# data[].attributes.body
DALAM SILIBUS PENDIDIKAN

Latar belakang - Majlis Perundingan Agama Agama Buddha, Kristian, Hindu, Sikh dan Tao bimbang akan pelancaran Modul Penghayatan Hadis 40

Kesan - Penguasaan terhadap metaliti Masyarakat Melayu

Cadangan - Menangani gejala radikalisme dan ekstremisme

Falsafah - Falsafah Orientalis yang berpendapat bahawa dasar agama dan epistemologi

Presiden ABIM mengatakan bahawa pelaksanaan modul ini bertepatan dengan keperluan semasa dan masa hadapan negara untuk memupuk amalan kesederhanaan yang dianjurkan sebagai nilai hidup dalam kalangan generasi muda Muslim.

Tokoh - Al farabi (ahli falsafah islam politik)

Cabaran pendidikan - Untuk membasmi fahaman melampau dalam beragama

# data[].attributes.body
Latar belakang - Ahli Parlimen serta Ahli Dewan Undangan Negeri (ADUN) PKR menggesa Kementerian Pendidikan (KPM) mengkaji semula keputusan menganjurkan Minggu Solidariti Palestin di sekolah dan institusi pendidikan awam.

Kesan - Kontroversi mengenai keganasan dan dendam yang bimbang terpalit pada diri murid - murid.

Cadangan - Melaksanakan advokasi berterusan agar isu penindasan moden di Palestin ini menjadi 'bahasa' dunia.

Falsafah - Pemikiran Falsafah Islam

Konteks pendidikan - Merangka program ‘Minggu Solidariti’ bagi meningkatkan nilai manusiawi yang turut merangkumi hak asasi manusia dan sifat ihsan.

Tokoh - Imam Al- Ghazali ( Seorang cendekiawan yang menggabungkan pemikiran falsafah dengan spiritual islam dalam menegakkan islam)

Cabaran pendidikan - Konflik dalam membina kefahaman tentang Islam kepada bukan Islam dan Muslim.

# data[].attributes.attachment_caption
Ini antara faktor tercetusnya ideologi Islamofobia

# data[].attributes.body
Kurangnya ilmu pengetahuan dan pendedahan tentang ilmu Islam

Pengaruh Barat

Sikap Prejudis terhadap orang Islam

# data[].attributes.headline
KAJIAN UTAMA : IBADAT HAJI SEBAGAI ASAS EKSTREMISME AGAMA

# data[].attributes.subject
KAJIAN UTAMA : IBADAT HAJI SEBAGAI ASAS EKSTREMISME AGAMA

# data[].attributes.body
Latar belakang - Pengharaman bersyarat bagi orang bukan Islam untuk memasuki Tanah Suci Mekah seperti masyarakat Eropah. Mereka beranggapan bahawa semua Jemaah haji yang balik daripada mengerjakan haji dianggap mulia.

Kesan - Mengugat Kuasa Penjajah (Penjajah mencurigai institusi haji sebagai asas- asas penentangan kuasa penjajah.

Cadangan Penambahbaikan - Peranan OIC dalam menyerbarkan kefahaman mengenai islam dengan betul

Falsafah - Pemikiran Falsafah

Konteks pendidikan - Bab Haji Sekolah Rendah

Tokoh - Ahli Falsafah Yunani ( Falsafah membawa manusia ke pintu masuk peradaban)

Cabaran pendidikan - Salah faham ekstremisme akan ideologi melampau yang hanya wujud dalam golongan Islam sahaja

# data[].attributes.attachment_caption
Disini diserta antara cadangan mengatasi bagi isu ini adalah terbahagi kepada 3 pihak. 

# data[].attributes.body
Pihak Sekolah

Masyarakat

Pihak Kerajaan

# data[].attributes.body
Diskriminasi - Perbuatan yang membezakan-bezakan sesuatu seperti

warna kulit, agama

Disisihkan - Diasingkan atau dipisahkan terutama sekali di tempat kerja dan sekolah

Kekerasan - Menggunakan kekuatan atau keganasan untuk menghapuskan sesuatu

# data[].attributes.body
Latar belakang - Sistem pendidikan sedia ada tidak mempunyai aspek khusus untuk mendedahkan masyarakat dengan sebarang ajaran Islam. muslim India tak dapat pendidikan yang samarata tak silap

Kesan - Kejahilan dan kurang pengetahuan orang bukan Islam juga dilihat menjadi punca Islamofobia.

Cadangan Mengatasi - Merangka strategi dan program pendidikan yang komprehensif adalah amat perlu dalam proses membina kefahaman tentang Islam kepada bukan Islam dan Muslim.

Falsafah - Falsafah Praktikal (Pendidikan) pendekatan pendidikan yang efektif.

Konteks pendidikan - Bab Haji Sekolah Rendah

Tokoh -

Ibn Maskawaih merupakan ilmuwan Islam terpenting .

Dr Zulkifli Hassan di dalam Jurnal ‘Memahami apa itu Islamophobia’: Antara Persepsi dan Realiti’ - diskriminasi terhadap muslim berlaku di tempat kerja, tempat belajar & peluang berniaga.

Cabaran pendidikan - Islam akhirnya dilihat sebagai sesuatu yang menggugat gaya hidup dan ganas termasuk mempromosi ketidakadilan terutamanya apabia ianya melibatkan kepelbagaian bangsa

# data[].attributes.body
Pada tahun 1997, badan pemikir British Badan Amana Runnymede (Runnymede Trust) mendefinisikan Islamophobia sebagai "ketakutan dan kebencian terhadap Islam yang membawa kepada ketakutan dan kebencian terhadap umat Islam"

Merujuk kepada prasangka, diskriminasi benci, stereotaip dan prejudis terhadap Islam dan penganutnya

Istilah ni digunakan seawal tahun 1980-an, dan digunakan lebih meluas oleh pelbagai pihak sejak serangan 11 September 2001 (JAKIM, 2019).

# data[].attributes.body
1. Abdul Hadi Awang

2. Gabungan Pertubuhan Masyarakat Sivil Malaysia (MACSA)

3. Recep Tayyip Erdogan