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Proporciona el reconocimiento de las partes del cuerpo, la funcionalidad, las interacciones que tienen entre las estructuras.

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Es el conocimiento de los lados del cuerpo (derecho, izquierdo).  Tiene estrecha conexión con la Dominancia, la cual se da a nivel cerebral.

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Es la capacidad que posee el Ser Humano  para mantener el cuerpo en una posición o adoptar diferentes posiciones.

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Es la capacidad del Ser Humano de combinar en una estructura única varias acciones de manera fluida, armónica, eficiente y eficaz.

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Es el tipo de coordinación ante movimientos donde participa gran parte del cuerpo, que requiere la acción coordinada de músculos o grupos de músculos grandes.

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Hace referencia a la coordinación visual con las manos, en el momento de controlar o dirigir las manos en la realización de una tarea.

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Es la habilidad o facultad para mantener el cuerpo en cualquier posición (erguido o no) sin desplazamiento ni del cuerpo ni de sus segmentos.

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Implica actividades de movimientos controlados, es decir que requieren de mucha precisión, donde se utilizan los procesos óculo manual en forma simultánea (ojo, mano, dedos)

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La respiración es una función mecánica y automática regulada por centros respiratorios bulbares, y sometida a influencias corticales.

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-KINDÚ, (sin fecha), KINDÚ preescolar, ¿Por qué desarrollar lateralidad y direccionalidad en el kínder?https://www.iter.edu.mx/kidu/blog/por-que-desarrollar-la-lateralidad-y-direccionalidad-en-el-kinder#:~:text=La%20direccionalidad%20es%20la%20capacidad,en%20el%20que%20se%20desenvuelve

-Marta Balagué, 14 de noviembre de 2023, Orientación: definición, tipos y actividades de orientación, neuronup.https://www.neuronup.com/actividades-de-neurorrehabilitacion/actividades-para-funciones-cognitivas/actividades-de-orientacion/orientacion-definicion-tipos-y-actividades-de-orientacion/#:~:text=Temporal%3A%20capacidad%20de%20manejar%20informaci%C3%B3n,%2C%20a%20d%C3%B3nde%20va%2C%20etc.

-Estabilo 28 de agosto 2022 La orientación espacial, clave en el proceso de la lectoescritura https://stabiloaula.es/la-orientacion-espacial-en-el-proceso-de-la-lectoescritura/#:~:text=La%20orientaci%C3%B3n%20espacial%20juega%20un,f%C3%ADsico%20en%20que%20est%C3%A1n%20situados.

-Universidad y Sociedad vol.12 no.1 Cienfuegos, ene.-feb. 2020 Epub 02-Feb-2020, Las habilidades de coordinación visomotriz para el aprendizaje de la escritura, Las habilidades de coordinación visomotriz para el aprendizaje de la escritura (sld.cu)

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Es la relajación voluntaria del tono muscular, que puede ser global y segmentaria

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Hace referencia a la coordinación visual con los pies.

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Control y el movimiento de grupos de músculos grandes como los del torso, la cabeza, las piernas y los brazos.

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Se manifiesta por el grado de tensión muscular, necesario para realizar cualquier movimiento.

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Es la capacidad que se desarrolla en la niñez para ubicar la derecha e izquierda en otros objetos que no son precisamente los del propio cuerpo.

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Ayuda a desarrollar el control motor elemental y la coordinación sensomotora. Seguir el ritmo supone la sincronización con el tempo musical, tratando de que el cuerpo se mueva en el mismo momento que el ritmo o la música

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Temporal: capacidad de manejar información relativa al día, hora, mes, año, momento de realizar conductas, festividades, estaciones, etc.

Espacial: capacidad de manejar información relativa a de dónde viene, dónde se encuentra en un momento específico, a dónde va, etc.

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Es el movimiento y la coordinación de los músculos pequeños, como los de las manos, muñecas, dedos y pies. pequeños y precisos.