# data[].attributes.body
Dalam setiap pembelajaran yang dilakukan secara online itu ada Fasilitator dan PP dan setiap minggu ada pembelajaran bersama instruktur. diperlukan seorang fasilitator agar pembelajaran tersebut terarah dan tujuan pembelajaran bisa tercapai. Bersama seorang fasilitator yang mengatur jalannya diskusi maka pembelajaran berjalan sangat menyenangkan .Jika ada anggota peserta aktif atau tidak maka itu tergantung bagaimana seorang fasilitor menjalankan perannya. yang menjadi tantangan ketika dalam pembelajaran tidak berjalan dengan baik bisa jadi karena kendala jaringan atau peserta kurang bersemangat disini seorang fasilitator harus bisa menggerakkan para peserta supaya aktif.sehingga berjalan sesuai dengan tujuan. dan harapan.

# data[].attributes.headline
Pengalaman fasilitasi oleh PP saat lokakarya (Dwi Setyowati)

# data[].attributes.subject
Pengalaman fasilitasi oleh PP saat lokakarya (Dwi Setyowati)

# data[].attributes.body
Berhasil karena mulai awal PP memberikan tujuan dari pelaksanaan lokakarya, alur kegiatan, juga memandu kegiatan, memberikan apresiasi dan umpan balik kepada CGP

# data[].attributes.body
Ketika difasilitasi oleh PP saat lokakarya berhasil karena

1. PP sudah mengacu kepada petunjuk yang memang sudah disiapkan oleh Pantitia PGP.

2. PP mampu membawa kelas yang inklusif dan terbuka untuk terjadinya perbedaan pendapat

3. PP mampu mengakomodir perbedaan menjadi kesepahaman bersama

# data[].attributes.headline
Fasilitator saat loka tetap berperan memberikan informasi dalam rangka persiapan lokakarya memberikan gambaran lokakarya dan membantu pada saat loka akhir panen karya..sehingga fasilitasi berhasil 

# data[].attributes.subject
Fasilitator saat loka tetap berperan memberikan informasi dalam rangka persiapan lokakarya memberikan gambaran lokakarya dan membantu pada saat loka akhir panen karya..sehingga fasilitasi berhasil 

# data[].attributes.body
Akan Berhasil : 1. Tujuannya jelas , 2. seluruh yang hadir bersinergi

Tidak berhasi : 1. Tidak teragendakan /tujuan belum jelas. 2 terjebak dalam membicarakan masalah, lupa terhadap aset yang dimiliki

# data[].attributes.body
Ketercapian dan ketidak tercapaian kita sebagai fasilitator tercermin dari umpan balik dan refleksi peserta saat diakahir materi yang kita berikan. Beberapa hal yang mungkin tejadi ketidak tercapaian karna fasilitataor kurang memahami audiens dan kurang memmahmi materi

# data[].attributes.body
Yang menjadi ukuran suatu tujuan itu berhasil dari hasil fasilitasi adalah ketika kesepakatan kesepakatan yang sudah diambil bersama belum bs dilaksanakan dengan baik,kedua CGP belum mengerti diskripsi tugas yang sudah di sepakti dari forum Kesepakatan,tidak adanya semangat untuk bersama sama melaksanakan hasil kesepakatan tersebut,Untuk itu diperlukan peran fasilitator yang bs mendorong agar tujuan bersama perlu di capai untuk kebaikan kita bersama dan sebagai rasa tanggungbjawab untuk perbaikan bersama

# data[].attributes.body
Fasilitator lokakarya CGP saya katakan berhasil karena dari situ saya mendapatkan penguatan pemahaman. Saya mudah melakukan hal yang harus saya lakukan. Para Pengajar praktik menyenangkan dan menempatkan posisinya sebagai partner. Mereka mampu memfasilitasi diskusi dengan tidak membosankan

# data[].attributes.body
Saya merasa kegiatan fasilitasi berhasil ketika peserta terbuka dalam menyampaikan pemikiran dan aktif bertanya. Bahkan diantara peserta saling memberikan umpan balik, suasana positif terbangun sehingga tidak canggung menyampaikan pendapatnya dan permasalahan dapat diidentifikasi kemudian dicari solusinya

# data[].attributes.body
Pengalaman ketika difasilitasi oleh PP saat lokakarya dan itu berhasil karena PP sudah memberikan pengarahan dengan jelas dan mengakomodasi beberapa perbedaan pendapat dengan baik, sehingga menghasilkan keputusan yang bisa diterima oleh semua

# data[].attributes.body
Fasilitasi yang saya alami dapat dikatakan berhasil, karena TUJUAN TERCAPAI, proses mencapai tujuan juga terasa ringan sekalipun banyak pendapat yang berbeda sudut pandang. PP kami mendampingi sesuai kebutuhan keragaman 5 CGPnya

# data[].attributes.body
Fasilitasi adalah proses membantu orang/pihak yang akan difasilitasi untuk mencapai tujuan yang diharpakan bersama

Maka tolak ukur keberhasilan dari proses ini bila orang yang difasilitasi tadi merasa telah terbantu dan terpenuhi kebutuhannya sesuai tujuan.

pengalaman saya saat difasilitasi dalam program Guru Penggerak sudah berjalan dengan baik karena yang dilakukan sesuai tujuan dan dapat memnuhi kebutuhan orang yang difasilitasi

# data[].attributes.body
Pengalaman Fasilitasi Lokakarya oleh PP berhasil, PP melakukan pembimbingan dari awal hingga panen karya loka 7. PP memberikan petunjuk, memandu kegiatan, memberikan apresiasi dan umpan balik, memberikan hasil persamaan presepsi tentang materi. Mampu memfasiliitasi kebutuhan semua peserta dalam kelas loka. Berhasil karena komunikasi yang baik dengan peserta, persiaptan yang dilakukan dalam , menyampaikan tujuan dan semua kegiatan loka.

# data[].attributes.body
Saat Difasilitasi oleh PP saat lokakarya sudah berhasil karena saat lokakarya PP sudah menjelaskan alur, tujuan, dan langkah-langkah kegiatan lokakarya, PP juga memandu kegiatan dengan baik, menyenangkan, seru, PP juga mau memberi apresiasi kepada CGP serta mengadakan refleksi bersama

# data[].attributes.body
Berhasil karena saat itu PP memberikan kemudahan kepada CGP untuk menentukan tujuannya, melakukan pendampingan dan motivasi selama kegiatan pendampingan individu, berkolaborasi menentukan tujuan lokakarya, memahami, dan mengarahkan CGP jika mengalami kesulitan dan membantu CGP menemukan dan menggali potensi diri sendiri untuk mengatasi permasalahan tersebut

# data[].attributes.body
Berhasil. karena peserta melaksanakan dengan penuh antusias dan sesuai harapan yang menggambarkan tujuan diadakannya kegiatan lokakarya.

# data[].attributes.body
[ M SUBAKRI : 3.1] saat saya mengikuti pendampingan loka karya 1 pada CGP A 9, saya amati tingkat keberhasilan masih BAIK. Hal baiknya kegiatan semangat dan bergembira. dilain sisi alur kegiatan fasilnya masih tidak sama, terkadang masih berbeda pendapat tentang tahapan pembelajaran/pelatihan.