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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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느낀점:직선 골판지의 줄무늬 모양이 원하는 것처럼 잘 나와서 뿌듯했지만 배드민턴 모양이나 글씨의 모양을 찍을때 반대로 되는것을 잊고 해서 위치가 원하는 위치로 나오진 않아서 조금의 아쉬움이 있었다

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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나의 키워드:배드민턴,번개,한글

사용한 질감표현 재료:직선골판지,두꺼운 종이

표현의도:평소에 배드민턴을 좋아하고 활동성이

많고 활발해서 배드민턴과 번개를 표현했고 한국인 이기 때문에 한글을 좋아한다는 생각으로 한글을 썼다

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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느낀점: 물감 찍은것은 잘 나왔으나, 표현하려던 스마일의 표정을 나타내지 못하여 아쉬웠다. 그래도 뒤에 배경이 잘 찍힌것은 만족한다. 다음에 또 하게 된다면 꼼꼼히 찍힐 부위를 생각하여 만들것 이다.

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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나의 키워드 : 스마일, 밝음

사용한 질감표현재료:직선골판지, 실, 골판지 뒷면

표현의도: 나의 밝은 스마일을 표현했다. 동그란 얼굴에 밝게 웃고 있는 모습을 표현하려 했다.

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2학기 2차 수행평가 심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가 심볼콜라그래피(완성)

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느낀점 : 판화를 찍으면서 어렵기도 했지만 재미도 있었다 물감을 바를때 골판지가 뜻너지고 골판지 자르기도 어려웠지만 만들고 나니 보람차고 흥미로웠다.또한 생긱보다 잘 찍히지 못해 아쉽기도 했었다.

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2학기 2차 수행 평가 콜라그래피 (판)

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2학기 2차 수행 평가 콜라그래피 (판)

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사용 재료 : 골판지

나의 키워드 : 스마일,태양,게임,학교

표현 의도 : 나의 성격인 밝음을 스마일과 태양으로 표현하였고 게임을 좋아하여 조이스톡과 재미있다는 뜻의 FUN을 사용 하였다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래 피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래 피(완성)

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느낀점: 골판지와 도화지를 사용하여 나의 심볼이미지를 표현하고자 하였으나 생각보다 다양한 느낌이 나지 않고 잘 찍히지 않아 아쉬웠다. 하지만 나를 잘 상징하는게 잘보이고 표현한것은 뿌듯했다. 좀 더 다양한 질감을 사용했어야 하고 잘 찍히지 않은것에 아쉬움이 많다.

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래 피 (판)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래 피 (판)

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1. ﻿﻿﻿나의 키워드 : kt위즈, 빠르다. 배트, 야구

2. ﻿﻿﻿사용한 질감표현재료:직선골판지, 두 꺼운종이, 박스

3. ﻿﻿﻿표현의도: 내가 좋아하는 야구팀인 케이티 위즈와 관련된 공,그리고 배트,나의 성격을 상징하는 번개를 표현하기 위해 바탕에 직선골판지를 깔고,그 위에 야구 배트를 표현하고 골판지

로 원을 넣어 전체적으로 야구에 대한 느낌을 표현하였다. 또한 중심에 두꺼운 도화지를 붙여 그 위에 케이티 글씨를 넣어 무슨 야구팀을 좋아하는지 표현했다.

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점:골판지와 솜,실,두꺼운 종이를 사용하여 포근함,사과,집,책을 표현하고 싶었지만 재료들의 모양이 잘 표현되지 않아서 속상했다.포근함을 강조하고 싶어 솜을 많이 사용하였지만 솜들이 종이에 찍을 때 달라붙기도 하고 솜으로 찍으면 물감이 간격을 두면서 찍힐 줄 알았는데 물감이 몰려있어서 솜을 제대로 표현하지 못한 것 같아 분하고 속상했다.그리고 물감이 말라서 집 모양도 잘 안 찍히고 선도 제대로 표현할 수 없었는데 두 번째로 찍을 때는 선에 물감을 더 꼼꼼하게 칠하고 골판지에서 튀어나온 부분에도 더 꼼꼼하게 칠해서 집 모양을 더 표현할 수 있도록 하였다.결과물은 첫번째 거보다 훨씬 구분할 수 있게 되었고 잘 나올까?라는 걱정이 있었는데 생각보다 잘 나온 것 같아서 안심도 되고 뿌듯하였다.섬이 종이에 달라붙는 다는 걸 생각했었어야 했는데 그런 점을 고려하지 못한게 후회된다.

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래 피 (판)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래 피 (판)

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1. ﻿﻿﻿나의 키워드 : kt 위즈, 빠르다.배트, 야구

2. ﻿﻿﻿사용한 질감표현재료:직선골판지, 두꺼운종이,박스

3. ﻿﻿﻿표현의도: 내가 좋아하는 야구팀인 케이티 위즈와 관련된 공,그리고 배트, 나의 성격을 상징하는 번개를 표현하기 위해 바탕에 직선골판지를 깔고, 그 위 에 야구 배트를 표현하고 골판지로 원을 넣어 전체적으로 야구에 대한 느낌을 표현하였다. 또한 중심에 두꺼운 도화지를 붙여 그 위에 케이티 글씨를 넣어 무슨 야구팀을 좋아하는지 표현했다

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점:판화에 대해서 잘 알게 되었다.그리고 종이에 찍으면 반대로 찍혀 나오는 것이 신기하게 느껴졌다.나를 주제로 하니 더 재미있고 흥미로웠던 것 같다.

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2학기 2차 수행평가 - 심볼콜라 그래피 (완성)

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2학기 2차 수행평가 - 심볼콜라 그래피 (완성)

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느낀점: 여러 가지 골판지와 다른 재료들을 붙여 찍으면서 내가 떠올린 이미지를 표현해 보려고 했다. 처음에는 생각한 그대로 질감이 나오지 않아 조금 아쉬웠다. 하지만 여러 번 찍어 보면서 잉크가 번지는 느낌과 골판지 무늬가 자연스럽게 섞이는 방법을 알게 되었고, 점점 더 원하는 모양이 나타나서 뿌듯했다. 특히 생명체처럼 보이는 부분이 판화의 질감 덕분에 더 살아 있는 느낌이 나서 만족스러웠다. 그래도 더 다양한 재료를 사용해 봤으면 좋았을 것 같아서 약간 아쉬움이 남는다. 이번 활동을 통해 판화는 찍을 때마다 다른 느낌이 나서 그 과정이 재미있다는 걸 알게 되었다.

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2학기 2차 수행 - 심볼 콜라 그래피 (판)

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2학기 2차 수행 - 심볼 콜라 그래피 (판)

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나의 키워드 : 우물에 있는 오리

나의 질감 표현: 골판지 , 실

표현 의도 : 내가 이 작품을 이렇게 표현한 이유는 원판의 모양들이 자연 속 생명체처럼 보이게 하고 싶었기 때문이다.

노란 골판지 모양은 살아 있는 느낌이 나서 판화를 찍을 때 그 분위기를 살리고 싶었다.

판화의 번짐과 질감이 생명체의 밝은 부분과 어두운 부분을 자연스럽게 만든다고 생각했다.

오른쪽의 선 무늬는 바람이 지나가는 느낌을 표현하기 위해 넣었다.

판화로 찍으면 선이 조금 흔들려서 더 자연스럽게 보였다.

아래쪽의 초록 모양은 생명체가 서 있는 땅을 나타내려고 넣은 것이다.

이런 구성 덕분에 전체가 자연 안에 있는 장면처럼 보이게 되었다.

나는 판화의 거친 질감이 자연의 느낌과 잘 어울린다고 느꼈다.

그래서 잉크도 너무 깔끔하게 바르지 않고 자연스럽게 표현했다.

그 결과 내가 상상한 자연 속의 분위기를 잘 담은 작품이 되었다고 생각한다.

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜라그래피 완성

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜라그래피 완성

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느낀 점 :작품이 저의 생각대로 나오지 않았지만 오히려 저가 생각 한 것보단 꽤 괜찮은 것

같습니다. 생각보다 다양한 질감이 사용되고

또 작품에서 나오니 그 점도

마음에 들었던 것 같습니다. 이 작품을 만들면서 꽤 힘들었지만

그만큼 재미있고 기억에 남는 활동이었던 것 같습니다.

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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1. 나의 키워드 : 기린, 초록색

2. 사용한 질감표현재료: 두꺼운종이, 직선골판지, 실

3. 표현의도: 노란 줄무늬는 기린의 몸과 다리를 나타내고 초록색 동그라미들은 숲에 있는 나무와 큰 잎들을 표현했다 실로 기린이 숲 속에서 자연과 잘 어울리는 모습을 나타내려고 했다.

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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나의키워드 :산 물결

사용한길감:골판지 실

표현의도:내가많이가는산과매일 보고싶은 파도가있는 바다를 표현했다 골짜지안에 실을넣어 파도물결을 표현했고 산위에서 등산하는 사람도 표현했다

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2학기2차 수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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2학기2차 수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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느낌점: 이런걸 유치원때1번쯤 해보고 이제 한번 해보니깐 그때 했던거도 기억이 잘 나지도 않고 이거 하는데 너무 오래 걸렸다 재미는 딱히 없고 판 만들때만 재밌었다

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(판)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(판)

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나의 키워드: 꿈,유튜버

사용한 질감표현재료: 골판지

표현의도:나의 꿈을 적나라하게 나타내고싶었고 나를 상징하는 키워드가 되고싶었기에 이러게 만든것이다 가운데 유튜브 로고를 중심으로 여러가지 색깔의 골판지로 주변을 환하게 꾸몄다 양쪽에 하양색 골판지를 붙인 이유는 가운데 로고가 더 잘보이기 위함이다.

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜라그래피(완성)

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느낀점:내가 원하던 그림이 나오지 않아서 좀 당황하였지만 그래도 원래의 의도는 잘 보여주는 것 같아 그나마 만족 하였다,그리고 대체적으로 찍어보니 무조건 원래의 모습이 그대로 찍히지는 않는걸 알았고 이번 기회에 콜라그래피가 이런 느낌이란 걸 알수 있었고,무조건 자기가 원하는 모양이 나오진 않는 다는걸 느꼈다,그리고 무었보다 제대로된 콜라그래피를 만들려면 정성과 많은 시간과 노력이 필요하다는 걸 대체적으로 느꼈다

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜라 그래피 (완성)

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜라 그래피 (완성)

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느낀점:골판지는 그나마 잘 찍혔지만 나머지가 잘 찍히지 않아서 슬프다

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2학기2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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나의 키워드: 바다

선택한 재질:골판지 박스 종이

표현 의도:내가 좋아하는 바다를 표현했다

원래는 바다와 정 반대인걸 할려했는데 바다하길 정말 잘한거 같다 물감을 칠하고 찍어보니 이쁘게 잘 나와서 좋다

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점:내가 만든게 내가 생각했던 것처럼

나와 너무 기쁘고 좋았다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점: 내가 의도한 글씨와 엠블럼 모양은 잘 나온것 같다. 하지만 배경에 붙여둔 골판지의 모양과 실을 사용한 골대모양이 안나와서 아쉬웠다. 그래도 잘 나온것 같다.

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2학기 2차 수행평가 판 심볼 콜라그래피 판

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2학기 2차 수행평가 판 심볼 콜라그래피 판

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나의 키워드:사람 고양이 비 구름 별 선

사용한 질감 표현의 재료: 직선 골판지,실,종이,쓰레기

표현의도 :밝고 쾌활한 느낌을 살리고 싶어

선들을 배치하여 난잡한 느낌을 살리고.

사람이뛰는 듯한 모습과 여기저기 배치된 선들

그리고 그속에있는 평평한 도형들로 작품을

완성하였습니다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점:내가 원하던 느낌대로 찍히지 않아 아쉬웠다. 하지만 중요한 포인트였던 기타가 그나마 잘 찍혀 다행이였다. 심볼콜라그래피라는 작품 하나의 얼마나 큰 정상과 노력이 필요한지 깨달았다. 한 번 더 하게 된다면 그 때는 좀 더 열심히 구상해서 해보고 싶다.

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2학기 2차 수행평가 심볼콜라그래피(판)

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2학기 2차 수행평가 심볼콜라그래피(판)

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1.사용한재료: 솜,두꺼운,종이골판지,실

2.나의 키워드:거북이,하늘,바다

3.표현의도: 거북이를 중앙에 배치하여 가장 눈에 띄게 하였고 솜은 하늘의 구름을 표현했고 두꺼운종이는 바다에 사는 거북이를 표현하기위해 바다를 그렸다 원 모양의 골판지는 거북이의 알을 표현했고 실은 바다에 버린 어두운색의 쓰레기를 표현했다

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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1. 나의 키워드 : 축구공,전북현대,축구,로고

2. 사용한 질감표현재료:직선골판지,두꺼운종이,실

3. 표현의도:내가 좋아하는 축구팀인 전북현대모터스의 로고와 글씨 그리고 축구와 관련된 축구공과 골대를 표현했다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점:골판지가 제대로 못찍혀서 속상했다 그래서 어느정도 형체가 보여서 그동안 한 고생이 뿌듯하게 느껴졌다 더 많이 꾸며야 했는데 시간이 없어서 못한것도 아쉽게 느껴진다 완성본의 질감도 많이 아쉬웠지만 만족한다.

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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나의 키워드:축구공,노력,삼각형,사각형

사용한 질감표현재료:두꺼운 골판지, 얇은 골판지,두꺼운 종이

표현의도:축구공을 골판지로 둥글게 만들어서 공처럼 표현하였고, 노력은 물방울로 표현하였다.삼각형과 사각형은 사이사이에 놓았다.더욱 풍성해보이게 하려고 꼭짓점에 골판지를 놓았다.

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점 : 도화지와 골판지, 그리고 뽁뽁이를 사용하여 나의 심볼이미지를 표현하고자 하였으나 생각보다 다양한 질감이 표현되지 않고 모양도 제대로 찍히지 않아 속상했다 판을 찍을때 좀 더 살살 눌렀어야된다는 후회가 남는다

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2학기 2차 수행평가-심보 콜라그래피 (판)

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2학기 2차 수행평가-심보 콜라그래피 (판)

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1.나의 키워드:해,바다,구름

2사용한 질감표현재료:골판지,솜

3.표현의도:중황색으로 해를 만들고 파란색으로

바다를 만들고 솜으로 구름을 만들었다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점: 잘한거같지는않은데 이뻐서 생각보다 좋았고 자르는것도 재밌었고 골판지로 글씨 자르는게 매우 힘들었고 칠할때도 손에 많이 묻어서 힘들었다 생각보다 재밌었다

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 2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래치(완성)

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 2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래치(완성)

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느낀점: 생각보다 종이에 잘 묻어나오지 않았다 그래서 조금 아쉬었다.

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜리그래피 (판)

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2학기 2차 수행평가 심볼 콜리그래피 (판)

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1.나의키워드:전구,빛나다,노란색

2.사용한 질감 표현재료:골판지,노란 골판지

3.표현의도:제가 좋아하는 색깔중 하나인 노란색깔 계열 인 골판지를 사용한 다음,연갈색 계열의 박스 골판지를 사용해서 전구의 쇠부분과 배경에 사용하여 전구와 비슷하게 보이게하려고 두 골판지를 사용해ㅆ다,전구를 표현한 이유는 전구가 환히 빛을 비추는 것처럼 나도 전구 같이 환히 빛낫다가 다 쓰면 꺼지듯이 즉 열심히 할땐 빛났다가 집중력을 다쓰면 꺼지는 나를 표현하려고 사용하였다

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2학기 2차 수행 심볼콜라그래피 (완성)

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2학기 2차 수행 심볼콜라그래피 (완성)

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두꺼운종이 도화지 실을 사용하여 거북이를 나타내 보았다. 처음에는 붙인거와 비슷하게 될줄 알았는데 결과과 나빠서 아쉬웠다 힘들게 붙이고 그렸는데 결과가 생각보다 별로여서 아쉬웠다 다음에 할때는 더 잘하고 싶다

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점:골판지와 솜,실,두꺼운 종이를 사용하여 포근함,사과,집,책을 표현하고 싶었지만 재료들의 모양이 잘 표현되지 않아서 속상했다.포근함을 강조하고 싶어 솜을 많이 사용하였지만 솜들이 종이에 찍을 때 달라붙기도 하고 솜으로 찍으면 물감이 간격을 두면서 찍힐 줄 알았는데 물감이 몰려있어서 솜을 제대로 표현하지 못한 것 같아 분하고 속상했다.그리고 물감이 말라서 집 모양도 잘 안 찍히고 선도 제대로 표현할 수 없었는데 두 번째로 찍을 때는 선에 물감을 더 꼼꼼하게 칠하고 골판지에서 튀어나온 부분에도 더 꼼꼼하게 칠해서 집 모양을 더 표현할 수 있도록 하였다.결과물은 첫번째 거보다 훨씬 구분할 수 있게 되었고 잘 나올까?라는 걱정이 있었는데 생각보다 잘 나온 것 같아서 안심도 되고 뿌듯하였다.섬이 종이에 달라붙는 다는 걸 생각했었어야 했는데 그런 점을 고려하지 못한게 후회된다.

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2학기 2차수행평가⁃심볼콜라그 래피(완성)

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2학기 2차수행평가⁃심볼콜라그 래피(완성)

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느낀점: 내가 만든판이 생각했던 것처럼 나오지 않아서 실망했었지만 다시 1번더 해봄으로서 더 마음에 드는 결과물을 얻게 되었다. 그리고 이 심볼콜라그래피를 만드려면 꽤 오랜 시간이 필요하다는 것과 판이 정말 중요하다는 것을 알수 있었다.

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 2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래치(판)

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 2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래치(판)

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니의 키워드:집,휴양지,구름

사용한 재료:골판지,목공풀

느낀점: 나만의 심볼콜라그래치를 만들수 있던 좋은 수행평가로 좋은 기억으로 남을거 같다.

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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2학기 2차 수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점: 이번 심볼 콜라그래피 작품을 만들면서 여러 가지 재료를 직접 골라 붙이고 조합하는 과정이 정말 새로웠다. 실, 끈, 골판지, 두꺼운 종이, 스펀지처럼 서로 다른 질감을 가진 재료를 사용하다 보니, 평면이 아니라 입체적으로 표현되는 느낌이 흥미로웠다.

특히 인물을 골판지로 표현하고, 꽃은 끈과 스펀지를 이용해 만들었을 때 재료마다 주는 느낌이 다르다는 것을 직접 느낄 수 있었다. 음악 부분에서는 끈으로 오선을 만들고, 음표는 종이와 골판지로 붙였는데, 작은 모양 하나에도 세심함이 필요해서 집중하게 되었다.

또한 물감을 묻혀 찍는 과정에서는 내가 예상했던 모양이 그대로 나오지 않아 조금 아쉬움도 남았다. 그래도 이런 시행착오를 통해 재료의 특성과 찍는 압력에 따라 표현이 달라진다는 걸 배웠다.

작품을 완성하고 보니 내가 표현하고 싶었던 ‘상징(심볼)’이 재료를 통해 더 뚜렷하게 나타난 것 같아서 뿌듯했다. 평소에 그리기만 하던 것과 달리, 다양한 재료를 만지고 구성하면서 창의적으로 생각하는 경험을 할 수 있었다. 앞으로도 이런 재료 실험을 더 해보고 싶다는 생각이 들었다.

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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1. 나의 키워드: 꽃,음악,여자,자연

2. 사용한 질감표현재료: 실(끈),스펀지,골판지,퐁퐁이,

무늬끈,두꺼운 종이

3. 나는 ‘꽃, 여자, 자연, 음악’을 중심 키워드로 삼아 나만의 심볼 이미지를 표현하고자 했다. 먼저 여자 형상은 골판지를 잘라 굴곡 있는 질감을 그대로 살림으로써 단단하면서도 부드러운 여성의 이미지를 나타냈다. 자연은 두꺼운 종이의 면과 결을 활용해 나뭇잎이 지닌 질감과 형태를 표현하여 화면에 안정감을 더했다.

꽃은 끈과 스펀지를 이용해 두 가지 질감을 대비시키며 표현했다. 끈으로는 꽃잎의 가는 선과 외곽을 만들었고, 스펀지로는 부드럽게 번지는 느낌의 꽃 중심을 찍어 자연스러운 생동감을 주었다.

음악 요소는 끈을 이용해 흐르는 오선의 선율을 만들고, 그 위의 음표는 골판지와 종이를 잘라 형태를 만든 뒤 찍어 리듬감과 명확한 형태감을 살렸다.

전체적으로 다양한 재료의 질감을 조합하여 내가 중요하게 생각하는 여성성, 자연의 아름다움, 그리고 음악이 주는 조화를 한 화면에 담아내고자 했다.

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2학기2차수행평가 심볼 클로그래피 (완성)

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2학기2차수행평가 심볼 클로그래피 (완성)

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느낀점:도화지와,골판지를 사용해서 물감을 이용하여 도화지에 찍는 거였는데 물감의 양을 조절하지 못하여 물감이 조금 뭉친것이 아쉽게 느껴졌고, 물감을 사용하여 내가 만든 도안에 물감을 칠하여 도화지에 찍는 것이 뜻깊은 경험이 되었던것 같다.

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2학기 2차 수행평가 - 심볼 콜라그래피 (판)

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2학기 2차 수행평가 - 심볼 콜라그래피 (판)

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1. 나의 키워드 : 바다, 문어

2. 사용한 질감 표현 재료 : 직선골판지, 두꺼운 종이

3. 표현의도 : 내가 좋아하는 바다를 문어와 물고기, 불가사리 등 여러가지 해양생물들로 표현했다. 옆에 비눗방울 종이를 붙여 더욱 생동감 있게 바다를 표현하였다.

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2학기 2차 수행평가 - 심볼 콜라그래피 (완성)

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2학기 2차 수행평가 - 심볼 콜라그래피 (완성)

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느낀 점 : 골판지에 물감이 골고루 잘 발라지지 않아 잘 찍히지 않은 점이 아쉬웠다. 골판지 말고 그냥 두꺼운 종이에 했으면 더 잘 됐을 것 같다. 그래도 문어 일부 형태와 비눗방울이 어느 정도 표현 된 것 같아 만족스럽다. 이번 수행평가를 통해 재료를 다루는 방법이 얼마나 중요한 지 깨달았다. 다음부턴 철저히 계획을 세우고 재료를 잘 다뤄 사용해야겠다.

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2학기 2차수행평가 심볼 콜라그래피 (판)

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2학기 2차수행평가 심볼 콜라그래피 (판)

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1.나의 키워드:에너지,고양이,산리오,헬로키티,무늬

2.사용한 질감 표현 재료;골판지,도화지

3.표현의도:내가 좋아하는 고양이와 산리오안에 고양이인 키티를 이용하여 묘사하려고 했고,에너지는 내가 사용하는 양의 에너지가 다 충전되어 있다를 표현하고 싶었으며, 골판지를 찢고 동그라미아 원 모양으로 만들며 뒷 배경을 묘사하였다

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2학기 2차 수행평가 - 심볼 콜라그래피 (판)

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2학기 2차 수행평가 - 심볼 콜라그래피 (판)

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1. 나의 키워드 : 바다, 문어

2. 사용한 질감 표현 재료 : 직선골판지, 두꺼운 종이

3. 표현 의도 : 내가 좋아하는 바다를 문어와 물고기, 불가사리 등 해양생물들로 표현했다. 옆에 비눗방울 종이를 붙여 더욱 생동감 있게 바다를 표현하였다.

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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1.나의 키워드 : 키티 하트 하얀색

2. 사용한 질감표현재료 : 두꺼운도화지 골판지 뽁뽁이

3. 표현의도 : 제가 좋아하는색깔인 하얀색을 바탕으로 깔고 그 위에 제가 좋아하는 캐릭터인 헬로키티의 리본을 뽁뽁이로 잘라 붙였다. 그리고 헬로키티를 영어로 표현해서 골판지로 잘라붙였다 그리고 허전한 부분은 하트모양으로 잘라 두꺼운 도화지로 빈공간을 채워 표현했다

물감을 찍은후 사진찍어야된다고 알려주심

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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1.나의 키워드:집,책,사과,포근하다

2.사용한 질감표현재료:직선 골판지,두꺼운 종이,솜,실

3.표현의도:내가 좋아하는 과일인 사과와 꿈인 작가를 표현하는 책,내가 좋아하는 장소인 집,또 그 집이 나에게 포근함을 준다는 것을 표현하기 위해 바탕에 솜을 붙이고 직선 골판지를 이용하여 집의 모양으로 잘랐고 사과를 표현하기 위해 실를 동그랗게 말아서 붙였다.또 사과의 꼭지부분을 표현하고 싶어서 위에 기다랗게 실을 붙였다.두꺼운 종이를 사용해서 책을 표현하였다.솜을 많이 사용하여 포근함을 더 표현하고 싶었다.

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피(완성)

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느낀점 : 더 많은 재료로 여러가지 질감을 표현하고 싶었지만 재료를 준비하지 못하여서 표현하지 못하였다

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나의 키워드:ADHD

사용한 질감 표현:직선 골판지

표현 의도:불규칙한 세모, 네모 패턴으로 예측할수 없다는걸 표현하였다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피 (완성)

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느낀점 : 작품을 만들면서 여러 재료를 사용해 다양한 질감을 표현해보려 했으나 생각보다 매끄럽게 구현되지 않아 아쉬움이 남았다 하지만 재료의 특성과 배치를 계속 바꿔보며 어떻게 조합해야 더 잘 표현되는지 스스로 파악하는 과정이 도움이 되었다 특히 실과 골판지를 사용한 부분이 의외로 잘 어울려 생각보다 만족스러운 결과가 나온 것 같다 다음에는 더 다양한 질감을 시도해 보고 싶은 마음이 들었다

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1. 나의 키워드 : 케이티위즈, 침대, 야구공

2. 사용한 질감표현재료 : 직선골판지, 두꺼운종이, 실

3. 내가 좋아하는 야구팀인 케이티위즈를 작품 속에 담고 싶어서 직선골판지를 이용해 팀의 느낌을 표현 하였다 전체적으로 내가 좋아하는 것들이 조화롭게 어우러지는 느낌을 담아내고자 하였다

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느낀점: 골판지,두꺼운 종이와 줄 스티커를 사용하여 나의 심볼이미지를 표현하는 활동을 하면서 주변 친구들이 나를 어떻게 생각하는지 알게되는 좋은 경험 이였고 열심히 만들어서 찍어 보았지만 조금 잘 찍히지 않았어 다시 한번 찍어어보니 생각 그 이상으로 잘 찍혔다. 2번찍어 손은 드러워 졌지만 너무 뿌듯했다. 다음에는 주제를 바꿔 문제점을 보안하여 거 완벽하게 해보고 싶은 마음이 남는다.

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1. 나의 키워드 : 친구, 강아지, 체리, 별, 하늘색

2. 사용한 질감표현재료 : 직선 골판지, 두꺼운 종이, 실, 목공풀

3. 표현의도 : 제가 좋아하는 색깔인 하늘색과 같은 파랑 계열의 골판지로 바탕을 표현했다. 그런데 바탕을 완전히 1가지의 색깔이나 패턴으로 하면 조금 단순해 보일수 있으니 패턴을 바꾸면서 다채롭게 직선 골판지를 배치했고 색깔도 2가지색상을 사용하여 단순해보이지 않도록했다. 그리고 그 위에 두꺼운 종이로 내가 좋아하는 동물인 강아지와 내가 좋아하는 별, 그리고 친구를 표현했고 체리를 두꺼운 실로 그리고 옆에가 허전하여 남은 실로 무늬를 만들어 더욱 여러가지가 있어 보이게 했다. 그리고 마지막으로 목공풀로 강아지의 눈과 입,코를 표현했고 별에도 눈과 입을 그려 심심해보이는 별을 조금 더 귀엽게 표현했다.

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1 . 나의 키워드 : 도토리를 들고있는 다람쥐,리더십,강아지

2 . 사용한 질감표현재료:직선골판지,두꺼운종이, 줄 스티커

3.표현의도: 친구들이 생각하는 나의 모습인 도토리를 들고있는 다람쥐,강아지의 발바닥 그리고 리더십을 상징하는 왕관을 표현하기 위해 바탕에 직선골판지,두꺼운 종이,줄 스티커를 붙어 나의 다양한 모습을 표현하고 싶었고 직선 골판지로 나의 외적모습인 도토리를 들고 있는 다람쥐를 표현하고 나의 능력인 리더십을 상징하는 왕관의 독특함을 표현하며 직선 골판지를 통해 내가 좋아하는 강아지의 발바닥을 표현하고 싶었다.

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느낀점: 찍어내는 것이 마음대로 쉽게 되지 않으며 조금이라도 실수하면 연해지고 조금이라도 늦어지면 연해지는 까다로움이 속상하였다. 하지만 새로운걸 배운만큼 의미 있었으며 또한 그로 인하여 한 발 더 나아간 것 같아 좋았다.

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1. 나의 키워드: 별, 구름, 음악, 고양이, 클로버

2. 사용한 질감표현재료: 직선골판지, 두꺼운 종이

3. 표현의도: 나 자신이 음악에 대하여 목표를 잡고 꿈을 따라 간다는 것에 대하여 행운이 따르기를 바라며 네잎클로버와 별과 구름, 오선지와 음표로 환상적인 느낌을 표현하며 두꺼운 종이로 부드러운 느낌을 내며 고양이 같은 느낌을 좋아하기에 고양이를 넣었다

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피 판

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1.나의 키워드:선물상자,눈사람 ,어릴때의 추억

2.사용한 질감의 표현 쟤료 직선골판지,실

3.표현 의도: 트리는 겨울의 따듯함과 설렘을 상징한다고 생각해 작품에 사용했다.

어렸을 때 트리를 바라보며 느꼈던 기다림, 기대감, 포근한 기억들을 표현하고 싶었다.트리의 반짝이는 장식과 불빛을 통해 희망과 따뜻한 분위기를 전달하고자 했다.가지마다 달린 오너먼트처럼, 소중한 추억이 하나씩 쌓여 있는 느낌을 나타내려 했다.초록색 트리는 겨울 속에서도 살아 있는 생명력을 보여주기 때문에, 한 해를 마무리하며 새로 시작되는 에너지를 담고자 했다.전체적으로 크리스마스 트리를 통해 순수했던 어린 시절의 감정과 특별한 순간들을 부드럽게 표현하려는 의도가 있었다.

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피

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2학기 2차 수행평가-심볼 콜라그래피

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이번 작품에서는 골판지와 실을 활용해 내가 떠올린 이미지를 표현해보았다.이 작품을 만들면서 나는 문득 어렸을 때 크리스마스를 기다리는 기억이 떠올랐다.눈오는 창가를 멍하니 바라보며 가족들과 행복하게 크리스마스 트리를 꾸미며 함께 크리스마스를 보냈던 소중한 추억이 생각나서 크리스마스라고 하면 사람들이 바로 떠올릴수 있는 트리를 만들기 되었다. 처음엔 쟤료가 잘 다루지지 않고 처음하는 작업이다 보니 많이 서툴렀지만, 좌절하지 않고 더 잘할 수 있을거란 나 자신에 대한 믿음과 희망과 품으며 밤새 하다보니 점점 감을 잡게 되었고,드디어 내가 원하는 모양이 나오는 걸 보며 작업한 보람을 느꼈다.완성한 이미지도 내가 원했던 대중적인 트리의 모양이 잘 나온것 같아 뿌듯했다.다만 더 다양한 디테일에 신경쓰지 못했다는 아쉬움이 남아있었고 구성에서도 더 다양한 변화를 줘 봤을면 더 완성도가 높은 작품이 나오지 않았을까라는 생각이 들었다.그래도 하나의 작품을 위해 만든 그 가치가 내 기억속 따듯한 순간을 다시 한번 떠올리게 해주어 의미 있는 작품이었다.

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2학기 2차수행평가-심볼콜라그래피(완성)

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느낀점: 2가지 종류의 골판지와 도화지, 실, 주름지를 사용하여 나의 심볼이미지를 표현하고자 하였으나 생각보다 다양한 질감이 그 느낌대로 표현되지 않아 속상했다. 하지만 여러번 찍어 어떻게 찍는지 파악하여 최대한 질감표현이 잘되도록 하여 결과물이 생각보다 잘 나온것 같아 뿌듯했다. 좀 더 다양한 질감을 고민하였어야 하는 아쉬움이 많이 남았다.

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2학기 2차수행평가-심볼 콜라그래피(판)

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1. 나의 키워드 : 엘지트윈스, 빠르다.무지개,야구

2. 사용한 질감표현재료:직선골판지, 곡선골판지,두꺼운종이, 주름지, 실

3. 표현의도: 내가 좋아하고 사랑하는 야구팀인 엘지트윈스와 관련된 공,그리고 야구공의 무늬 그리고 다양한 나의 색깔을 상징하는 무지개를 표현하기 위해 바탕에 직선골판지를 깔고, 그 위에 주름지로 무지개를 표현하고 실로 야구공의 무늬를 넣어 전체적으로 야구에 대한 느낌을 표현하였다. 또한, 주름지를 통해 부드럽게 이어지는 무지개를 추가로 표현하고 싶었다.

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수행평가2 뒷장 색상 보색대비

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수행평가2 뒷장 색상 보색대비

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색상이랑 보색대비를 써서 맛있게 보이게함

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수행평가1 앞면 채도대비

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수행평가1 앞면 채도대비

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채도대비를 써서 맛있게 보이게 했음

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수핸평가1-뒷장-내용없음

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수행평가 1 채도대비 보색대비 뒷장

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수행평가 1 채도대비 보색대비 뒷장

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가)와 (나)에서 사용한 대비는 색상대비이다.

오렌지와 얼음의 색을 주황색과 연노랑색으로 일정하게 칠하고, 음료의 색만 파랑과 보라색으로 다르게 칠하여 서로 다른 색의 대비가 뚜렷하게 나타나도록 하였다. 이렇게 색이 서로 달라서 시각적으로 차이가 느껴지도록 표현한 것이다.

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수행평가2-색상대비,보색대비-뒷장

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(가)는 시원한 느낌을 표현하고 싶어서 파란색으로 칠했다 얼음의 차가운 느낌을 강조하기 위해 밝은 하늘아색을 함께 사용했다

(나)는 달콤하고 진한 맛을 표현하고 싶어서 붉은색과 갈색을 섞어 칠했다

(다)는 상큼하고 산뜻한 느낌을 주기 위해 노란색으로 칠했다

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수행평가1-명도대비-앞장

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(가) 그릇 안의 재료는 회색과 흰색으로 칠했고 그릇 자체는 흰색으로 표현했다

(나) 그릇 안의 재료는 회색과 흰색으로 칠했고 그릇은 검은색으로 칠해 어두운 느낌을 주었다

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수행평기 1, 명도,보색 대비

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수행평기 1, 명도,보색 대비

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가 음료는 보라색 얼음이 빨강색으로 보이게 하여 따뜻하게 보이게 하였고 나 음료는 얼음이 파랑으로 보이게 하여 차갑게 보이도록 했다.

다 음료는 보라색의 보색인 연두를 사용해 강렬하게 표현했다.

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가의 그릇은 색을 탁하게 하여 붉은 국물이 밝게 하였고 나의 그릇은 그릇이 탁하지 않게 하여 더 들매워 보이도록 했다

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수행평가1-색상대비, 보색대피-뒷장

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내용: 색상대비를 사용하였으며 색상대비로 색이 가진 고유의 색깔의 성질을 잘 보여주고 (가)의 블루자몽에이드는 음료색을 푸른색으로 해 자몽이 더욱 눈에 띄고 서로 대비되어 보이게 위와 같은 색으로 칠했으며 (나)의 자몽에이드는 자몽의 붉은색을 이용하였고 음료의 색또한 붉은색, 주황색등을 사용해 자몽과 색이 비슷하고 어우러지는 음료를 보여주기위해 주로 붉은 계열의 색들을 사용했습니다

보색대비를 사용하였으며 서로 대비되는 색상인 남색,노란색을 사용하여 남색은 음료를 노란색은 위에 얹은 레몬을 색칠하여 음료의 색이 눈에 띄고 색이 어우러져 돋보이게하기위해 (다)의 블루레몬에이드를 위와 같은 색으로 칠했습니다

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수행평가1 명도대비 앞장

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수행평가1 명도대비 앞장

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(가)는연한주항으로 칠했고 (나)는 주황색으로칠했다 색깔은 같지만 명도대비로 가 보다 나를 더 잘보이게 한다 즉 명도대비를 사용해 (가)보다(나)가 명도대비를 사용해서 더잘보이게 한다

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수행평가1-채도대비,보색대비-뒷장

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(가)와(나)에서 사용한 대비는 채도대비이다.오렌지와 얼음의 색을 주황색과 연노랑색으로 일정하게 칠하고 음료의 색만 파랑,보라색으로 칠해 음료의 색에 따라 재료의 맑고 탁한정도가 눈에 보이도록 칠하였다

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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색상대비: 연보라를 중심으로 배경을 파란색으로 했을때와 빨간색으로 했을때 파란색의 연보라가 조금 더 연하게 보인다

보색대비: 주황색의 보색인 파랑색을 배경으로 하였을때 주황색은 더 밝게 보이고 파랑색은 조금 더 어둡게 보이는 것 같다

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수행평가 1 -  체도대비, 보색대비 - 뒷장

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수행평가 1 -  체도대비, 보색대비 - 뒷장

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(가)는 레몬 모양과 비슷한 오랜지로 했다 얼음은 하늘 색으로 그라데이션을 했고 주스는 주황색으로 올라가면서 그라데이션을 했다.

(나) 레몬은 노랑색을 했고 얼음은 하늘 색으로 했다. 주스 초록색은 덜 익은 레몬을 표현했다. (가)와 (나)의 그릇은 주스의 색깔로 했다.

(다) 주스는 파란색으로 하고 그릇도 파란색으로 했다. 레몬은 노랑, 얼음은 하늘, 풀은 초록, 빨대는 주황으로 했다.

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수행평가1-명도대비,보색대비-뒷장

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명도 대비: 명도 대비를 사용하여 색의 밝은 정도로 토핑이 같은 색이라도 더 밝고 어둡게 보이는지 보여주기 위해 음료수의 색을 흰색과 검정색으로 하고, 토핑의 색상을 회색으로 칠했다.

보색 대비: 보색대비는 서로의 존재를 강조하는 효과가 있기 때문에 음료의 색을 더욱 선명하고 생동감 있게 표현할 수 있다. 그래서 음료수의 색을 남색, 토핑의 색을 노랑색으로 칠했다

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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가 주황색 빛을 띄는 감귤과 탄산을 넣어 감귤 에이드라는 이름을 정하였습니다.

나 오렌지와 흰색 계열을 사용하여 탄산 오렌지 주스를 채색했습니다.

다 레몬과 소다 바질 투명한 소다를 넣어 만들어서 레몬 소다라고 이름을 지었습니다.

가,나 감귤과 탄산의 색을 보다 더 뚜렸하게 표현하거 싶어 주황색과 흰색 계열을 이용했습니다.

다 파란색과 대비되는 초록색 계열을 사용하여 보다 더 조화로운 색을 만들었습니다.

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수행평가1-색상대비-뒷장

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수행평가1-색상대비-뒷장

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빨간색과 초록색 그리고 주황색의 대비를 이용해서 두 음료의 맛과 느낌을 다르게 표현했다. 따뜻하고 상큼한 분위기를 서로 대조시켜 색의 조화를 나타냈다.

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수행평가 1,명도 대비,뒷장

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수행평가 1,명도 대비,뒷장

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요리에 대한 이름 설명->:가,음료는 음료색이 하얀색이라 대표적인 하얀음료 하면 떠오르는 밀키스로 지었다.

요리에 대한 이름 설명->:나,음료는 음료색이 검정 이라 대표적인 음료하면 떠오르는 음료가 콜라 라서 이름을 콜라로 지었다.

사용한 색의 대비와 의도->:나,그림은 검정과 회색의 조화로 회색은 얼음이 콜라의색이 관통되게 보여 얼음색이 회색으로 보이게 표현하였다.

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수행평가1 색상대비,보색대비 뒷장

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수행평가1 색상대비,보색대비 뒷장

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가 와 나에서 각각 레몬의 색을 파랑 빨강을 사용하여 가 음료에선 붉은 느낌이 나고 나 음료에서는 보라색이 조금 더 푸른 느낌이 나도록 음료를 제작하였습니다
다 음료에서는 초록과 보라로 보색대비를 사용하여 음료를 더 맛있고 보기 좋게 음료를 제작하였습니다

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수행평가1-채도대비,보색대비-뒷장

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수행평가1-채도대비,보색대비-뒷장

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(가)와 (나)는 채도대비를 이용하여 얼음, 과일, 음료 사이를 채도대비로 나누어 그림을 채색함. (다)는 보색대비를 이용하여 보라색, 노랑 다음 감펑,풀색으로 맞추어 어느정도의 조화를 이루도록 칠하였다.

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수행평가1-명도대비-앞장

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수행평가1-명도대비-앞장

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제가 사용한 대비는 명도대비 이다.내용물의 색은 모두 동일하게 칠하고 그릇의 색을 검은색과 흰색으로 칠하여 그릇의 색에 따라 내용물의 색이 달라보이도록 표현했다.

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수행평가2 색상대비 보색대비

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수행평가2 색상대비 보색대비

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수행평가1-채도대비, 보색대비-뒷장

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아무런 색도 없는 탄산수를 회색으로 표현하고 주황색과 빨간색을 섞어 칠해 오렌지 에이드를 표현함.

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수행평가1-연변대비, 보색대비- 뒷장

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수행평가1-연변대비, 보색대비- 뒷장

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(가)음료수에 사용한 대비는 연변대비이고 사용한 색상은 남색, 하늘색, 파랑색 입니다. 연변대비는 음료 2가지로 표현하기 어려워 음료 1가지만 사용했습니다. 가운데 있는 하늘색이 위에 색인 파랑색과 붙어있는 부분은 조금 파랑색 같고 아래 붙어있는 남색과 하늘색이 붙어있는 부분은 좀 더 남색같이 보이는 것을 표현하고싶었습니다.

(다)음료수에 사용한 대비는 보색대비이고 사용한 색상은 보라색과 연두색입니다. 보라색과 연두색이 같이 쓸때 각각의 색이 더 선명하게 보이는걸 표현하고싶었습니다.

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수행평가1, 채도 앞장

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수행평가1, 채도 앞장

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가의 그릇은 색이 탁하게 하여 붉은 국물이 더 붉게 보이게 하였고 나의 그릇은 탁하지 않아 덜 매워보이게 해보았다.

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수행평가-1 명도대비,보색대비

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수행평가-1 명도대비,보색대비

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명도대비를 사용한 이유는 색의 밝은 정도와 어두운정도를 통해 두그림의 색상의 맑은것 과 어두운것 을 비교하려고 하기 위함이기 때문이다.

정확히는 노랑과 주황 으로 색칠한 그림과 녹색과 연두를 사용해 색칠한 그림의 맑은것과 어두운것을 비교해 다른 느낌이 들게 하려고 했기 때문이다.

보색대비는 색이 가지고 있는 고유의 특성을 활용해 노란색과 주황색을 사용하 였다,(연두색도 좀 들어가긴 했는데)그렇게 하면 노란색과 주황색의 고유의 특성을 보여줌과 동시에 색의 특성을 보여주려고 함이기 때문이다.

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수행평가1-색상대비-뒷장

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수행평가1-색상대비-뒷장

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같은 파란색 얼음이어도 보라색 배경에서는 살짝 붉게, 빨간색 배경에서는 더 파랗게 보인다.빨간색의 음료가 더 시원해보이게 하였다.

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수행평가1-채도대비,보색대비-뒷장

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수행평가1-채도대비,보색대비-뒷장

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채도대비: 색이 주변색의 영향으로 색상, 명도, 채도 등이 다르게 보이는 현상을 나타내기 위해서 채도대비를 나타낼 수 있는 주황색, 회색, 빨간색을 사용했다 얼음 색은 빨간색으로 같게 하고 주스 색을 각각 주황색과 회색으로 색칠해 채도대비를 표현했다

보색대비: 서로 마주 보고 있는 색인 노랑과 남색을 주스와 얼음 색으로 색칠해 보색대비를 표현했다.

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2학기 두번째 수행평가 공지

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2학기 두번째 수행평가 공지

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"나를 표현하는 심볼 콜라그래피"

1. 수업1

학습지 작성

2. 수업2

재료준비(골판지, 두꺼운 종이, 주름지, 가위, 풀)

a4도화지에 표현하기

3. 수업3

물감으로 칠해서 찍기

4. 수업4

패들렛에 올리기/ 논술형평가 소개

*12월 3일 논술형평가 실시

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수행평가1-명도대비-앞장

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수행평가1-명도대비-앞장

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명도대비의 검정색을 이용하여 특정 대상을 강조 되게 하여 (가)는 면을, (나)는 국물등을 강조 하여 그림

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수행평가1-색상대비-앞장

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수행평가1-색상대비-앞장

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라멘의 면은 주황색으로 칠했고 위에 채소들은 초록색으로 칠해 조화롭게 하였습니다. 고기는 핑크색과 비슷한 빨간색으로 칠했습니다. 그릇들은 각각 검정색과 빨간색으로 칠해 매운라멘과 안 매운 라멘을 구별 하였습니다. 검정색과 빨간색으로 칠한 이유는 매운음식을 파는 식당에서 많이 보이는 색들이기 때문입니다.

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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빛나는 탄산수(가)와 신비한 탄산수(나)에 사용한 색의 대비와 의도는 밝은 노랑색을 더 선명하게,더 밝게 칠하고 싶어 색상대비인 파란색과 노랑색을 사용하였다.나는 색상대비를 표현했다.

강렬한 레몬에이드(다)의 색의대비와 의도는 강렬한 색을 사용하고 싶어 빨강색을 사용하였다.보색대지를 표현하기 위해 보지색인 청록색을 사용하였다.빨강색이 더 강렬하게 보이기 위해 보색대비를 사용하였다.

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수행평가1-채도대비-앞장

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수행평가1-채도대비-앞장

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내용: 채도대비를 사용하였으며 채도대비를 사용해 음식의 맑고 탁한 정도를 잘 보여주기위해 그릇을 검은색으로 하고 음식의 색들은 밝은 색을 사용하여 음식을 더욱 돋보여주고 (가)의 매운라면은 붉은색을 사용해 매콤한 국물을 표현하고 (나)의 안매운 라면은 약간의 노란색과 흰색을 섞어 맵지않은 국물을 표현 했습니다 이 방법을 통해 채도대비를 잘 보여주고 음식이 더욱 눈에 띄게 만들어준다 생각합니다

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수행평가 1 - 명도 대비 - 앞장

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수행평가 1 - 명도 대비 - 앞장

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(가)는 그릇을 검정색으로 해서 안에 있는 재료를 더 밝게 하기위해서 검정색으로 했고 안에 재료는 색깔이 자 보이기 위해 흰색이 아닌 회색으로 칠했다. 그긋은 그라데이션을 하기위해 회색을 쫌 썼다. 연기는 이게 뜨겁다를 표현하고 싶어서 검은 색으로 했다.

(나)는 재료를 검은색으로 했다. (가)와 다르게 잘 표현하기 위해서이다. 그릇을 월래 흰색으로 할려고 했지만 안에 재료가 너무 검해서 회색으로 칠했다.

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수행평가1 - 채도대비,보색대비 - 뒷장

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수행평가1 - 채도대비,보색대비 - 뒷장

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(가),(나)=사용한 색의 대비는 채도대비이고,바탕은 주황과 회색, 나머지는 빨강으로 정하여 빨강의 채도가 다르게 보이도록 하였다.

(다)= 사용한 색의 대비는 보색대비이고, 노랑과 남색을 사용한 이유는 20색상환에서 노랑과 마주보는 색상이 남색이기 때문에 노랑과 남색을 활용해 칠했다.

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수행평가1 -색생대비 , 보색대비- 뒷장

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수행평가1 -색생대비 , 보색대비- 뒷장

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환타는 원래도 알지만 원래 주황색 음료라서 주황색으로 칠했고 환타 제로는 환타와 다를께 없기 때문에 환타와 거의 똑같이 칠했다 환타 레몬맛은 내가 알기론 노랑색이 베이스라 노랑색으로 칠했다.

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수행평가1-색상대비,보색 대비- 뒷장

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수행평가1-색상대비,보색 대비- 뒷장

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색상 대비: (가)는 채도대비를 사용했습니다 의도는 안쪽에 빨강색이 강조되도록 했습니다 (나)는 채도대비를 사용했습니다 색상을 파랑 초록을 사용해 색을 맞춰 한색은 강조가 되도록 색칠을 햤습니다 (다)는 연두, 초록, 하늘색을 사용했습니다 이렀게 사용해서 한가지샥이 찐해 한가지색이 연하개 보이도록 했습니다

보색 대비: 색깔을 주황 빨강 파랑 연두 초록 하늘샥을 사용해 모두 밝게 만들었다

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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수행평가1-색상대비,보색대비-뒷장

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사용한 대비는 색상 대비고, 위에 떠있는 재료들을 똑같은 색으로 칠하고, 음료의 색을 다르게 칠해 재료의 색이 똑같아도 맛이 달라보이게 했다

사용한 대비는 보색 대비고, 파랑과 노랑을 사용해 상큼한 느낌을 표현했다.