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Notwendigkeit und Bedeutung von Elternarbeit

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Notwendigkeit und Bedeutung von Elternarbeit

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-Eltern und Fachkräfte teilen das Ziel ein gesundes und förderliches Umfeld für die Bildung und Entwicklung der Kinder zu schaffen.

-Austausch und Formulierung gemeinsamer fragen und Aufgaben->freuen sich an sichtbaren Entwicklungsschritten des Kindes.

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-Die Familie steht nach Artikel 6 des Grundgesetzes unter höchstem Schutz. (Das schließt natürlich auch die Eltern mit ein)

-Die Beratung und Unterstützung der Eltern durch die pädagogischen Fachkräfte sind in §1 Abs. 3 Nr. 3 SGB VIII verankert

-Die Mitarbeit und Entscheidungsbefugnis der Eltern am Erziehungsprozess zum Wohle der Kinder ist ebenfalls rechtlich verankert

-eine Kita darf ohne eine demokratisch gewählte Elternvertretung nicht betrieben werden

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Wichtiges bei der Elternarbeit:

Übergänge werden gemeinsam von Eltern und Erzieher/innen erarbeiten und gestaltet

Kooperationen durch Informationen:

Informationen die für die Eltern relevant sind werden ihnen in Form eines Tür- und Angelgesprächs mitgeteilt.

Wichtig bei der Weitergabe von Informationen ist, dass man den Eltern gegenüber transparent bleibt und ihnen die wichtigen Punkte offen kommuniziert.

Die Erwartungen an die Zusammenarbeit mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten werden geklärt. Dazu eignet sich z.B. ein Elterngespräch. In diesem können beide Seite ihre jeweiligen Erwartungen an die Zusammenarbeit äußern.

Elterngespräche:

Wir haben uns bei den Formen der Elterngespräche für das Tür- und Angelgespräch und das ressourcenorientierte Elterngespräch entschieden. Dazu haben wir oben einen Leitfaden zur Durchführung angehängt.

Wir habe uns dafür entschieden, weil wir diese beiden Gespräche wichtig für unsere Arbeit als Erzieherinn finden. Nähe zu tägliche führen wir Tür- und Angelgespräche mit den Eltern um sie über wichtige Ereignisse ihrer Kinder zu informieren. Das ressourcenorientierte Elterngespräch führen wir regelmäßig durch. In der Regel findet diese für jedes Kind einmal jährlich statt, um denn Eltern den Entwicklungsstand ihrer Kindern mitzuteilen.

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Argumente für die Partizipation von Eltern

die „größeren Übergänge“ wie von Zuhause in die Kita oder von der Kita in die Schule werden von Fachkräften und Eltern begleitet, geplant und durchgeführt, weil es mehrere Beteiligte und deren Erwartungen gibt. Dadurch sind diese Übergänge häufig störanfälliger

wenn die Kinder Einrichtungsintern die Gruppe wechseln ist es sinnvoll, dass die Eltern vorab die Gruppe, Fachkräfte und den Ablauf kennenlernen. Dadurch können sie ihr Kind beim Umzug in die neue Gruppe besser unterstützen, weil sie bereit vertraut mit dem Neuen sind

Durch Hospitationen der Eltern in der Gruppe bekommen die Eltern die Möglichkeit den Alltag der Kinder zu erleben und besser kennenzulernen. Sie Erleben ihre Kinder in einer ganz anderen Rolle und in unbekannten Situationen. Außerdem wird das Vertrauen in die pädagogischen Fachkräfte gestärkt und Ängste der Eltern werden abgebaut

Formen der Partizipation von Eltern

1. Informative Partizipation

• Elternabende & Infoveranstaltungen

• Aushänge, Newsletter oder Kita-App

• Entwicklungsgespräche über den Fortschritt des Kindes

• Offene Türen für Hospitationen

2. Mitwirkende Partizipation

• Unterstützung bei Festen & Veranstaltungen (z. B. Sommerfest, Laternenumzug)

• Begleitung von Ausflügen

• Unterstützung bei Projekten (z. B. Vorlesen, Handwerksarbeiten)

• Gemeinsame Gestaltung von Räumen oder Spielbereichen

3. Mitbestimmende Partizipation

• Elternbeirat: Vertretung der Elterninteressen, Vermittlung zwischen Eltern und Kita

• Mitarbeit in Arbeitsgruppen (z. B. zur Ernährungs- oder Konzeptgestaltung)

• Feedback und Anregungen zur pädagogischen Arbeit

4. Entscheidende Partizipation

• Gemeinsame Entwicklung von Konzepten (z. B. Eingewöhnung, Zusammenarbeit)

• Abstimmungen über größere Veränderungen in der Kita

• Vertretung im Träger- oder Kita-Ausschuss

Mögliche Schwierigkeiten bei der Partizipation von Eltern

Zeitmangel

unterschiedliche Erwartungen

Kommunikationsbarriere

fehlendes Vertrauen (Eltern haben das Gefühl nicht ernst genommen zu werden)

wenig Erfahrung mit Partizipation

unterschiedliche Prioritäten

Emotionale Barriere

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Wichtige Information welche im Leitfaden nicht enthalten sind, sind folgende:

Wetter berrücksichtigen

Fotoerlaubnis der Eltern für Erinnerungsbilder klären

Eventuelle Allergien oder Essunverträglichkeiten berrücksichtigen

Ausreichend Getränke & Schattenplätze bereitstellen

Frühzeitig eine Abfrage durchführen um einen groben überblick zu bekommen wie viele Personen kommen

Ein gut organisiertes Sommerfest stärkt die Gemeinschaft und sorgt für schöne Erinnerungen bei Eltern, Großeltern und Kindern!