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Estoy a favor de la inteligencia artificial en la educación porque puede mejorar el aprendizaje y ayudarnos a hacer las tareas y los ejercicios mejor. Creo que es una herramienta que beneficia a todos si se usa de buena forma.

La inteligencia artificial puede hacer que cada uno aprenda a su ritmo. No todos somos iguales y a veces en clase algunos van muy rápido y otros nos quedamos atrás. Con la inteligencia artificial, si no entiendo algo, me puede dar más ejemplos o explicarlo de otra manera hasta que lo entienda. Eso es mucho mejor que tener que seguir a los demás aunque no lo haya entendido.

También puede ayudar a los niños en el instituto porque hace que aprender sea más fácil y divertido. Por ejemplo si no entiendo algo de matemáticas o de cualquier asignatura le puedo preguntar a la inteligencia artificial. Además, me dice al momento si he hecho bien o mal los ejercicios. También ayuda a estudiar mejor porque si le pregunto a la inteligencia artificial me puede resolver dudas.

Pablo Berral.

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¿Por qué el uso de la inteligencia artificial es contraproducente en los centros escolares? El uso de la inteligencia artificial se ha estado popularizando cada vez más, y esto ha generado un gran debate entre la gente. Hablando desde mi experiencia, aunque puede usarse de manera beneficiosa, la mayor parte de los estudiantes hacen un mal uso de la IA, pidiendo que les hagan deberes, trabajos o incluso pruebas evaluables. Por este motivo, a los estudiantes de hoy en día les sirve para escaquearse de las tareas, lo que puede llegar a sacar de sus casillas al profesorado. Mientras ellos pasan horas corrigiendo, los alumnos entregan tareas que ni siquiera son hechas por ellos.

En consecuencia, la capacidad de escribir largas redacciones, contestar preguntas complejas de manera coherente y la capacidad de concentración del alumnado está cayendo en picado.

Se está viendo que la inteligencia artificial está teniendo muchos más problemas que ventajas, por lo que desde mi punto de vista, no es recomendable instaurarla en los colegios o institutos.

Alba Toribio Bermúdez.

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¿Alguna vez has sentido que por más que te esfuerzas en algo, no puedes pensar claramente y que tienes los pensamientos nublados? Esto es el resultado de el uso excesivo de la IA.

El uso excesivo de la IA en la educación perjudica a los estudiantes ya que favorece a que piensen menos por sí mismos y los vuelve más dependientes de la tecnología.

Si los estudiantes usan la IA para hacer deberes sin tener que esforzarse, no aprenden. El resultado a largo plazo de esto es que tendrán mas dificultades para resolver problemas solos en el futuro.

A la vez, la IA también tiene mucho fallos, y no siempre da respuestas correctas. A consecuencia, los alumnos confían en la IA sin comprobar la información y pueden aprender cosas incorrectas.

En conclusión, yo creo que la IA es demasiado peligrosa para que lo utilicen los estudiantes, ya que la mayoría hacen un mal uso de ella y perjudica a largo plazo.

Carla Reilly Martínez

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Yo creo que la inteligencia artificial en la educación es muy buena porque ayuda a aprender de forma más fácil y rápida. Por ejemplo, si no entiendes algo, la IA te lo puede explicar de otra manera hasta que lo entiendas. También ayuda a los profesores con tareas como calificar, así pueden pasar más tiempo enseñando. Además, con la IA se puede estudiar desde cualquier lugar, lo que es genial para los que no pueden ir siempre a clase. Si se usa bien, puede hacer que estudiar sea más divertido y efectivo.

Antonio Gómez Marín