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En primer lugar el castellano se originó en Cantabria, en condados bajo el reino leonés, y se expandió con la Reconquista hacia el sur. En segundo lugar se difundió por diversas regiones como León, La Rioja, Navarra y Aragón, que adaptaron sus lenguas al castellano. Posteriormente, los conquistadores lo llevaron a América y Filipinas. En los siglos XVI y XVII alcanzaron su auge literario, y con la unificación de los reinos peninsulares, comenzó a llamarse español, reflejando una visión nacionalista del Imperio, siendo dialecto del latín . Hoy, con más de 400 millones de hablantes, se considera la lengua oficial de España.

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El español o castellano es el idioma oficial de todo el país, además es el hablado como lengua habitual es decir, la materna por el 80% de la población española. Otro punto es que actualmente la lengua materna de la mayoría de la población y la más utilizada en el hogar,​ aunque por una parte esto se debe en a los procesos migratorios ocurridos desde mitad del siglo XX.

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Introducción de –s en la segunda persona del singular del pretérito perfecto simple, por ejemplo: salistes, vinistes.

Perdida de la d en la forma de participio, por ejemplo: he cantao.

Uso del infinitivo para la segunda persona plural del imperativo, por ejemplo: Ser buenos y traerme la silla

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Miguel de Cervantes

Nacimiento 29 de septiembre de 1547 Alcalá de Henares

Fallecimiento 22 de abril de 16163​ (68 años) Madrid

Familia Padres: Rodrigo de Cervantes, Leonor de Cortinas y también tenía hijos.

Educación Educado en Estudio de la Villa

Información profesional: Novelista, soldado, contable, poeta y dramaturgo

Siglo de Oro, Lengua literaria: Castellano

Géneros: Novela, poesía y teatro

Obras notables: Don Quijote de la Mancha, La Galatea, Novelas ejemplares

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‘En las noches claras’ de Gloria Fuertes.

En las noches claras,

resuelvo el problema de la soledad del ser.

Invito a la luna y con mi sombra somos tres.

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La morfología es la parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las palabras, las variantes que estas representan y el papel gramatical que desempeña cada segmento en relación con los demás elementos que la componen. Se suele dividir en dos grandes ramas: la morfología flexiva y la morfología léxica, y según la perspectiva adoptada se distingue entre morfología sincrónica y morfología diacrónica.

Estudia la morfología flexiva las variaciones de las palabas que implican cambios de contenido de naturaleza gramatical con consecuencias en las relaciones sintácticas, como en la concordancia (Ellos trabajan) o en la rección (para ti). El conjunto de estas variantes constituye la flexión de la palabra o su paradigma flexivo.

Llamada también formación de palabras, la morfología léxica estudia la estructura de las palabras y las pautas que permiten construirlas o derivarlas de otras. Se divide tradicionalmente en dos subdisciplinas: la derivación y la composición.

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Liarlo parda: han hecho algo que ha provocado un lío o un caos muy difícil de resolver.

Estar al loro: para manifestar que estas atento y nace de los tiempos de la Guerra Civil Española, cuando los italianos decían “sono loro”, qué significa “son ellos”. Eso lo hacían cuando veían que venía un avión del bando republicano, por lo que debían estar al pendiente.

Tener mala leche: Esta es utilizada para personas que poseen un comportamiento de maldad o que tienen intenciones dañinas hacia otra persona.

Y muchas más como: Pasarse tres pueblos, que te den morcilla, darse con un canto en los dientes...

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La fonología se hace cargo de estudiar los fonemas (unidades mínimas de articulación que cuentan con sonidos consonánticos o vocálicos), y describe el sonido que se emite en un idioma.

El sistema fonológico del español cuenta, en total, con veinticuatro fonemas, cada uno de los cuales se define por la suma de los rasgos distintivos mediante los que se opone al resto de las unidades del sistema. Estas oposiciones se manifiestan en el interior de dos subconjuntos, que agrupan, por un lado, a las vocales y, por otro, a las consonantes.

Ejemplo: Hola- saludar, ola- sustantivo.