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Experimenta el ser amado por Dios y, como miembro de la Iglesia, conoce y opta por Cristo con una fe fiel, alegre y entusiasta, movida por el amor viviendo su responsabilidad como a´póstol, teniendo a María como su madre

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En esta actividad Aprendimos cuál era La misión de La iglesia Aprendimos sus orígenes Y Nos explicaron con frases bíblicas

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En esta actividad aprendimos que era el pecado Que es una falta contra la razón Y tiene Muchas causas tanto internas como externas

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Ejerce el liderazgo cristiano de servicio con humildad, respeto, solidaridad y caridad, a partir de un sentido de  justicia social, propiciando su compromiso de ayuda y apoyo a su familia y comunidad

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Se define como ciudadano del mundo, corresponsable del cuidado de la casa común, comprende escenarios cambiantes y promueve la comunicación y colaboración con otros en ambientes interculturales, aportando soluciones a partir de su identidad y principios.

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Otra parte importante para empezar esta materia es una pegunta guía y la verdad este tipo de preguntas me ayudo bastante por todo el curso 

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En esta actividad hicimos algo muy importante para empezar el curso que es: una rutina de pensamiento llamada paso al interior,  se preguntarán qué es una rutina de pensamiento, pues una rutina de pensamiento es un conjunto de preguntas o afirmaciones abiertas que crean diferentes formas de pensamiento, además de facilitar la comprensión y el aprendizaje en el aula.

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Esta actividad fue muy importante debido a que aprendí que es una identidad, es algo que todos tenemos y algo muy importante para el ser humano 

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En esta actividad cocinamos un “plato de valores” en el que cada ingrediente era un valor por ejemplo para hacer la salsa licuamos 800 ml de Respeto y lo mezclamos con una pizca de humildad 

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En esta actividad aprendimos que es la responsabilidad que es básicamente el compromiso y surge al equilibrar los hábitos económicos 

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En esta actividad vimos el tema de las funciones del estado mexicano y el funcionamiento del sistema político y aprendí quienes manejan cada puesto 

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En esta actividad aprendimos sobre el poder del estado mexicano que está sometido a leyes que se promulgan públicamente y se deben de cumplir por igual 

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Hicimos esta tabla de SQA que habla sobre la multiculturalidad, el espacio que dice “lo que se” y “quiero saber”  los hicimos antes de ver un video y el limo espacio que dice “aprendí” lo complétamos después de ver el video 

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Se comunica, dialoga y argumenta de manera lógica y empática, de forma oral y escrita en diversos lenguajes e idiomas, empleado diferentes herramientas y medios, en función de los contextos y audiencias.

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Aquí aprendimos sobre la historieta que son varos recuadros contando una historia con muchos más recursos como los globos de texto onomatopeyas y más cosas 

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En esta actividad investigamos sobre la obra de “don juan Tenorio”

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En esta actividad aprendimos sobre los distintos tipos de texto como: informativo, lírico y narrativo.   .-español 

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Leímos un libro llamado 20000 leguas de viaje submarino y nos pidieron escribir la biografía del autor Julio Verne esta actividad me sirve para saber quién fue el autor del libro que leí 

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Nos pidieron buscar una canción que nos guste y recopilar estos datos para analizarla

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Aprendimos que son las campañas oficiales que básicamente son estrategias para promover algo 

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Emplea el pensamiento crítico, autónomo y creativo para analizar y enfrentar la realidad, reconocer y amar la verdad y el bien, así como emitir juicios éticos.

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Esta es la segunda ley de newton la cual dice que la fuerza es igual a la masa por la aceleración. 

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En esta actividad vimos un tema muy importante que es la primera ley de newton (la inercia). 

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En esta actividad vimos las leyes de kepler que consisten en que los planetas siempre giran alrededor del sol. 

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En esta actividad anotamos sobre las figuras retóricas algunas de esas son: metáfora, metominia, hipérbole o oxímoron esto me sirve ya que es un tema muy impoteante para la materia 

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Esta actividad me gustó mucho porque Aprendí que era un palíndromo. Son juegos de palabras que se leen igual de izquierda a derecha y viceversa. Y ya conocía algunos ejemplos por lo que los puse ahí abajo y esos ejemplos son los siguientes: ojo rojo, oso baboso 

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En esta actividad nos pidieron escribir un texto sobre algún viaje que hallamos hecho y yo hablé sobre mi viaje a Canadá esta actividad me ayudó a poder expresarme mejor textualmente 

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En esta actividad vimos las equivalencias de las distintas unidades de temperatura a comparación de los grados celcius 

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Utiliza el pensamiento lógico-matemático y  computacional para plantear y resolver situaciones

problemáticas de la vida cotidiana, a partir de la  comprensión del contexto natural y social, con base en  la generación, análisis y uso de datos y herramientas  tecnológicas.

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Acá vimos la ley de los signos, un tema demasiado importante debido a que hay en día lo sigo usando y lo seguire usando mas adelante ya que en ese momento estabmos viendo suma y resta de fracciones, y hace poco vimoa graficas untema donde la ley de los signos es muy importante y en el futuro veremos mas temas con ley de signos

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En esta actividad seguimos trabajando con expresiones algebraicas y calculamos el área de algunas figuras y asi lograr entender este tema en el que aprendi muchas cosas

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En esta actividad vimos ley de los exponentes y lo logre entender 

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En esta actividad vimos el clima en la ciudad durante los próximos días esto me sirvió para poder estar prevenido ante golpes de calor 

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Esta actividad es muy importante debido a que es algo que está pasando en la actualidad, el calentamiento global básicamente consiste en que estos del sol rompen la atmósfera y los rayos se quedan encerrados en la atmósfera lo que hace un efecto invernadero.  

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Esta actividad fue muy importante ya que a día de hoy me siguen preguntando sobre ese tema el cual es la multiculturalidad que consiste en varias personas de varias culturas conviviendo en armonía

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Electro imán: en este proyecto hicimos un imán casero con un tornillo un poco de alambre de cobre y una pila (en mi caso 4 para que fuera más potente) y fue sorprendente ver como 4 pilas 1 tornillo y un poco de alambre de cobre lograban hacer un imán 

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En esta actividad trabajamos con expresiones algebraicas. -matemáticas segundo periodo 

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En esta actividad vimos las sucesiones numéricas, fue un tema que entendí desde el inicio, consiste en una serie de números que no esta acomodados de manera numérica 

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En esta actividad vimos todos Los tipos de fusión y pendiente del plano cartesiano 

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En esta actividad graficamos un plano cartesiano y el plano cartesiano es algo a lo que le he entendido muy bien y por eso me gusto

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Y antes de graficar siempre se tiene que hacer una tabla con las coordenadas para poder distinguirlas de manera correcta 

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En esta actividad nos pidieron hacer un control inclusivo. En nuestro caso decidimos hacerlo para personas que no tienen manos 

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En este Apunte escribimos sobre la virgen María y quien fue, fue una persona muy importante en la vida de Jesús 

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4. ¿Cómo te sientes al lograr lo que te propones?

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4. ¿Cómo te sientes al lograr lo que te propones?

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1. ¿Cuáles son tus retos para el ciclo escolar que sigue?

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1. ¿Cuáles son tus retos para el ciclo escolar que sigue?

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2. ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad? ¿Por qué?

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2. ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad? ¿Por qué?

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4. ¿Harías algún cambio si lo pudieses hacer de nuevo? ¿Cuál?

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4. ¿Harías algún cambio si lo pudieses hacer de nuevo? ¿Cuál?

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9. ¿En qué crees que has mejorado? ¿Por qué?

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9. ¿En qué crees que has mejorado? ¿Por qué?

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5. ¿A qué te comprometes para el ciclo siguiente?

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5. ¿A qué te comprometes para el ciclo siguiente?

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7. ¿Cómo enfrentaste lo que no te gustó?

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7. ¿Cómo enfrentaste lo que no te gustó?

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Un video de introducción y bienvenida
Tiempo - 1 min 30 sec máximo

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8. ¿Lo enfrentarías de una manera diferente?

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8. ¿Lo enfrentarías de una manera diferente?

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Provoca siituaciones de encuentro con el prójimo, reconoce el valor y la dignidad de sí mismo y de toda persona, busca comprender la riqueza humana y establecer vínculos sanos y constructivos en sus relaciones afectivas para identificar ambientes donde reine la comprensión y caridad.

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Demuestra sensibilidad y  juicio crítico para apreciar la belleza natural y las manifestaciones estéticas, artísticas y culturales existentes en los entornos local y

global; muestra iniciativa y creatividad  para expresar ideas y sentimientos empleando  diferentes lenguajes artísticos.

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Busca la verdad a través de la introspección, la reflexión y la investigación científica y académica, generando conocimiento y propuestas éticas de compromiso e impacto social y apostólico.

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Se sugieren:

¿Quién soy yo?

Presentación visual

Presentación escrita: redacción autobiográfica

Mapa mental

Miembros del grupo hablan de ti (puede ser un archivo de sonido o comentarios escritos)

Eje cronológico de tu vida….

Reflexión sobre la evolución pasada mirando hacia el futuro

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In this activity we think about what we can do to avoid pollution in the country we choose, in our case Italy

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Tuvimos una lectura sobre una historia de unos niños llamados jonhy y sally en donde se hablaba sobre valores 

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En sta actividad hablamos sobre El Rosario, ¿que esEl Rosario? Pues es una oración que tiene 5 misterios y suele tener 50 cuentas y cada una es una ave María 

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En esta clase aprendimos sobre el sonido, un tema bastante similar a las ondas pero el sonido tiene varias cualidades Como el timbre, que sirve para que los sonidos sean identificados o como la altura y el tono que son para distinguir sonidos fuertes y agudos. Y muchas más características 

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Nos pidieron programar un videojuego en el que nosotros somos un linfocito que debe de atrapar al agente patogeno para concientizar a la gente de vacunarse 

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En esta actividad nos pidieron hacer una mandala  esta mándala la invente yo mismo con mi imaginación y es importante saber que es a que es una representación del cosmos y está hecha para relajarse y abrir la mente 

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En esta actividad nos pidieron hacer varias texturas como curvas puntos o líneas esta actividad me sirvio para poder saber como hacer texturas y a abrir mi mente ya que todaas estas texturas yo mismo las hice 

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En esta actividad nos pidieron que dibujaramos lo que vendría siendo arquitectura moderna entonces comencé a buscar fotos en internet y encontre estas estatuas que se veian muy modernas

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Here they asked me to write a text of +100 words and I decided to do it about my dog ​​and his adventures on the beach

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En esta actividad nos pidieron hacer un dibujo de la mitología griega y yo pensaba que me iba a quedar bien pero cuando hice la cara no pensé lo mismo 

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En esta actividad pusimos el logo y el eslogan de una marca conocida y uno de una marca que nosotros inventamos en mi caso yo hice una franquicia de autobuses llamada Bus Go! y su eslogan era: para llevarte a donde sea

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En esta actividad aprendimos sobre el reino de Dios y que está comprometido con la llegada del mesias 

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Nos pidieron hacer un dibujo de manga, yo decidí hacerlo de uno de mis personajes favoritos de manga 

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En esta actividad hicimos un dibujo con cubismo y yo elegí hacer este que me encontré en internet hice este dibujo porque a mi me gusta tocar la guitarra y los colores eran muy llamativos 

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Aquí volvimos a dibujar con el cubismo y decidí hacer este dibujo sobre el jugador joão Félix 

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In this activity we used the 5 senses and gave several examples. The activity was done in pairs.

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En esta actividad nos pidieron buscar una canción que nos gustara y encontrar las sílabas graves 

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En esta actividad no basamos en la pregunta de arriba que dice ¿que quiere decir? Y a continuación unos enunciados y así nosotros decíamos que quiere decir el enunciado 

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En esta actividad aprendimos sobre los 3 arcángeles quienes son Rafael, Gabriel y Miguel 

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En este apunte escribimos un resumen de la historia del imán, pues todo empezó con una piedra llamada magnetita y resalta por ser magnética 

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En este apunte vimos lo que era la liturgia Qué es 40 días para prepararse para la Pascua

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In this activity they ask us about how we will se ourself in the future so i will see myself in valencia studying music 

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En esta actividad leímos sobre que era el pudor y algunas sugerencias para que se pueda aplicar pero, ¿que es el pudor? Pues es la acción de cuidar tu intimidad  y me parece importante saber sobre ese tema

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En esta actividad vimos un video sobre la liturgia y la iglesia para responder a las siguientes preguntas 

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El movimiento hondulatorio: es aquel movimiento que se produce a travez de ondas. Luego hicimos  un dibujo sobre una onda y sus partes 

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In this activity we have to write a letter to a friend about some of our las adventure and i talked about my travel to Canada

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En esta actividad aprendimos sobre la fertilidad e hicimos un mapa de estrella en el que en cada pico poníamos un dato/característica importante 

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Se reconoce y valora como persona única, libre y  responsable que forja su carácter, identidad y autogestión, cuida de su cuerpo y su salud, forma su inteligencia para buscar la verdad y su voluntad para orientar sus decisiones al bien

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En este apunte comparamos el México prehispánico con el México antiguo y me di cuenta de que son cosas Muy diferentes aun que suenen parecido 

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I have to write about a new so i want about a topic of the F.C Barcelona so I talk about the future of joão felix in Barcelona and what will happen with him 

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En este apunte volvimos a usar la pregunta eje para darnos una idea del tema 