, y reacios al cambio.

Poder perfeccionar cada experiencia llevada al aula.

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Valoro mucho todo lo aprendido, que para mi fue muy significativo

La semana compartida en Concordia: realmente fue una experiencia maravillosa: así deberían funcionar las escuelas.

El trabajo en equipo: realmente trabajar con otros hacer enriquecedora nuestra tarea.

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Motivar

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Mejorar la convivencia y el sentido de pertenencia a la escuela.

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Creatividad, trabajo compartido, responsabilidad

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Mantener el incentivo en el equipo estratégico de la institución y las redes formadas con colegas de otras escuelas.

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Mejorar el clima institucional,

Mejora en los aprendizajes,

Cuidado de las Trayectorias de los estudiantes

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Apertura

Apoyo

Trabajo en equipos

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Escuela D-203

Acompañar y apoyar al equipo estratégico

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Escuela D-203

Implementar cambios en la práctica docente.

Tiempo y recursos para implementar los cambios

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Escuela D-203

Revisión de las prácticas áulicas.

Compartir experiencias.

Trabajo en equipo.

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Me comprometo a seguir acompañando tanto al EEE como al resto del equipo docente que forma parte de esta institución educativa, brindándoles todas las herramientas que estén a mi alcance, proporcionándoles tiempo de calidad, escucha activa y contención emocional cuando la situación lo amerite o el/la profe lo necesite.

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Dos desafíos que considero importantes son:

* por un lado, lograr que toda la comunidad educativa (docentes que no forman parte activa de la capacitación, preceptores, familias y personal no docente) comprenda y acompañe la propuesta, entendiendo que tejer REDES y conformar EQUIPOS ESTRATÉGICOS de trabajo son parte fundamental de la necesaria TRANSFORMACIÓN de la ESCUELA SECUNDARIA.

* ⁠y por otro, la gestión y distribución del tiempo para lograr los encuentros entre el EEE y el resto de los docentes a fin de generar espacios de debate y retroalimentación entre ellos.

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Tres aspectos que valoro del camino recorrido son:

* el tiempo destinado a pensar sobre las problemáticas institucionales con el fin de definir en equipo el puerto.

* ⁠el enriquecimiento recíproco y constante en el trabajo en equipo, tanto al interior de la institución como por fuera, con el resto de los referentes que también forman parte de esta GRAN RED.

* ⁠la invitación a salir de nuestra zona de confort para reestructurar la escuela secundaria y transformarla en pos de las nuevas generaciones.

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Acompañar y sostener al equipo institucional en el desarrollo de proyectos innovadores que atiendan a las necesidades de los estudiantes

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No descuidar las trayectorias educativas. Seguir fomentando la pedagogía del cuidado. Seguir apostando a la innovación de las estrategias de enseñanza y aprendizaje

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El aprendizaje colaborativo...Tomarnos el tiempo para mirar nuestra escuela y reconocer fortalezas y debilidades que pronto se convertirían en desafíos. Aires de cambio y transformación en cada uno de los espacios involucrados

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Apoyar a los docentes y estudiantes.

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Acompañamiento real de las trayectorias de los estudiantes, apuntalar el trabajo en grupo.

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trabajo, empatía, compromiso

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Acortar distancias para fortalecer los vinculos.

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Fortalecer la identidad como escuela ETP.

La mejora continua.

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La motivación, el acompañamiento y la visión de que es posible conquistar sueños en un trabao en equipo.

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Ser parte motivadora del equipo estratégico, acompañando propuestas e involucrando a todos los actores institucionales.

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*La gestión a partir de datos concretos, utilizando las herramientas brindadas.

*La implementación de esta forma de trabajo en todos los espacios.

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*El compromiso y la participación.

*La implementación del plan estratégico propuesto.

*El éxito en las propuestas presentadas por los profes del equipo estratégico y la socialización de las mismas.

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Socializar más las buenas prácticas que se dan en la Institución y así revalorizar la tarea docente

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Los desafíos que hoy nos interpelan son:

-Mejorar el clima escolar

-Recuperar en algunos docentes la creatividad y el sentido de pertenencia

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Del camino recorrido valoro:

-La confianza

-Haber podido re-definir roles y asumir compromisos

-"Ordenar" la visión compartida

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Un compromiso es mejorar nuestro proyecto estratégico para la innovación educativa en nuestra institución…

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Dos desafíos: sumar a nuevos compañeros en el camino y animarnos a más…

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Tres aspectos que valoramos del camino recorrido pueden ser la retroalimentación entre colegas, los desafíos para los nuevos caminos y pensarnos en situaciones de cambio…

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Mayor acompañamiento

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El sostenimiento de las trayectorias escolares y el incremento en la tasa de egreso.

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el dialogo y los acuerdos generados a partir del mismo, la disposición y el compromiso.

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Avanzar en las metas que nos propusimos como Equipo Estratégico Escolar.

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El impacto de las nuevas propuestas en otras prácticas, el trabajo interdisciplinario contemplando prácticas innovadoras

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Valoro la mirada integral de la escuela, el foco en las prácticas innovadoras y el trabajo compartido

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El trabajo en equipo, el compromiso con la mejora continua, la participación y liderazgo compartido.

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Consolidar un liderazgo pedagógico cercano y participativo, capaz de promover el trabajo en equipo y fortalecer los vínculos institucionales, acompañando a los docentes en la mejora continua de las prácticas de enseñanza.

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Mejorar la comunicación y articulación entre los distintos actores institucionales y fortalecer la inclusión y la equidad educativa

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El trabajo en equipo, el compromiso continuo por mejorar y el fortalecimiento del proyecto educativo

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Fortalecer una visión y misión compartida en la institución que lidero

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Fortalecer el proceso de mejora e innovación iniciado en 2024 como parte esencial en nuestro PPPI

Acompañamiento de las trayectorias escolares

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Clima escolar

Fortalecimiento del Aprendizaje basado en Proyectos a nivel institucional

Trabajo colaborativo / en equipo

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Generar espacios de diálogo y acompañamiento a los docentes.

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Trabajo con ABP y sostener las trayectorias escolares

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Compromiso, trabajo en equipo, formación profesional.

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1 compromiso u objetivo personal para este nuevo año:

Me comprometo a acompañar activamente a mis colegas en la consolidación de proyectos ABP situados, aportando herramientas, espacios de reflexión y seguimiento que permitan sostener el trabajo en el tiempo y compartirlo con toda la comunidad educativa.

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2 desafíos que considero importante retomar o seguir trabajando:

1. Definir y monitorear indicadores concretos de mejora, especialmente en Lengua y Matemática, para poder evaluar con mayor precisión el impacto de nuestras acciones.

2. Fortalecer el trabajo interdisciplinario sostenido entre docentes del ciclo básico, integrando los proyectos a la planificación anual de cada espacio curricular de forma más orgánica y colaborativa.

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3 aspectos que valoro del camino recorrido con mi equipo:

1. La construcción colectiva del proyecto institucional.

2. El enfoque situado e interdisciplinario, que nos permitió vincular nuestras prácticas pedagógicas con el contexto real de nuestros estudiantes.

3. La motivación y creatividad emergentes, especialmente al incorporar tecnologías como Arduino en proyectos de robótica aplicada a la producción hortícola, lo cual enriqueció nuestras propuestas pedagógicas y potenció el interés estudiantil.

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Acompañar con cercanía y constancia la implementación del plan estratégico, generando espacios de diálogo y escucha.

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Profundizar el impacto del plan estratégico en toda la institución: Aún tenemos el desafío de ampliar la participación y apropiación del plan por parte de todos los equipos docentes.

Acompañar con mayor sistematicidad las prácticas de aula: Necesitamos seguir generando espacios de seguimiento, intercambio y retroalimentación pedagógica.

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El compromiso sostenido del equipo. La posibilidad de diseñar un plan con objetivos claros. El trabajo colaborativo como motor de transformación.

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Lograr un trabajo articulado y cuidado con el Equipo.

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Desafíos: Seguimiento de las trayectorias y continuar con un buen clima institucional.

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El trabajo en equipo, las ganas de mejorar y el sostén de los compañeros.

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Seguir fortaleciendo mi rol como líder pedagógica, promoviendo una gestión que priorice el acompañamiento integral de los y las estudiantes en la construcción de su proyecto de vida, garantizando que cada decisión institucional ponga en el centro sus necesidades, intereses y potencialidades.

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1.      Profundizar una planificación institucional que articule líneas pedagógicas comunes, respetando la diversidad de propuestas pero buscando mayor coherencia en el acompañamiento de las trayectorias y en la orientación de los proyectos de vida de nuestros estudiantes.

2.      Sostener la transformación más allá del entusiasmo inicial, generando condiciones para que los cambios se consoliden como parte de la cultura institucional y no solo como acciones aisladas.

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El acompañamiento del equipo, el fortalecimiento de la gestión y la construcción de liderazgo

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Continuar afianzando mi liderazgo, acompañando al equipo desde la empatia y contagiando ganas y entusiasmo.

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Cuidado de las trayectorias escolares, mejora del clima y convivencia

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Trabajo en equipo, ideas innovadoras, compromiso

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Revalorizar espacios escolares/educativos que damos por naturalizados para el estudiante.

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Reforzar el trabajo interinstitucional- Motivar y dar sentido a las experiencias de vida de cada estudiante-

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Experiencias compartidas, saberes competentes, aprendizajes significativos.

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Acompañar al Equipo Estratégico

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Participación de más docentes

Delegar tareas

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Trabajo en equipo

Buena dinámica de trabajo.

Compromiso y dedicación

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Mejorar el ambiente laboral

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El aumento de matricula para la orientación de Educación Física.

Aumentar el sentido de pertenencia de estudiantes y el plantel educativo

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El acompañamiento, sobre todo en los momentos en donde sentimos que el barco titubea

La buena predisposición para la innovación en cuanto a nuevas formas de trabajo.

La responsabilidad asumida en cada uno de los miembros del equipo

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Mi compromiso personal para este año es OBSERVAR CLASES. Necesito incorporar esta actividad a mi trabajo cotidiano como rectora.

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Los desafíos en los que debemos seguir trabajando son: lograr prácticas de alto impacto y contagiar a otro docentes