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¿Qué es la investigación?

Desde nuestra perspectiva, la investigación es un procedimiento que requiere diversas habilidades, como la observación, el análisis y la curiosidad, entre otras, con el propósito de encontrar una solución a un problema planteado.

En un sentido más amplio, la investigación es un proceso social orientado a resolver interrogantes relacionadas con el conocimiento, las cuales pueden surgir a partir de la reflexión crítica de las personas. Se trata de un proceso dinámico y estructurado que se desarrolla en varias etapas e implica la adopción o formulación de un método adecuado para la producción de nuevo conocimiento.

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Daniel Castaño

Juan Castro

Javier Fuentes

UCMC-Bacteriología y laboratorio clínico 2025-1

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Tipos de investigación

Existen diversas maneras de clasificar la investigación, y esta es la propuesta que presentamos:

Básica: Se relaciona con la vida cotidiana, ya que al comparar y analizar situaciones diarias, constantemente estamos investigando de manera intuitiva.

Formativa: Se desarrolla en el ámbito educativo y tiene como objetivo brindar las herramientas necesarias para aprender a investigar.

Científica o formal: Puede abordar temas culturales, científicos o sociales, siempre con un enfoque en el beneficio de la comunidad.

Subdivisiones de la investigación científica

Según las fuentes de información:

Documental: Se basa en la revisión y análisis de textos y estudios previos realizados por otros autores.

De campo: Implica la recopilación de datos directamente en el lugar donde ocurre el fenómeno estudiado.

Mixta: Combina información preexistente con nuevos datos obtenidos mediante la investigación.

Según los objetivos:

Pura: Su finalidad es comprobar teorías o leyes.

Aplicada: Se enfoca en encontrar usos prácticos para teorías o leyes ya establecidas.

Para conocer más sobre los distintos tipos de investigación, te compartimos un video explicativo.

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La Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2022-2031 se estructura a partir de un enfoque integral que busca fortalecer el ecosistema de CTI en el país. Para ello, se basa en siete ejes transversales que permiten articular las acciones necesarias para impulsar la generación, uso y apropiación del conocimiento, así como la movilización de recursos y la integración de potencialidades regionales, sociales e internacionales. Estos ejes se complementan con principios y enfoques que garantizan una implementación efectiva y alineada con los retos nacionales e internacionales.

Asimismo, la política adopta las recomendaciones de la Misión Internacional de Sabios (2019) y reconoce la importancia de factores dinamizadores como la gobernanza y la información estratégica, así como elementos potenciadores como la inclusión social, las capacidades regionales y la cooperación internacional. De esta manera, la política se orienta hacia el cumplimiento de tres grandes propósitos: la generación de conocimiento en armonía con la diversidad natural y cultural, el impulso de la productividad y competitividad, y la promoción de la equidad social y la sostenibilidad ambiental.

En definitiva, la Política Nacional de CTI 2022-2031 busca consolidar un sistema robusto e inclusivo que potencie el desarrollo del país mediante la ciencia, la tecnología y la innovación, promoviendo un entorno favorable para la producción y aplicación del conocimiento en beneficio de la sociedad.

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Opciones de Trabajo de Grado

Monografía

Consiste en un análisis crítico y detallado de la literatura existente sobre un tema específico, basado en una revisión bibliográfica exhaustiva.

Trabajo de Grado Experimental

Es un proyecto diseñado para demostrar la capacidad del estudiante en la formulación de problemas de investigación. Puede desarrollarse de manera independiente, como parte de un proyecto institucional aprobado o en colaboración con investigaciones internas o externas.

Requisitos:

Máximo 3 estudiantes pueden participar.

Evaluación por parte de un jurado.

Debe contar con asesores internos.

Artículo de Revisión

Implica la creación de un producto académico derivado de un proceso de investigación.

Requisitos:

Participación máxima de 2 personas.

Aval de un docente, pertenencia a un semillero o vinculación con un grupo de investigación.

Debe ser aceptado por una revista científica; en caso contrario, será evaluado por pares asignados.

Pasantía

Es un período de formación que el estudiante realiza en una institución, ya sea a nivel nacional o internacional.

Requisitos:

Debe ser evaluada y aprobada por el comité de investigaciones.

Coterminal o Primer Semestre de Posgrado Aprobado en la UCMC

Permite a los estudiantes continuar con su formación académica en programas de posgrado.

Requisitos:

Promedio académico acumulado mínimo de 4.0.

Si aun quedan dudas, te recomendamos revisar el ACUERDO No 027 DE 2020: